昏暗的主墓室中，唐玥手中的明珠照亮了一小方天地，除此之外只有浮在空中的無名小蟲在散發著微弱的光芒。
她剛剛用微靈蟲試過了，這些小蟲無毒，應該就是洞穴中的生物。
炎魔王氣勢洶洶地提著劍，走到銅棺材前，卻在那裡站了半天，遲遲沒有砍下去。
唐玥看得一頭霧水，“您是有什麼顧慮嗎？為何不砍下去。”
炎魔王后退了幾步，說道，“這裡有一種奇怪的力量，孤靠近後動彈不得，只能後退一步，但不知是何力量在阻擋，不如你來試試。”
唐玥懷疑地看著他，炎魔王不會在坑她吧，上面有個什麼陣法，只要她靠近，就會被解決掉。
炎魔王讀懂了她的神情，一臉受傷的表情，“阿玥，你怎可懷疑孤會害你？”
“陛下，我並不是這個意思，只是我修行尚淺，貿然上前，容易給您拖後腿。”唐玥道貌岸然道。
炎魔王遞給藏行秋黑劍，讓他上前毀棺。
藏行秋提著劍，一步一步走向銅棺，速度越來越慢，只見他費勁地舉起劍，卻怎麼也砍不下去。
難道真的有問題？
唐玥肉眼看不出什麼，乾脆開啟積分小助手，看看千機閣的書藏裡有沒有相關記載，
這一開啟不得了，銅棺變得金光閃閃，上面寫著一百萬……
她忍不住問陰陽靈寶喚，它怎麼連棺材都要吃，還有沒有品德了？
寶環回話：也可以不吃，畢竟一切都比不上運花。
唐玥衡量了下難度，運花在炎魔王體內，慈濟也對運花感興趣，她有九成的可能性都拿不到，還是想辦法拿下這個銅棺吧，比什麼都沒有好。
炎魔王道：“你也能控制藏行秋，能感受到他如今的狀況，這下能相信孤沒有騙你吧。”
“看您說的，我哪裡懷疑過您呢？只不過是我膽子小，面對不明的情況很謹慎而已，讓我來研究下這是什麼情況。”
炎魔王衝著藏行秋勾了勾手，將他召回。
唐玥向前走了一段，在略微感受到凝滯的地方停了下來，往旁邊走了走，確定是以銅棺為中心的一圈都有莫名的阻礙，但不知是什麼。
她想了想，拿出一把金線，這是平時用金錢幣時掉下來的金屑，已經不同於普通的金子，有了靈性，她便收集起來，製成了線，能用在一些情況不明的情況。
它的作用類似於試紙，能測出各種詭異的情況。
唐玥沿著凝滯處，用金線在地上做了標記，片刻後，金線消失了。
炎魔王盯著地上，皺起眉頭，“金線怎麼消失了？”
“很可能銅管能吸收一切在外界的力量，但不能吸收我們體內的力量，所以我們感受不到力量消失，但是使出的力都變得無效了。”
炎魔王思考片刻，手中化出紫色魔焰，擊向銅棺，魔焰進入怪圈後，消失了。
“果然如此，這麼一試便明瞭了。”
好吧，其實用不著她的金線，不過是她一直帶著一根黑線，所以一下子就想到用線嘛。
就在唐玥思考如何才能破除這個怪圈時，炎魔王冷哼一聲，“奇技淫巧。”
他的身軀發生了變化，肌肉爆起，面板變成黑紫色。
唐玥還看到他胸口處的運花更鮮豔了，明顯是炎魔王借用了運花的力量。
他再次提劍向前衝過去，每走一步，身軀都高大一些，這代表著他所耗費的力氣越多。
最後炎魔王的身軀已近三米，提劍砍下，棺材就被劈開了。
不過只有棺材蓋裂成了上下兩半，棺槨沒有絲毫的損傷。
與此同時，唐玥感受到那種阻力消失了，看來古怪之處在棺材蓋之上。
她走到銅棺附近，沒有看裡面的東西，而是蹲下來，細看棺材蓋“這上面的陣法一定很精妙，竟然能有這樣的效果。”然後裝作不經意地收起了棺材蓋，暗中給了陰陽靈寶環。
“咦？這棺材蓋竟然消失不見了，看來破壞陣法後，這蓋就自毀了。”
炎魔王沒空研究什麼自毀的棺材蓋，而是靜靜地看著棺槨裡的東西不做聲。
引起了唐玥的好奇心，她站起來，望向棺材，裡面躺著一位少年，面部鮮活，竟像是剛死去不久的人，可這棺材明明已經被封了很久了。
她感慨道：“極樂教果然是奇技淫巧多，這棺槨竟能將屍體儲存得這麼好，看上去像是活人。在修仙界，用尋常的防腐陣法，也不能做到這個程度，總是會有一些僵硬的。”
炎魔王道：“這是極樂教現任教主。”
唐玥撓頭，“現任？”
“是啊，本應該坐在極樂宮中，號令教眾的極樂教教主，不知為何已經去世幾十年了，那麼現在究竟是誰發號施令呢？”
炎魔王與唐玥判斷一致，認為這棺槨被封了幾十年，考慮到極樂教的保鮮技術，也很可能不止如此。
忽然間，唐玥感覺到棺中少年的眼皮動了動，還以為是自己看錯了，又盯了一會兒，又看到了他的睫毛顫抖了一下。
“陛下，我怎麼感覺棺中人是活著的呢？是我看錯了嗎？”
炎魔王不語，高抬右手，就要擊下，棺中少年忽然睜開眼睛，也拍出右掌相擊。
唐玥急忙後退，不知這少年是詐屍還是復活，總之極樂教教主是不好惹的，先躲為上。
炎魔王也收了攻擊，向後退去，距離棺材有五米遠。
棺中的教主沒有跳出來攻擊，而是坐了起來，轉頭向他們望去，唐玥這才注意到他的眼睛露出幽幽藍光，有些嚇人。
炎魔王道：“不知是閣下此刻是人，還是殭屍？”
白衣少年四處看了看，眼神掃過唐玥，停留在了炎魔王的臉上，“炎魔王，好久不見，還要多謝你將我從這裡放出來。”
炎魔王挑眉，“看來教主神智未失，不知您怎麼會在銅棺之中，還好似被封了很久的樣子。”
白衣少年用手撐住棺材沿，跳出來，“此事說來話長，我有一事想請你幫忙。”
“教主先說說是什麼事。”
“這件事與陛下也有關係，您幫我也是幫您自己。”