且說管教鍾濤一邊將犯罪嫌疑人固定在提訊椅子上，一邊交代些注意事項。臨出門，轉身對賈忠遙道：“賈檢，那你們談。一會談好後，找我。”賈忠遙笑道：“鍾大隊，你忙！一會談好後我們去叫你。”鍾濤出門去了，賈忠遙示意小沛將門帶上。小沛自去關門，且說這邊賈忠遙抬眼看了一眼犯罪嫌疑人，但見：這男人約莫五十歲上下，體型偏瘦，形容（1.名詞：形體和容貌。另外，該詞還可以為“動詞”，指對事物的形象或性質加以描述）猥瑣（2.形容詞：庸俗不大方）。看著小沛回來重新立在自己身旁後，賈忠遙高聲喝（3.動詞：大聲喊叫。讀作“四聲”）道：“你叫什麼名字？”男人睜開渾濁的眼眸（4.眸子：名詞，泛指眼睛），忙應道：“楊威。”忠遙例行公事地告知：“我們是北嶽市人民檢察院駐所檢察室檢察人員，今天找你例行談話，你要實事求是回頭問題。”楊威點點頭道：“好的。”言無數句，話沒一席，賈忠遙便知道了事情的原委。
原來，這楊威是本市實驗小學的副校長，同時也是一名優秀的體育老師，曾經帶出過不少優秀的運動健兒，因此不少家長願意將自己的孩子交給楊威，期待自己的孩子能夠在體育方面出人頭地。也因為這個機緣，這楊威便有大把的時間跟小女孩接觸的機會。一天上午，楊威將兩名小女孩叫到自己辦公室，聲稱自己打字慢，需要女孩們幫自己往電腦裡面敲點東西。就這樣，楊威坐在中間，兩名女孩一左一右站著，一人讀一人敲擊鍵盤打字。這期間，一個女孩因為個子矮小，楊威就將其抱在自己的大腿上。看著小女孩並未反抗，楊威色膽包天，便用雙手在小女孩身上摩挲（5.動詞：用手撫摸）起來，從小腹一直往下，此刻，小女孩害怕極了，但礙於老師的威嚴也不敢反抗。放學後，小女孩就將情況告訴了爸爸媽媽，這爹媽一聽頓時火冒三丈，哪能罷休，便將事情鬧到了學校。調解道歉報警，結果可想而知，這楊威便被刑事拘留，羈押一個月後，便迎來了檢察院的逮捕令。
談話即將結束，賈忠遙冷言道：“你還有什麼補充的嗎？”楊威粗著脖子道：“我冤枉，公安機關對我刑訊逼供。”賈忠遙一聽“刑訊逼供”頓時來了精神，然而隨著楊威的陳述，忠遙如同洩了氣的皮球一般，心下默想：“這哪是刑訊逼供，就對你威嚇幾句，就成了刑訊逼供了？那照這樣，公安機關怎麼有效打擊違法犯罪呢？楊威呀楊威，若要人不知，除非己莫為。你這是分不清法律上的厲害關係呀！”楊威還在絮絮叨叨（6.絮叨：動詞：來回地說），賈忠遙早已不耐煩了，便強忍一會道：“今天談話就這樣，你如果有什麼冤屈，可以自己寫點材料，我們駐檢幫你轉交。”說罷，便示意小沛去叫鍾大隊，將人帶回去。看著楊威走向監區的背影，賈忠遙思慮道：“這楊威是一名老師，知識肯定不缺，但是為什麼會做出這樣苟且的事情呢？兩個字：‘缺德！’看來，這修德的路是‘知易行難’呀！”
楊威的事情在賈忠遙腦海裡面如同放電影一樣過了一遍，此刻，小女孩雖然離去了，但是紗帳內的忠遙，內心如同地震之後的餘震，依然震顫不已。忠遙反覆問自己：“這到底為什麼？難道楊威不知道這事情不道德嗎？還是認為是不道德但是輕信自己能夠避免不利的後果。古語云：‘天網恢恢，疏而不失。’萬事皆因果，不道德的事情，總會以各種形式反噬（7.動詞：反咬）失德之人。”約莫一個小時，賈忠遙沉寂在對這件事的思考之中。忽然，兒子賈駟文掀開簾子跑了進來，興奮地說：“爸爸，你跟我一起游泳去，那邊可好玩了！”忠遙道：“你先過去，我去換一下泳衣。”兒子嘟囔著小嘴道：“爸爸，我跟你一起去。”賈忠遙摸摸兒子腦袋，碰著小臉猛親了一口道：“好吧，我們一起去。”欲知後事如何，且聽下文分解。