第 106章 要研究生名額
“如果你們能幫我搞定小恆讀研究生的事情，我就支援書記和縣長他們搞城市管理改革。”
張千北被陳勵的話打動了，他不確定陳勵是代表自己還是代表書記和縣長。
最大可能是代表書記和縣長，因為書記和縣長行蹤被柳書記他們盯著，有任何動作都會被柳書記他們知道。
而讓陳勵悄悄搞定他是最好的選擇。
縣城的城市管理改革自陳勵在龍泉鎮搞城管隊有一些成果之後就提出來了。
但常委會上劉書記他們反對，導致這件事沒有透過。
如果陳勵不是代表書記和縣長，那麼就是為了自己的利益而來，這讓張千北更加佩服陳勵。
城市管理改革是陳厲發起的，縣裡的城市管理改革他也在參與，他有理由和動力來說服自己。
自己現在想要的是讓即將畢業的兒子讀研究生，至於成為正處級幹部他暫時沒有想法。
因為他幹完這屆就要轉業了，回到部隊已經不合適了，畢竟這幾年算是半脫離部隊了。
而且要是部隊這邊升不上去還是得轉業，那不如干完這屆就轉業，反正有了一屆縣委常委的經驗。
只要陳勵或書記縣長他們能夠搞定兒子讀研的事，他支援縣裡的城市管理改革也不是不行。
就當是一次交易了，畢竟陳勵有研究生導師的資源。
自己去搞定兒子院系的老師不容易，陳勵去會容易些。
“感謝張部長的支援，下週給您訊息，週末我回省城找一趟導師。”
陳勵心裡終於踏實了，相比彭遠征，張千北的條件低了很多。
彭遠征那邊，陳勵都拿出推薦彭焱讀博的條件，彭遠征還是沒有答應下來，
相比博士名額，研究生名額更容易搞到。
畢竟博士生導師非常稀少，漢西大學也沒幾個。
而研究生導師就比較多了，漢西大學很多院系都有。
吃完飯，陳勵結了賬找了個車把張千北送了回去。
這頓飯並沒花多少錢，老闆退了好幾百。
陳勵沒有回龍泉鎮，而是找了個地方住了下來。
第二天一大早他就去找楚道然和趙光明他們了。
“早啊，陳勵同志！”
楚道然辦公室，楚道然一臉好奇地看著陳勵。
他一上班，秘書就告訴他龍泉鎮的副書記有工作要彙報。
“楚書記早上好！”
打完招呼，陳勵先彙報了一下自己的工作，然後就提到城市管理改革。
“楚書記，秘書長對咱們縣的城市管理改革進度非常不滿，讓咱們縣裡加快速度。”
陳勵只是轉達秘書長的話，順便藉口彙報工作來催促一下。
當然他沒資格催促楚道然，畢竟人家是縣委書記，是天泉縣的一把手。
自己畢竟在人家手下做事，太過分了容易被穿小鞋。
陳勵只能稍微提一口，把意思轉達到位了就是。
“感謝秘書長一直關注天全縣，這件事你應該知道縣裡的阻力很大。
我和趙縣長他們一直在推動，請秘書長再給我們一些時間。”
楚道然知道城市管理是一次很好的機會，不僅是為了打壓柳文傑為首的本地派。
也是為了做漢西改革的第一人，實際上，他背後的人都勸他，推不動暫時就不要推了。
你這樣堅持不一定有好結果，要是成功了還好，要是不成功只會打擊你的威信。
“楚書記，上週末我在省城遇到了彭部長父子，跟彭部長交流了一下縣裡的城市管理改革。
彭部長對此想支援又怕受到影響，我覺得您和趙縣長他們可以做一做彭部長的工作。”
陳勵覺得楚道然他們沒有找彭遠征做過工作，不然彭遠征怎麼說也得表態。
一個組織部長，你不緊跟書記步伐，到頭來只會讓你失去影響力。
組織部雖然是管官員任命的，但最終決定的書記，書記不點頭，組織部就任命不了。
“彭部長現在比較憂慮，我們會再做他的工作的。”
楚道然自然是找過彭遠征的，但彭遠征每次都說要看看要再考慮考慮。
也就是說彭遠征在這件事上並不想支援他們。
這就需要楚道然他們想辦法了。
邀請楚書記參加龍泉鎮的物資交流會後陳勵就告退了。
離開楚道然辦公室，陳勵去縣長趙光明那彙報了一下工作，又提了一下秘書長對縣裡城市管理改革進度的不滿。
然後邀請趙光明縣長參加龍泉鎮的物資交流會。
之後，陳勵又去常務副縣長金桐、縣委辦公室主任唐萬兵、政府辦公室主任那周俊生辦公室邀請他們參加龍泉鎮的物資交流會。
邀請完這些熟悉的領導後，陳勵把其他縣委縣政府的領導以及人大和政協的領導也邀請了一遍。
這次他來縣城，主要目的是邀請縣裡的四套班子領導，及縣裡各個行局的領導參加物資交流會。
離開縣委縣政府，陳勵走了一圈各個行局。
走完後已經天黑了，陳勵只能繼續住在縣城。
晚上，陳勵給顧青元打電話，張恆讀研的事他得搞定。
楚道然和趙光明他們應該馬上就要開會了，秘書長都催了，他們不能沒有表示。
到時候會上沒有張千北支援，彭遠征也不會支援。
陳勵甚至懷疑，就算張千北支援彭遠征也不會支援。
畢竟張千北大不了調走，彭遠征可不行。
“老師，我有件事想請您幫忙，您那邊還有研究生名額嗎？”
陳勵問好完之後直奔主題，這件事搞定了，那縣裡的城市管理改革就能順利就行。
而城市管理改革也是顧青元的課題之一。
“給各院系裡的研究生名額已經分配完了，不過我手裡還留了幾個。”
顧青元沒有覺得陳勵冒昧，不是為了天泉縣的城市管理改革，陳勵也不會找他要研究生名額。
“老師，是這樣的，我們縣裡的人武部長張千北的兒子張恆是漢西大學的大四學生……”
陳勵把張恆的情況介紹了一下，說明為什麼要推薦張恆。
“行，我先了解一下，可以的話我就收了，你等我電話。”
顧青元要了解一下張恆的情況，既然是漢西大學的學生，只需要找其系主任瞭解一下就行了。
瞭解完他才能給陳勵答覆，畢竟他是歸國留學生，是博士生導師，他的研究生可不是隨便一個人都能當的。
“謝謝老師！”