一所國內知名的理工大學。
有幾名學生正在討論著。
“康基斯應該算是古代第一個飛上天的人吧？”
有一個女生十分不認同，她拿著手上的書，書本里面有一個簡陋的飛行器。
“江文博，距今一千五百年，他才是古代第一個飛上天的人，你們看這是他做的飛行器，在古籍上都有記載，康基斯他所在的西方，當時是岡武大帝時代，比江文博所在的安朝還要晚一千年。”
“真的假的？據說康基斯他是古代的飛行第一人嗎？我看看。”那名同學接過了女同學的書。
其他幾個人湊過去看著那有些泛黃的書本。
“真的是，你們看這上面還有飛行器的資料標註，雖然比較簡陋，但確實是貨真價實的飛行器，各項資料如果沒問題的話，也確實可以飛起來。”
幾人的討論引來了老師的注意。
一個老師走到他們面前，看著他們在討論江文博。
老師也加入了他們的討論。
“江文博確實是古代飛行第一人。”
“真的嗎老師？怎麼我們的書上都沒怎麼記載？”
“估計是因為歷史太久，有一些古籍遺失，但是在一些書本上還是有記載的，只是沒有在傳統的教科書上。”
“我的天哪，在1500多年前，古人的見識就有這麼廣嗎？按理來說那時候就有飛行器了，那咱們國家應該會不至於發展了這麼久才有飛機吧？”
“這個老師還真知道，你們可能不清楚，江文博此人其實只是一個屢試不中的秀才，他出生名門，父親是當時的朝中重臣，但他對讀書都沒興趣，他應該算是可以跟魯班相提並論的人物。”
“據說他能夠走上這條路是因為當時的明樂大帝。”
不知不覺，幾人身邊聚著的，人越來越多，這老師想著，乾脆就當一場公開課，於是走到了講臺上。
“明樂大帝，大家都知道吧？”
有一名男同學立刻搶答，“哪能不知道呀？安朝最著名的皇帝，在位五十年，東征西域，收復南方，華國曆史上國土面積最大的朝代，可惜後人不爭氣。”
“這位同學說的沒錯，江文博正是這位明樂大帝的發小，根據野史記載，兩人從小在國子監認識，明樂大帝登基之後讓江文博進了工部，給他最好的條件讓他做研究，這才有了飛行器，就連史書上記載的那些明樂犁，明樂水車，明樂戰刀等等，不管是民間還是軍事裝備，都出自江文博之手。”
“按道理來說，江文博一個只是秀才的普通人是不可能進入工部的，但他是明樂大帝力排眾議安排進去的，而他也確實沒有辜負明樂大帝的期待，讓安朝百姓生活的更加便利。”
“這也太幸福了吧？！這是什麼神仙同窗！？”
有一名同學舉手，“老師，其實還不止，除了江文博，明樂大帝還有一名發小，就是咱們戲稱最穩健的老臣，歷經三朝的蔡明亭，躲過了所有的爭權，雖然他的能力不是最好的，但他確確實實是活得最久的，也是古代有名的高壽老人。”
“明樂年間，能人輩出，基本上集齊了整個安朝四百多年一半的人才，蔡明亭若是放在其他的朝代，也算是能臣，可惜，在當時只能算是平庸，但他也是明樂大帝的昔年同窗好友。”
同學們討論後，老師接著道，“其實有不少野史記載。明樂大帝雖然從小去國子監進學，但沒學一年多就沒去了，所以歷史上一直有一個爭議，明樂大帝，其實一開始是一個文盲。”
“只是後來登基才開始學著識字。”
有一個同學站起來表示不認同，“老師，我覺得這個也許應該是假的，怎麼可能會有不認字的皇帝？明樂大帝安景之登基的時間非常奇怪了，正好是二皇子造反，正好二皇子造反的時候把所有的弟弟都殺了，讓安展杉不得不把皇位傳給安景之。”
“一個巧合是巧合，所有的巧合連在一起我覺得就不是巧合，我覺得安景之此人肯定是忍辱負重，假裝文盲，讓其他人放鬆對他的警惕心，他二哥造反也很有可能是他慫恿的。”
這名同學分析之後其他人也有不同的說法，“按照你這麼說，那安景之就是一個心機深沉的人，可是不管是正史還是野史都有記載，他登基之前就是一個什麼都不懂的紈絝，在民間還是在百官的心裡，他的名聲都很不好。”
“據史書記載，當時江文博的父親還因此愁的睡不著覺，生怕安朝就此亡國，安景之他也是在慢慢學習才有後來的成就，這在蔡明亭的個人手札裡都有記載。所以安景之能登上皇位，只是機緣巧合之下撿了個漏而已。”
眼看著下面討論了起來，老師開口道，“好了同學們，安景之登基到底有沒有原因，大家可以再去多找一些歷史資料好好論證，但我們不能否認，他確實是千古一帝，功蓋三皇，德過五帝。”
“而且他是一個十分孝順的兒子，在位期間，不僅是發展民生軍事，還陪著他的親生母親，遊遍了整個安國的大江南北，要真的算起來，安景之的母親，顧桑榆算是第一個遊歷歐洲的女人，咱們後來很多關於西方的歷史地理，都是從顧桑榆的【西方遊記】中得到的，這也是為什麼她的名字能夠流傳到如今的原因之一。”
畢竟歷史上很多女人都沒有名字。
“古代對女人的束縛很大，安景之力排眾議，能讓他的母親當上了外交官，還曾陪著他的母親遊玩歐洲，不得不說是一個大孝子。”
“還有圖書館，大家可能不知道，顧家就是顧桑瑜的孃家，他們修建的圖書館，後來得到了明樂大帝的大力支援，又加蓋了不少，而且是免費的。或許這就是為什麼明樂時期能人輩出的原因之一。”
“活字印刷也是那個時期出現的，大家也就能理解，為什麼當時會有條件建立圖書館了吧？”
下面的學生以前也學過歷史，但書本都是一句話就概括了，他們現在才知道這些牛人居然都是有關係的！
果然牛人的朋友也是牛人。