第1319章 教育試點
見過朱慈烺之後，鄭芝龍立刻高聲呼喊。
“鳴炮！”
鄭芝龍一聲令下，八門禮炮齊鳴。
“砰！砰！砰！”
頓時間，炮聲大作。
禮炮發射的都是專用炮彈，都是空心彈。
炮聲大，但是並沒有什麼實際威力。
這大概就是雷聲大雨點小的意思。
“砰！砰！砰！”
“砰！砰！砰！”
“…………”
八門禮炮，連續鳴放了四聲。
禮炮的鳴放也是有講究的。
如果是皇帝親臨現場，需要鳴炮的，都是九門火炮，連續鳴放五次，寓意九五之尊。
而朱慈烺只是太子，所以只能用八門禮炮，鳴放四聲。
禮制不能僭越。
對於鄭芝龍這個鳴放禮炮的安排，朱慈烺不說多麼喜歡，但是也不反感。
畢竟只要是人，哪個沒有點虛榮心，哪個人不想要點面子和排場。
禮炮鳴放完畢之後，鄭芝龍再次下令！
“奏樂！”
鄭芝龍命令一下，早就準備妥當的樂手立刻行動起來。
樂聲大振，鼓聲雷鳴。
在陣陣奏樂聲聲中，軍港所有將士立刻整齊劃一的向朱慈行新式軍禮。
“太子殿下千歲！”
動作整齊劃一，呼聲更是齊整，整個場面恢宏大氣。
軍港一眾百姓也是齊齊下跪行禮。
很多百姓不懂禮制，跪倒行禮的時候直接高呼。
“太子殿下萬歲！”
“太子殿下萬歲！”
“………”
呼喊聲一浪接著一浪。
朱慈烺可以看出來，這些百姓都是真心實意的行禮，也都是衷心的擁戴他。
見到這個場景，朱慈烺不禁動容。
看來，無論是做什麼，都要多做實事，多做老百姓擁護支援的事情。
尤其是身處廟堂，身居高位的官員們，更應該以民心導向為指導，為百姓做事，為國做事。
朱慈烺大步走上前，一把扶起了帶頭行禮的鄭芝龍。
“起來！快快起來！”
在朱慈烺的攙扶下，鄭芝龍自然起身。
隨後，朱慈烺的目光掃過現場眾人。
注意到朱慈烺的目光，眾人停止了呼喊，整個現場安靜下來。
朱慈烺清了清嗓子。
“諸位鄉親！”
朱慈烺的這個稱呼一出，現場的百姓頓時覺得親切。
鄉親！鄉親！
堂堂的大明皇太子殿下竟然稱自己這些普通老百姓為鄉親。
百姓們心情頓時激動無比，看向朱慈烺的目光更加熱烈。
“你們都起來！”
朱慈烺虛空一扶。
一眾百姓卻沒有一個人起身，他們此時此刻是真心想跪拜眼前的皇太子殿下。
朱慈烺見狀也不再糾結強求，而是繼續說道。
“今日，本宮來到大琉球，見到諸位鄉親，甚感親切。
本宮知道，大琉球百姓歷來勤勞善良，淳樸敦厚。”
“本宮也知道，這些年來，大琉球一直飽受紅毛鬼的壓迫，百姓們生活困苦。
因為一些原因，朝廷一直沒有出兵光復大琉球，一直沒有能夠及時解救你們於水火！
這是朝廷的過失，這是朝廷的不對！
本宮今天代表朝廷，向你們致歉！”
此話一出，朱慈烺沒有空喊口號，而是實實在在的面向百姓深深鞠躬。
聽到朱慈烺的話，看到朱慈烺的動作，一眾百姓都驚呆了。
對於他們來說，這一切彷彿都如同做夢一般。
太子殿下向他們道歉？
這是他們連想都不敢想的。
在這些百姓心中，別說太子殿下了，就算是一個衙役，那也是高高在上的存在，也都是大人！
哪有大人向小老百姓道歉的道理。
這簡直令人匪夷所思，但是這一切卻真真切切的發生了。
在場百姓陷入了震驚之中。
而鄭芝龍、仇超、秦建等福建水師的將領反應過來，鄭芝龍帶頭跪下。
鄭芝龍神情激動，哽咽說道：“殿下！殿下不可！都是我等無能，養兵千日，用兵一時，我等身為朝廷將領，領取朝廷俸祿，不能盡責守土，不能阻敵於外，我等有罪！”
“卑職有罪！”
鄭芝龍帶頭，隨後仇超、秦建以及澎湖巡檢司和浯州千戶的官兵紛紛跪下，高聲齊呼。
“我等有罪！”
朱慈烺再次扶起鄭芝龍，示意這不怪他。
安撫好一眾將士之後，朱慈烺再次說道。
“諸位鄉親，但是你們要記住，朝廷始終沒有忘記你們，因為你們是大明的子民。
所以，今天本宮帶領大明的將士來了！將萬惡的紅毛鬼趕出大琉球，將這些可惡的侵略者全部斬殺！
為飽受紅毛鬼欺壓的你們出惡氣，報血仇！”
朱慈烺這段話說得慷慨激昂。
一眾百姓和將士立刻高聲齊呼。
“大明萬歲！太子殿下萬歲！”
“大明萬歲！太子殿下萬歲！”
“…………”
朱慈烺再次壓手，現場安靜下來後，朱慈烺再次說道。
“本宮來了，不僅消滅紅毛鬼，而且本宮還帶來了朝廷的賑災款項和糧食。
帶來了朝廷的政令和發展規劃，本宮相信，只要朝廷和百姓一心，共同努力，我們一定能夠戰勝一切困難，讓大琉球變得更加繁榮昌盛。”
其實，無論是鄭芝龍還是戚振威，他們都很清楚，朝廷哪裡有什麼款項和政策，這一切都是朱慈烺一個人的力量。
心中對朱慈烺的尊敬不經又強烈了幾分。
因為，他們徹底意識到，朱慈烺真的是全心全意為百姓！
一眾百姓聽到朱慈烺的話，內心自然喜悅無比，相互交頭接耳。
“聽到了嘛？有政策，有銀子，這下可好了，日子有盼頭了！”
“是啊！看來朝廷確實還記得我們，為我們著想！”
“我看是太子殿下記得我們，為我們著想！”
“太子殿下萬歲！”
“……………”
人群又是爆發出一陣歡呼。
等到聲音平定下來後，朱慈烺再次說道。
“在這裡，本宮宣佈三件好事！”
朱慈烺頓了頓，現場的眾人都豎起耳朵。
“第一，將在大琉球範圍內建設學校，開設學堂，凡是願意讀書的六歲以上的孩童，都可以免費入學讀書六年，所有費用都由朝廷出！”
大琉球現在一窮二白，一切都是百廢待興，就如同一張白紙，一切都可以從頭開始。
所以，朱慈烺準備以大琉球為試點，試行後世的教育模式，分成小學、中學兩個階段。
小學學制六年，中學學制五年。
小學設定國學、數學等實用學科，中學設定國學、數學、外語、物理、化學、地理等涵蓋科學技術發展社會生產需要的多種學科！
以大琉球為試點，摸索經驗的同時，估算所需要的費用，為以後在整個大明推廣摸索經驗。
而朱慈烺不知道的是，正是他今天的這個決定，使得將來的大明更加的強大。