自已當時肯定腦子有點問題。

算了算了,來就來了。看看物理吧。

數學老師看到他沒在聽課,對他也是睜一隻眼閉一隻眼。對他的水平老師也知道自已現在教的對他來說沒有任何幫助。

所以說只要他不打擾課堂,老師都不會說什麼。

窗外四季交換。時間飛逝而過。

轉眼就到了程君懷來班上。做學習分享的時候了。

看得出來他對這分享會還是挺重視的,還準備了PPT。

程然沒有聽他的學習方法,就一直盯著他的臉看。還小聲的嘟囔著。“哦,世界上怎麼會有這麼完美的人?長得又帥,學習成績還要好。老天爺真是太不公平了,這樣對比起來我就是隨便捏的泥點子。”

顧南風在旁邊聽著勾起一抹笑意。不得不說這樣對比的話好像確實很差勁。

顧南風也注意了這個課。之前沒聽著分享方式,後來慢慢的有一些往他腦子裡面鑽去。然後他發現這個學習方法好像挺好用的。

可能會比自已之前的要好一點。

之後顧南風就開始認真聽課,有時候還做筆記。

PPT很快就講完。

“好了,剩下的時間就是提問環節,你們有什麼問題都可以現在問我。”

顧南風是第一個舉手的。“那個同學我想請問一下。數學刷題有用嗎?”

程君懷停頓了一會兒才解決這個問題。“這個的話我覺得是看個人的,有些人有用,有些人沒用。畢竟百人百相嗎?

但是對我來說刷題是沒有用的。就像我和大家說的,你得知道解題思路,你知道解題思路之後整道題都會簡單一點。”

顧南風覺得這個好像有點道理,自已最差的就是數學。之前的話就一直在補,但這個怎麼樣?他這個都是不如其他幾科的。

相對而言數學對他來說難度是最大的。

顧南風后面的一個男同學。周輝用舉起手來說。“同學,我想請問一下我聽說你這次競賽了之後已經保送了。你為什麼還要回來上課?”

程君懷笑了笑才回答這個問題。“我想體驗一下高中生活。畢竟網上段子都說了,沒有高中生活的人生是不完整的。”

底下哈哈聲一片。“原來學霸也是和我們一樣會刷影片的。”

“我一直都以為學霸就是高高在上,不食人間煙火的那種”

“同學那你之後還會參加比賽嗎?”

“對啊,對啊,你這麼厲害啊。為什麼不是去上大學還要在我們這裡?高中生活這麼苦,有什麼好體驗的?”

程君懷“每個人對生活的定義是不一樣的。所以高中生活在我們眼中也是不一樣的,在我眼裡高中生活也算是五彩繽紛了吧。”

顧南風不知道咋回事兒?聽著有那麼一點傷感。

肯定是自已想多了,這麼優秀的一個人自已怎麼會覺得傷感呢?

分享過後,顧南風又投入了緊張的學習生活當中。

他把每天的學習製成了一個表格,每天按照表格上的完成。

別說這樣的進步速度還是很快的。

他感覺做題比之前順手了。而且解題出來的速度也比之前快了。

特別是數學。跟著之前程軍懷的方法學習之後感覺效率都提升了好多。

聽了一節分享課,自已的成績都能提高這麼多,那要是找他指導的話,自已是不是有希望靠近140了這數學?

沒有聯絡方式,什麼都沒有,咋搞這事兒?

也不知道自已去找他,他會不會給自已講題?

顧南風想了想還是算了。自已又不認識他,現在貿然找上去。別人會覺得是騙子。等以後吧,反正都在一個學校,以後肯定會認識的,認識的時候再去找他吧。

事情往往不會按自已想象的發展。

下課了之後,班上的好多女生都圍過去要聯絡方式了。

顧南風也想站起來去要聯絡方式的。但看被圍的水洩不通的。看了一眼又坐下去了。

到時候找班上的幾個女生要吧。現在這情況還是不擠上去了。

但關鍵就是一個女生都沒要到微信。

程君懷的原話是?“嗯,我家裡面不讓用手機,所以還沒有聯絡方式。要不你們把你們的聯絡方式告訴我,我加你們吧?”

顧南風無語這都什麼年代了,怎麼可能沒有聯絡方式?

明明就是不想給嘛。

程然在旁邊犯花痴。“他真的好帥,好紳士啊!他不給我們聯絡方式,還怕我們尷尬,居然說他自已沒有聯絡方式。哦,世界上怎麼會有這麼紳士,這麼完美的人?”

顧南風“這都看不出來,人家就是不想給聯絡方式,不想和你們認識嗎?這麼簡單的問題。你還給自已加戲。”

程然“楠楠,你都不知道他剛剛有多帥。”

顧南風還好自已剛剛的那番話都沒有聽見,是吧?

之後生活又平平靜靜的。

該上課的上課,該做題的做題。

知道這幾天英語老師單獨把他留了下來。

“南方啊你英語這麼好,幫老師個忙唄。”

顧南風沒有一問答應你,而是問了問“老師什麼事兒?你說我看我能不能幫上忙。”

“就是之前那個學生。程君懷你知道的。老師想讓你和他組成一個學習小組,你教他英語。然後他給你補補數學。”

顧南風就是瞌睡來送枕頭,居然還有正好的事兒,自已之前還在想怎麼去認識這個人,讓他給教自已復學呢?沒想到啊。這方法不就來了。

“老師,我沒問題的,但是我有一個問題就是你們老師都教不了他。我一個學生也幫不了什麼忙吧。”

自已的英語是不錯,但好幾個英語老師比起來還差多了。

英語老師“這個問題我們也考慮過,他家裡面也給他請了老師,但他英語成績就是沒辦法提升。後來我們就想了這個辦法,有可能老師讓他沒辦法學習。但同學之間應該會好一點。”

顧南風聽著有點無語。自已又不是什麼補課老師只是英語成績比較好一點。怎麼可能教得了別人?

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