難道要他去說他們才認識一天嗎?今天是認識的第二天嗎?

看他們現在這個情況,別說其他人不相信啊,就是他也不相信。

前面這個到底啥意思?

剛回學校吃的第一頓中午飯居然就是我自已來的。

要不是自已確定之前不認識他,他都要懷疑自已之前肯定認識這個人了,而且還是關係很好的那種。

又瞪了一眼這個人。看看周圍掃過來的各種目光。

沒辦法,只能加快乾飯速度。

程君懷看著他只吃米飯。把菜往他那邊推了推。“我也沒說不讓你吃菜啊。”

顧南風直接把碗給放下了。“沒有,沒有,我已經吃好了,你自已慢吃啊,我先走了。”說完直接就走了。也不管周圍的人怎麼看他的。

程然摸了摸自已的下巴。“不對勁啊,楠楠怎麼這麼慫?平時不是挺大膽的嗎?”

周枝也是奇怪的看著他走了的方向。平時和他們一起膽子還是挺大的。“對呀我記得他上次不是還和我們一起八卦一個帥哥來著。怎麼真正的帥哥到他面前?他就慫了。”

楊月看了看周圍。“你們兩個還吃不吃飯了?”

兩個人才反應過來,他們是來吃飯的,然後趕緊跑過去排隊打飯。

兩個人中午在食堂一起吃飯的訊息鬧得沸沸揚揚的。

其實顧南風的班級上也聽說了,班級上好多同學都在套門。

因為顧南風平時在班上的性格還可以,好多人都來問他了。

“南方你怎麼認識他的呀?”

旁邊的幾個人也豎著耳朵在聽。

顧南風也知道同學們比較八卦,所以就一次性解釋清楚。“首先我沒有和他很熟,我昨天才認識的。就是英語老師也教他們班英語,然後他的英語很差。我的英語又還比較好,就讓我給他補英語,然後他給我補習數學。這樣我們才認識的。”

這個解釋有人相信了,有人不相信。

還是有人小聲嘀咕了去。“我看著他們兩個挺熟的,沒想到昨天才認識啊。我還以為他們會認識好久呢。”

“就是啊看程君懷那個樣子。我還以為他們是關係很好的那種呢。”

“是啊這樣看來的話,這程君懷也不難相處嘛。”

程然不知道其他人相不相信這個說法,反正他是不相信的。

他和一起長大的,其他人不知道他還是知道的,楠楠防備心挺重的,昨天才認識的話。怎麼可能會一起吃飯?

“你老實交代,你們怎麼認識的?認識多久了?現在什麼關係?”

顧南風 有一點無語的看著他。“我剛剛不是已經解釋過了嗎?你怎麼就不相信我呢?”

程然抱著他的胳膊。“他們不知道我還不知道嗎?你這人戒備心有多強,昨天才認識你,今天怎麼可能會和他去吃飯啊?”

顧南風聽到這裡愣了愣,自已好像沒有吧?有嗎?他怎麼沒有發現啊?

程然他打算問什麼的時候,老師已經走進了。

這節課是生物課。

現在還沒有文理分科,所以所有的科目都需要學習。

生物課是顧南風還比較喜歡的課。

所以就認認真真的聽課。程然又沒有找到機會問他。

事情相安無事的到下午。

晚上放學之後,班上的同學還沒有走完。

程君懷就已經過來了。

就在門口等著她。

他看著這個人,他一點都不想出去,出去的話肯定會被鬧。

但是看著他那個樣子等不到自已那肯定是不罷休的。

只能出去了,出去之後迅速拉著他走。

走了好遠之後,他回頭看了看看後面沒有人了,才鬆開他。

程君懷低頭看著自已剛剛被他拉過的地方。

唇邊勾起一抹笑。

偏偏顧南風還沒有發現。

“我跟你說,你以後不要來我們班級找我每一個地方嘛。就在那個地方等。”

不行了,這次第一天自已就受不了,以後時間長了還不知道傳聞會傳成什麼樣子呢?

程君懷“好就在旁邊這裡吧,這裡很少有人來。”

顧南風聽到他這樣說,這才注意到旁邊的環境。

剛剛去拉著人往前走了,都沒注意到周圍的環境。

這裡好像是學校後面旁邊還有棵大樹呢。

“可以啊,這棵大樹下就還好。就定在這裡嗎?以後每天放學在這裡等。等20分鐘,如果人還沒來就不等了。”

程君懷對這個題沒有什麼說法。“好,可以。如果有事兒的話提前說一下。”

確定好時間之後,兩個人就開始。給對方補課。

顧南風自已昨天整理的英語試卷。

“這個是我昨天晚上的整理的英語試卷,你先做一做,我看看你的。詞彙量怎麼樣?”

程君懷把卷子交過來,也給他拿一張數學試卷。

“這個也是我昨天晚上整理的數學試卷。先做一做。”

顧南風看了看周圍,旁邊還有一張石桌子。

“行,我們去那邊做吧。”

之後兩個人就自已做自已的試卷。氛圍難的安靜了下來。

做完之後兩個人互相批改。

英語試卷是?顧南風找的都是一些比較基礎的,然後又比較考驗詞彙量的那種。

他改了之後看著買試卷的紅叉陷入了沉思。

不是這個題為什麼會錯啊?這語法這麼簡單,套一下就可以了。

旁邊的程君懷和他一樣的想法。

不是這個數學公式套一下就得出答案了,為什麼他還是選錯了?

不應該啊,不是說他數學也能考100分嗎?

現在做題。怎麼才80分啊?這差距也太大了吧。

兩個人相視了一眼。最後還是顧蘭芳說“不是你怎麼想的?為什麼這個題也能錯了?”說著還用手指了指試卷上的題。

程君懷把試卷放在桌子上。“我也想不明白。為什麼這個選擇題你也給做錯了?這不是老師已經教過的套一下公式就能得出答案了嗎?”

最後異口同聲的說“這都能錯。”

整個人又尷尬的看看對方。

或許有沒有一種可能就是他們不適合教對方呢?

顧南風把他的英語試卷給他。“你說有沒有一種可能?就是我教不了你。”

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