第19章 緊張的高三生活

“不是！你和他們比什麼啊？你應該和自已比，你看你考的多好。”池響揉著凌梓淇頭髮。

“嗯嗯，我知道啦，響響”

一陣上課鈴響過，數學老師進來啦。

數學老師比較嚴，是隔壁班的班主任，但其實數學老師也就看著嚴，私下很和善。

數學老師抱著一摞試卷走進了教室，他的表情嚴肅，讓人不禁有些緊張。他輕輕地把試卷放在講臺上，然後用目光掃視了一下全班同學。

接著，老師開始講評試卷。他首先指出了這次考試的總體情況，對一些同學的進步提出了表揚，同時也對一些同學的不足提出了批評。在講解具體題目時，老師會仔細地分析每一道題的解法，讓同學們明白自已錯在了哪裡，以及應該如何避免類似的錯誤。

老師的講解清晰明瞭，他會不時地在黑板上寫下關鍵的步驟和公式，幫助同學們更好地理解。有時，他還會提問同學，以確保大家都能跟上他的思路。在這個過程中，同學們都聚精會神地聽著，認真地做著筆記，生怕錯過任何一個重要的知識點。

“你們班的數學平均成績是全校第一，但是，第二的平均成績離你們差三分，你們也不要懈怠了”數學老師在下課囑咐了一下他們“你們不要浮躁”

同學們點了點頭。

那個數學成績全校第二自然是數學老師帶的班級。這個班級是僅次於理科AA班的班級。

數學課代表是侯老師——侯墨。

侯墨佈置了一個小作業，就是把數學錯題整理下來。

課間十分鐘，才過去五分鐘，下一節課的老師就來了。

“梓淇，來一下，把卷子發一下”語文老師把她的課代表交上去了。

凌梓淇發完卷子發現沒自已和裴皓宸的。

“老師，沒我的和大魔王的。”凌梓淇去講臺上和語文老師說。

語文老師笑了“你們兩個語文作文最高分，被所有語文老師當成優秀範文呢，正在印刷出來。”

拿到優秀範文的凌梓淇回到座位，周圍的同學紛紛投來羨慕的目光。

“哇，裴皓宸，你作文居然全校最高分啊！”

“梓淇，好厲害！”

裴皓宸嘴角微微上揚，而凌梓淇則一臉傲嬌，心中暗自竊喜。

下課後，裴皓宸拉住準備離開的凌梓淇，“作文寫得不錯。”

“那當然，也不看看我是誰。”凌梓淇得意地說道。

“下次再接再厲。”裴皓宸摸了摸她的頭。

“當然”凌梓淇別過了頭“我還有物件呢”

許肆內心有點吃味，悄悄拉住凌梓淇的手“考的不錯”

高三的生活，如同一場緊張的交響樂。清晨的鬧鐘急促地響起，學生們迅速起床，迎接新的一天。教室裡，課桌上堆滿了厚厚的書本和資料，同學們埋頭苦讀，眼神中透露出對知識的渴望。教師們激情洋溢地講解著重點內容，黑板上的粉筆字密密麻麻，如同知識的密碼等待學生們去解開。課間休息時間短暫而珍貴，同學們有的抓緊時間請教問題，有的則閉目養神，為下一節課養精蓄銳。放學後的校園，依舊燈火通明。圖書館裡座無虛席，學生們在堆積如山的書籍中尋找答案；自習室裡寂靜無聲，只有筆尖與紙張的摩擦聲。高三的生活緊張而充實，每個人都在為夢想而奮鬥，期待著高考的那一天，能夠展現自已的實力，邁向美好的未來。