第13章 教學
就這樣修煉了一晚上，第二天又到了。
兩人吃過早飯，明柯先把蘇木送進空間，自己開車去倉庫，張部長已經等在那裡了。
明柯驚喜的道:“張叔，好久不見，十分想念。”
張有福也笑呵呵的道:“小明啊，好久不見。”
明柯知道，張有福的廢話是比較多的，開門見山的說:“張叔，我帶你進空間吧，想必蘇木已經準備好了。”
張有福本想再說些客套話，聞言立馬瘋狂點頭:“好啊好啊！”
明柯走近，拍了下張有福的肩膀，兩人就進入了空間，空間裡，蘇木和躺了一地的四人已經等著了。
蘇木見到張有福，立馬敬禮:“張部長好！”
張有福趕緊說:“蘇木啊，別客氣了，幾天不見，你還是這麼木啊！”
蘇木啊了一聲，尷尬的不知道該怎麼說話，明柯噗嗤一笑，趕緊說道:“好了，辦正事吧。”
蘇木拿出玉簡說道:“這就是兩部功法，只要輸入靈氣就可以看到，看一遍功法就會印在腦子裡。”說完指著地上一個昏迷的、長得比較秀氣的男人說道:“他就是杜笙，風系異能者，還差兩條筋脈就全脈貫通，另外三人也打通了大部分筋脈，我給他們的麻醉劑加了足足的分量，保證他們會睡上12個小時。”
明柯看著他們，又想到了那根長長的針頭，替他們默哀一秒鐘。
張有福接過玉簡，說道:“謝謝你們的無私貢獻，多的我也不說了，你們的功勞，我們記在心裡，末世後再給你們補償。”
蘇木剛想說話，明柯就拉了他一下，道:“張叔，自己人，客氣啥！”
蘇木看了一眼明柯，沒說話了，明柯又道:“張叔，時間還早，我帶你去看看空間吧。”
張有福:“小明你說的對，都是自己人，客氣啥，我自己逛逛。”說完就興奮的去探險了。
張有福走遠，明柯看向蘇木:“你是不是想說不用補償。”
蘇木:“是，但是你的想法更重要，這不光是我一個人的事。”
明柯聽得很開心:“我只是想說，我們該做的當然要做，但該拿的好處，也別往外推，國家不會因為這點小錢就窮了，但我們會因為這份好處過得更好，何樂而不為。”
蘇木趕緊點頭。
明柯看他那樣笑笑說道:“還沒問你，他們去執行什麼任務啊？不能說就不用說。”
蘇木道:“以你的級別和身份，可以說。其他三人就是帶著儲物空間去各大研究所裝一些非常重要，但又無法移動的儀器裝置和藥品試劑。
杜笙則是去國外，執行刺殺、獲取情報等任務。”
看著明柯好奇的眼神，蘇木補充道:“比如，下一個任務就是去某國，拿回幾件我國古董，突然翻新的那種。”
明柯秒懂，同時期待起來。
兩人又聊了一會兒，張有福就回來了:“這就是隨身空間啊，風景倒是很好。”
明柯道:“靈氣也更足，張叔，你也在這修煉一下試試，就算不能覺醒異能，也可以強健體魄。”
張有福笑著說:“我哪有那個美國時間，最近忙著呢，等空下來了，我一定來你這修煉，少說也要當個武林高手！”
明柯:“好啊，隨時歡迎！”
張有福說道:“好了，還是辦正事吧，小明你把我們送出去就回去吧，會有其他人來接我們的。”
明柯點頭，把幾人送出空間，再和蘇木一起出去，對張有福道:“那張叔，我們就先走了。”
張有福揮揮手，明柯和蘇木開車離開。
反正都出來了，蘇木帶明柯去吃午餐，順便買了份豆汁兒，明柯無語中，嚴重懷疑蘇木是為了豆汁兒才在外面吃飯的。
回到別墅，蘇木說:“空間裡的人資質、悟性、心性都不錯，我想教他們這兩種功法，我記得谷山也是木系。可以試試青羽訣，其他人試試七星譜，可以嗎？”
明柯點頭:“你決定就好。”
蘇木:“這幾天你身體素質提高很多了，明天就開始實戰訓練吧，畢竟，時間不多了。”
明柯沉默，是啊，時間不多了……
嚇得明柯把蘇木打發進空間後又去幹了碗酸辣粉。難得偷懶，一下午都在打遊戲，吃完下午飯才去鍛鍊了一下。
晚上，明柯進入空間，蘇木拿著一本書等著，明柯定睛一看，這不是隨法寶放在保險箱裡的嗎？就是咱們現代的高人研究出來那本。
由於有了更好的功法，後面又發生太多事，明柯就把它給忘了，現在拿出來幹嘛？
蘇木走過來道:“我試著教過了，丹陽門的功法他們一個都沒練會，一點感覺都沒有，簡直是塊朽木，他們還是修這個好了，七星譜不適合他們。”
明柯驚愕的看著蘇木，咋啦，火氣這麼大？
蘇木平復一下呼吸道:“我今天教了他們一天，他們都沒辦法入門，我覺得他們資質有限，還是教個簡單的吧！”
明柯哭笑不得:“師傅都說難度高了，他們沒這麼快領悟很正常，玉簡裡不是說了嗎？修煉三天還沒入門才是不適合七星譜，至於修煉青羽訣的那個木系，給他十天時間好了，畢竟這個對悟性要求沒這麼高，多一個奶媽也好。”
說著接過蘇木手裡的功法，據說由於各位高人各執一詞，所以這本功法還沒有名字，明柯決定先叫它《無名功法》。
這本功法已經涉及到正確築基的概念，按這個功法修成的築基還是有望金丹的，最重要的是，這本功法平靜祥和，可以輕易改換成其他功法，很適合普及推廣。
蘇木道:“那就這樣吧，如果三天後他們還是沒入門，就讓他們自己研究這本……”
明柯:“無名。”
蘇木:“這本無名功法，我不教了。”說完第一次不等明柯就盤腿坐下開始修煉。
明柯笑了一會兒才坐下，真是難得看到蘇木這個樣子，真想見識一下蘇木教學的時候是什麼場面。