咳咳，那啥，這周只有一天假，時間上不夠用，所以請一天假！
但也不是啥都沒幹吧！我把上一章伶弟因為庫土拉吸收崩壞能的滑稽動作而笑出聲的那一段改了，我覺得原版那樣有點崩人設，就刪了！
額，不知道寫啥了，那就這樣吧，886
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寫啥啊？不道啊！要不不寫了？但要湊字數啊！
啊，好煩啊！那就湊字數吧！
太陽在光影的斑駁下跳動著，熱浪搖曳著蟬鳴，奏響夏風的歌謠，一群少年少女相識在那個夏天，風吹過惺忪的晃樹梢，柳絮飄揚，在學業越發沉重的深秋，當朝陽將它金色的光輝，悄然披在窗沿邊時，朗朗的書聲浸潤著整個校園，一字一句的描繪著理想，凜冬的夜晚來的很早，好看的日落晚霞總在晚自習出現，漸漸的，夜空溢滿星月，照亮著少年少女們熾熱的理想，而他們的凌雲之志，明亮寬敞，校運會也終是舉行在這個季節，飛揚的少年少女最動人心，奔跑的時候，像是穿過了光陰，相機定格了這些美好的瞬間，無法判斷，直到成為回憶，嫋嫋春雷動，綿綿新雨歇，嫩芽成長於驚蟄，待芒種之時，年豐時稔，這個夏天，蟬鳴收斂著，怕驚擾了少年少女們的專注，教室窗外枝椏瘋長，猶如雲翳，遮蔽了烈陽的侵擾，芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人，是啊，眼前的夏日正明朗，紙上談墨幾筆，卻在青春留下濃墨重彩，少年少女們告別著離開，另一批少年少女們懵懂的踏入這片熱土，蟬鳴，歌響
初春的暖陽抵不過你回眸一笑，點綴盛夏的繁星也不及你半分的閃耀，縱使秋日的習習涼風略過耳畔，帶來寒冬的預告，你，始終站著我的身邊，看著春去秋來，四季輪轉。少年的青澀漸漸褪去，像一艘即將啟航的帆船，只待一股強勢的風便可扶搖直上。當我們念及過往，又會想起多少點點滴滴，拼湊成獨屬於少年們的故事，匯就世間獨一無二的詩篇。我們的人生，從不拘束於方寸的棋盤，而是這千姿百態的塵世
少年沒有烏托邦，心有遠方自明朗。 蓋人之少年以承國家之體統、以昭國家之前程，這是百年前梁公對中國少年的期許。回望山河動盪的年代，新青年奮起圖強，以爝火（星星之火）點亮黑暗 ，放眼欣欣向榮的將來，我輩少年繼往開來，在世界的舞臺熠熠展光芒。 少年的模樣，是於逆境中披荊斬棘，砥礪向前的奮鬥（分論點1）；少年的模樣，是於喧鬧中堅定不移，初心如一的堅守（分論點2）；少年的模樣，是於盛世中以身許國，頂天立地的擔當。 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，文能提筆安天下，武能跨馬定乾坤。“山河雖無恙，吾輩當自強”我輩青年定承前輩之精神，不負前輩之希望（自已加的：以家國復興為已任，扛起時代的大旗，砥礪前行、不負韶華，在這一個屬於我們的時代舞臺上發出我們的熠熠光芒。）
我好像又悟了（霧）
漫漫長夜，幽幽星光。先輩踏遍荊棘，令一條光明大道於在血色中綻放，染紅了萬里疆土，曾誓用此身微亮將「開拓」的意志傳承。
迢迢前路，浩瀚星芒。萬里長城之上，繁星織作綾羅，我們穿梭雲間追憶山河的脈絡，探訪汪洋撫摸歷史的沉波。吾輩將承千秋之願，啟盛世永珍。少年氣，是重塑的希望，是逆轉的力量，是改變世界的勇氣。願中華少年未來可期，像初升的太陽般燦爛輝煌，像傲立的青松般堅韌不拔。鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。
勤學，能增長見識。苦練，能增強體質，鍛鍊意志，實現自強。在步入新時代的今天，我們中華青年，應不驕不躁，砥礪奮進，自強不息，強我強國，為民族偉大復興貢獻力量，冠軍的秘訣，就是趁著別人休息的時候刻苦訓練。