第41章寒假特訓營2

湯禹離開，蘇燁都沒機會感傷一下，就全情投入了教培事業。

“老大，湯禹走了，你不需要調整一下？”

“調整啥？”

“我不知道，我以為你們小姑娘不是都要慼慼哎哎，傷心一下。”

“他又不是不回來，而且我現在這麼忙也沒時間悲春傷秋。”

“老大不愧是老大。”

“好了，你趕緊去上課吧，還有湯禹的事情我爸媽還不知道，你不要在學校一直CUE 他。”

“好的額。”

“對了，這個週六晚自習後我們抽空開個碰頭會，根據這個星期的教學反饋，我們相應地做點調整。”

“好的，我上完課去傳達一下。”

“嗯。”

蘇燁自己兼任了高三的數學，湯禹在的時候還可以幫她做點輔助，現在都要靠自己了。短暫的想了一下他，立馬拿起教案走向教室。

這次來參加培訓班的大部分人都是自己主動的，只有幾個貌似是被父母強硬的推進來的。課上的接受度和反饋，自覺性跟大部分人還是有很明顯的差別。但本著有教無類的宗旨，蘇燁也不準備放棄這幾個被迫學習的學生。其實還有幾個月時間你說要一下子有個天翻地覆的提高也不可能。現在的高三生除了調整心態，還有重要的就是查漏補缺了。基礎的東西現在要一點點補起來是有難度的。畢竟時間有限。入學的時候，先給整個年級進行了一次摸底考試，他們畢竟都是從萬千考試中脫穎而出的學霸和考霸，所以一看試卷上的反饋，大概對每個來參加集訓的學生的水平心裡有了個底。這個時候蘇燁自己的那套學習方案還是起到了很重要的作用。畢竟很多人都是偏努力型的。天賦型選手還是少數。

話說上次市裡本來要把蘇燁和她幾個同學的學習資料和方法印刷成冊，後來主導那件事的教研室主任因為蘇燁這個高考狀元的光環調走升遷了。但這件事卻被擱置了。新來的教研室主任不知道是新上任事情多還是啥，反正快半年了也一直沒有後續。蘇燁他們也就慢慢淡忘了這個事情。

“經過這個星期的教學反饋，我覺得有些地方要稍微更改一下，特別是針對那幾個被迫學習的高三2班的幾個人。”

“嗯，高三的1班基本功普遍紮實，我們當初摸底的時候按這個排班還是比較有用的，畢竟這樣都不浪費彼此時間。高三2班就差別有點大，要一對一針對的也有點難度。”教高三的老師普遍有個實時反饋的教學心得。

“是的，高三一班我們著重在查漏，2班是補缺。所以我們的教案要做個更改了。不同的班級要用不同的教案了。”

“哎，又要重新備課了，增加我的工作量呀。”李彤假模假式的喊道。

“高三的任課老師各自把各科的教案弄好了，都讓我看一下，初三的任課老師你們有沒有需要改進或者別的？”

“初三的2班也存在這樣的問題，但稍微好一點的是，基本上自覺性都非常棒，而且初三的話如果現在更改好的有效的學習方法，一切都還不是很晚。”

“嗯，初三和高三我們要在年前讓2班的基礎點必考點都幫助他們梳理一遍。1班的重點是必考點和拓展題，還有我們上次整理出來的錯題集錦，我等下讓小孔老師安排都是列印出來，然後作為教輔資料發下去。還有英語老師注意一下，現在對於這2個年級，雖然以應試為主，但語言畢竟是一門工具，不管以後他們從事什麼工作，我都希望他們本身已經具備了這個工具。所以磨耳朵和口語也要見縫插針的給他們用起來。傳達給他們一個理念，語言這個不要怕，只要說，用到生活中去。”

接下來2個小時，嗓子不能負荷再多的時候，會議議題終於全都走完了。

現在的培訓班其實不僅僅是蘇燁買入B市房子的那塊磚了，更多的是讓她承載了很多對於未來生活的一個託底，這是他們這一幫人的起點，也是托起他們這幫人的舞臺，也是凝聚他們這一幫人的膠水。所以他們也甘願為這個起點有個更好的發展絞盡腦汁，傾其所有的智慧去支撐他可以走的更遠。