第17章 湯禹的選擇4

湯禹完成了階段的KPI就放過了蘇燁，跟上去一起去點菜了。這個時候不是桌子掃碼就直接點菜的那種哦。很多魚蝦都是新鮮養在裡面的，可以看的到的。

一片和諧的用餐後，湯禹跟他們又回到了培訓班，繼續完成未完成的排課。也給了一些小建議。最後大家一致同意蘇燁任教所有年級段的數學和英語。畢竟她是活招牌，一定要讓所有來報課的學員享受到高考狀元的光環。

在所有合夥人都敲定了任教學科和任教年級後。週一的補課正式拉開了序幕。

所有合夥人的打工生涯也開始了。

蘇燁第一堂課是新初三的英語課，踩著時間走進教室，把英語書和備課教案放在講臺。

“大家好，我是蘇燁，希望接下來的1個多月我們能友好相處，有任何問題可以隨時來問。雖然你們當初來報補習英語很多是來刷題或者來記語法之類的，但我在這裡先表達一下我個人的想法供你們參考。”

“語言我覺得就是用來交流的，英語也不例外。所以除了書本上的語法，時態，單詞，閱讀理解，口語也是非常重要，所以在接下來的每堂課這個部分我也不會忽略，我希望你們除了應試之外，也可以把口語用到你們日常生活，或者說以後的生活中，可以變成你們一種技能。興趣是最好的老師，你們只有自己覺得你需要，才有動力。方法是一種技巧，但對一種東西的喜歡則是原動力。”

“好，接下來，我先了解一下大家的水平，那麼誰願意先來做個簡單的自我介紹？”掃了一眼，沒有人出聲，也沒有人舉手。大家對自己的口語都有點羞於表達。

蘇燁說那我先來示範一下：“MY NAME IS YE…….。”一連串的流利輸出讓臺下的同學們都很震驚。知道是狀元，不知道口語也這麼好呀。明明比磁帶裡的老師發音還要好聽呀。現在的他們不知道這個是為什麼，後來也正是因為這個啟蒙，他們去見了更廣闊的世界才知道，現在的蘇燁是一口流利的倫敦音。當然這個是後話。蘇燁口語這麼好，當然有前世的因素，她前世就是英語專業的，但口音不行，前世的她後來因為工作關係，特意花了很大的決心去學習的，這點也是她上輩子很肯定自己的一點。這輩子從初中的時候就堅持聽BBC了，為了聽BBC還特意買了個收音機。她想趁現在記憶裡最好的年華多讀，多學，多想，多聽。終於功夫不負有心人，堅持了6年，口語已經非常地道了。當然這時的蘇燁也不知道自己給她的第一批學生心中種下了一顆什麼樣的種子。一顆讓他們想去看看更廣闊的世界的心。

炎熱的暑假在熱熱鬧鬧的補課中度過，時間轉眼到了要回村辦酒的日子。這個週末，培訓班休息，蘇爸蘇媽帶著蘇燁回到了老家辦流水席。