星期六這天。

黎清歌大早就帶著葡萄提前來到了電視臺,電視臺的工作人員看到一個人進來,只見她身著一襲軟藍輕羅雲錦裙,裙襬如流水般飄動,她的輕絲如瀑布般垂落在雙肩,髮間斜插水藍雕花水晶簪,宛如月中仙子降臨凡間。

黎清歌看所有人都看著自已也不說話就主動介紹起自已來,“你們好,我是來參加節目的,我叫黎清歌,請各位多多關照。”

聽到她的介紹以後有一個工作人員站了出來,“黎小姐,你好,現在我帶你們去休息室吧!你是第一個到的,其他的人都還沒有到,我們的節目要十點才開始,你稍微等一下哦~”

“好的,謝謝你哦!”她溫溫柔柔的給對方說著謝謝又讓對方覺得她更美了。

外面的工作人員都在討論她,工作人員甲,“看到了嗎?這就是黎清歌,果然像網上一樣美,尤其是她穿的這身衣服真的太美了,就像仙女一樣。”

工作人員乙:“果然天道是不公平的,你看看人家又有錢又有才,又有貌,哪像我們一無所有。”

這會帶黎清歌去休息室的工作人員回來了,聽到她們的說話接話道,“她確實很漂亮,而且還很有禮貌,真的是個很不錯的女孩,就是不知道她來參加這個節目她的繡藝怎麼樣。”

“這個還真的不好說,她一個大小姐怎麼啥都會啊,醫術武術,現在又來個繡藝,雖然還沒有見到,但是我想她能來參加這個節目繡藝不會太難看吧!”

在九點半左右所有人都到了,這次參加節目的嘉賓有三個,都是圈裡的,一個是黎清歌,還有一個是仲芷萱,圈裡人都說她是蜀繡的傳人,但是好像有待考證,還有一個是謝紫怡,她是一個模特,平時也有自已動手繡一些衣服,也是有一定的刺繡基礎。邀請她們三個來,主要就是看重她們在圈裡的影響力,這樣才能更好的宣揚我國的非遺文化。

然後就還有我們三位非遺的大家,都是老前輩,就是他們想要他我國的這個文化宣揚的,但是他們雖然有名還是沒有人氣,現在的年輕人都不注重這些,所以才想起這個辦法來,三位都是女性,都是花甲之年的年紀了,一位是蘇繡的傳承人呂秋芬,一個是湘繡的傳承人車巧文,一個是粵繡傳承人張秀麗,三位老師到了以後都是直接去節目現場了,現在就等著導演喊開始節目了。

節目的現場三位老師坐在臺上放置的長沙發上,稍後三位嘉賓上來會展示她們的繡品,然後再現場繡一幅,就是這樣簡單,這會導演喊節目開始了,才開啟直播通道就湧進來很多粉絲,因為前幾天幾位嘉賓都有在微博上宣傳。

【開始了開始了,我們家的清歌大小姐呢!】

【我們家的萱萱呢,她參加這個節目才適合,她是真正的蜀繡傳人哦,不像有的還什麼大小姐呢,不知道會不會出醜。】

【這是上來就狗叫上了嗎?你看你家的,我看我家的關你什麼事啊!你家住在海邊啊!】

【鴿子們。別和人家吵,我們要做有素質的粉絲,別給清歌帶去不好的影響,我們安心的看就可以了。】

現在主持人上臺來介紹了一下節目然後唸了一堆的冠名商之後就宣佈節目開始,請出幾位嘉賓,三位陸陸續續的走上臺來,黎清歌都在後面,因為就她的咖位最低。

【啊啊啊...媽媽,我看到仙女了,走在後面的是不是仙女啊!】

【給大家介紹一下,後面的就是我們家清歌,喜歡的可以微博去關注一波哦~】

看到黎清歌走上來別說網上的粉絲喊仙女了,就連現場的觀眾都在喊,還有三位老師看到黎清歌的打扮滿意的點點頭,上這種節目就應該是這樣的打扮,上來之後另外兩個人都是給幾位老師鞠了一個躬並介紹自已。

只有黎清歌給幾位老師行了一個萬福禮,只見她雙手相疊於胸前,微微俯身,頭部低下,嘴裡說道“三位老師萬福。”

三位老師看到她的行禮更是滿意得不得了,直說,“好好好~”

而旁邊的仲芷萱就不滿意了,覺得黎清歌就是在出風頭,肯定是知道這次自已的名氣比較大故意做這些來搶風頭,所以她在低頭的時候小身板嗶嗶道,“做作,裝什麼裝啊!”

【清歌真的是大家閨秀啊,看看那儀態真的好美。】

【大家閨秀什麼啊,就她最做作,其他人都不這樣,就她想出風頭。】

打好招呼以後幾位老師就問她們帶來的繡品都是什麼,這仲芷萱就覺得自已表現的機會來了,趕緊搶話說道,“幾位老師,我繡的是用蜀繡的方式繡的一條魚,寓意是年年有餘,我讓我助理拿過來。”

說完她的助理把她的繡品拿了過來,是一塊手帕,不怪會炒作自已是蜀繡的傳人,確實有點繡工的,幾位老師看了也是滿意的點點頭,現在這個時代能夠繡成這樣確實不錯,這會張秀麗老師問道,“不知你師承何人啊!”

“老師,我的師父是蜀繡傳承人的外門弟子。”仲芷萱驕傲的介紹著,說完還特意的看看黎清歌。

黎清歌心想看我幹屁啊!你一個外門弟子的弟子在哪裡驕傲個毛啊,又不是真的蜀繡傳人,這會看完她的以後謝紫怡也把自已鏽的拿了上來,也是一塊手帕,上面就是一對很簡單的鴛鴦,幾位老師也是給了一點鼓勵,主打的就是不打擊年輕人的自信心。

這會葡萄也把黎清歌的拿了上來,還有一個盒子裝著,她開啟盒子把裡面的團扇拿出來給幾位老師看,仲芷萱瞄了一眼就想著也沒啥稀奇的啊,也就一株牡丹而已,她還切了一聲。

車巧文老師接過去時候也沒怎麼在意,可是在轉了一下扇子的時候才發現這是一把雙面繡的團扇,“這...這...這是雙面繡,兩面看到的是不一樣的呢!其他的兩位老師聽到以後也看過來,你給我們兩看看,你別光一個人看啊!”

幾位老師看了以後確實是雙面繡都抬頭等著黎清歌給她們介紹,“黎清歌是吧!這應該是你繡的吧!給我們說說。”

“是的老師,這是我繡的雙面繡團扇,一面是一株牡丹,一面看的話是可以看到是一簇牡丹,兩面看到的是不一樣的。”

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