本期的雜談主題，是教育。我是不想講教育的，但是無奈不得不講。
作為一個文學創作者，或者說作為一個文學的使用者。我是一直都很期待教育作為承載文學最大的一個傳播方式或者一個傳承方式，能培養更加優秀的人。
但是事實上沒有。
中國的教育最大的矛盾在於，教育體系內容理論的封閉。
很多人永遠只能看到表層，不能理解內部的原因。
我舉個例子，你知道為什麼要雙減嗎?不清楚，不理解，甚至你只能給孩子一個解決方案，就是出去玩吧。
那我問你雙減最後對於誰有好處?可能你的回答是嗯孩子可能輕鬆一點，家長不需要每天陪孩子那麼久去幫孩子寫作業。
都錯了，是對當地政府財政。
你記住教育和房產是永遠掛鉤的，舉個例子，如果你花3500塊錢把你的孩子送到一個託管班，讓老師幫你輔導他的作業，但是又臨近學校。和你直接在學校附近買一套房子，你在那裡教他寫作業是怎麼樣的?
成本對比肯定是你願意花3500塊錢讓孩子去上午託班。
這就是原因。因為午託班的出現使學校附近的學區房變得廉價，或者說變得不再賺錢，而當地政府的財政主要來源於房產稅收和地皮稅收。
如果到一個學校附近連餐館都開不下去，房都賣不出去的時候，你覺得當地政府財政什麼樣的?
我再說一個，為什麼現在要書本減免。
為什麼現在大部分的省市地區都是私立學校優秀?
你還是不清楚。你只能解釋一個原因，說因為私立學校能出的更高的工資。能給的環境更好，能給的待遇更高。
但是我告訴你這些都不是根本原因。
根本原因就是因為公辦學校在當地是受很多限制的。而這些限制會轉嫁到教你孩子的老師手裡。進而影響他教導你的孩子。
我說這個話你們可能不理解，我還舉個很經典的例子。
還記得我之前寫的特別雜談嗎？就是那個鄭州女教師事件。
作為公辦的老師，每天要花大把的時間通知家長一件事情，甚至還要花很多時間去上一臺無所謂的班會課，並且這節班會課上什麼事都做不了，只能去講那個沒有用的東西。或者說講一些幾乎沒有作用的東西。從而讓學生知道你還要催促家長知道這件事情，並且籤什麼所謂的同意書，你在收表。你在做資料，你在通知你的領導說他們都知道了。
然後如果有一天你的一個學生出了事情，你的領導就會問你，為什麼他出了事情?——而你要負責任。
這就是現實。公辦老師的工作內容和教育完全不掛鉤的佔50%。很多形式主義都在公辦學校裡面誕生。
私立也有，但是不嚴重。
為什麼？因為那裡的老師只需要照顧成績，其他的不是很在乎。
可能這會兒又有家長要說了，孩子不應該先學會愛人愛已，道德教育什麼的嗎?
你之前寫的特別雜談裡面應該有提到吧。
對，這是事實，但是主要教育他們的應該是你們作為家長的基本責任，而非老師每天上課還要引申寫這麼多。
每天老師要教的基礎教學內容是你想象不到的。
首先他得讓學不會的學生起碼聽得懂，能聽懂的學生至少學都會。學的會的學生至少能完全掌握，完全掌握的學生至少有時間做其他事情。
這就是你們想不到的。我一直在抨擊那些老師，但我說的老師從來都是壞老師，沒有說過任何一個好老師。
從根本角度去講，對裡面來講問題從來都是容易讓問題激發的。
但是有沒有人告訴過你從隊裡面講問題才能讓這個問題擴大，仔細。並且逐漸讓細節能夠處理，找到答案。
這就是最終的答案。
中國的教育界一直都有一個很有趣的問題。
到底是應該先教學生愛自已，還是應該先教學生知識。
在以前中國古代這兩個是同時教的，但是老師卻不會很累。你要放到時代背景來看，是因為那個學生，那個時代的學生。接受力強。
但是你要放在這個時代呢?
我不是否認孩子，而是在質疑作為現代自媒體是否有傳播正確的價值觀?再者就是現在的家長真的能做到先教會孩子愛自已嗎?
我不是批評啊。
這是事實。
很多孩子叛逆的原因不是因為成績還或者說跟你們吵架。
而是因為你們沒有從根本上接觸過他們。家長們不願意瞭解孩子們的問題，不願意瞭解孩子們的喜好，只願意讓孩子們為所謂的未來付出。
作為一個孩子來講，他們真的能看到那麼遠嗎?
很明顯不能，但為什麼一定要強迫他們看呢?
肯定孩子們的答案不一樣，家長們的答案肯定是一樣的。說是為了不讓他們成為下一個自已。
但是我告訴你，如果你先教孩子們如何愛自已，也是一樣的結果呢?
他們一樣會好好學習，不會叛逆。
這就是隻注重根本不會去看過程的原因了。
我一直在糾結中國古代教育好還是中國現代教育好?
很明顯硬要說是兩者各有千秋。但事實上就是中國現在不比中國古代。其一是時代背景讓學生接受力削弱，再者就是形式主義教育，橫行霸道，沒有人管制。還有就是輿論方面的阻止，惡化，醜化老師。
我再講一遍，老師整體是有區分的。
有好老師，有壞老師。
但是並不是說明著上熱搜了，老師們一定都是壞的。出了事了，老師們一定都是錯的。有問題，老師們一定應該背鍋。
中國教育界的黑暗學就是中國古代歷史的厚黑學的翻版。
我一直以為說中國古代歷史的厚黑學應該是個很抽象的東西，在中國近現代我看到教育界後逐漸清晰。
太像了，太像了。
形式主義教育控制上層，上層被控制向下層釋放，下層沒有限制的能帶出好的兵，有限制的帶不出好的兵，還要被上層罵。
這就是現實啊，各位。
如果有一天下層謀反了，就只能拼命上位，成為不被限制的。然後所有老師都流向私立。那麼我問你，第一個被拋棄的是誰?
睜開眼看清楚這個世界。
厚黑學無處不在，陰謀論時常都有，並且經常成立。
人性本來就是惡的，不存在人性本善。
所謂的愛情建立在雙方互相付出對等上。
現在來談所謂的愛情故事都只是給你一個假象讓你有意想去往那裡走，而不是真的讓你相信有。
他是給你提供一個模板，讓你成為有機率成為的人。而不是說真的讓你完全模仿。
中國教育從來講不清這些事情，永遠是給一個模糊的概念，然後呢讓孩子們自已理解。理解了嗎?
與其每天怪小孩，怪老師，怪學校，不如想想自已。
真的瞭解過孩子們喜歡什麼，想要什麼嗎?
你覺得辣條不好吃的時候，孩子們每天都想買一包?你覺得遊戲不好打的時候，孩子們多半的快樂都在上面?你覺得作業容易寫的時候，孩子們每天要花兩三個小時去完成作業。
你要清楚孩子們不比你輕鬆。他們也在努力，而你應該成為他們的助力，而不是成為鞭子鞭打他們。
僅此獻給所有家長，獻給尚有良知的教育者們。