沒過多久就要到皖豫聯考，學校又想了個法子來增長大家的志氣。
那就是搞挑戰書，每個班級挑戰一個上次考試中平均成績比自己高的班級挑戰。
要在學校發的一張紙上寫上挑戰宣言，在開校會時專門給要挑戰的班級。
被挑戰的班級可以把挑戰宣言貼在自己班牆上，激勵班級。
其實只能激勵幾天，時間一長就沒人在意這些東西。
在學校搞了這個挑戰後，梅欣也聯合隔壁班班主任弄了個班級內部挑戰，和學校的差不多。
都是選一個上次考試比自己成績好的同學挑戰，輸了的話買個禮物。
為此，梅欣專門列印了幾張紙貼在後面的牆上，紙上是表格，前面是挑戰者，後面是被挑戰者，並且名字後面有一塊區域來寫自己的挑戰宣言。
剛開始知道這個事，同學們還都很激動，紛紛在自己的挑戰宣言上大顯身手。
有寫順口溜的，還有作詩的
寫出來的東西簡直要把人笑死。
有人寫：“因為我想贏，所以你得輸，搞不好你還得哭”
還有人寫：“龍不吟，虎不嘯，小小浩然，可笑可笑”
有：“半山腰太擠，我們頂峰相見，一起加油！”
有引用古詩：“異日圖將好景，俊傑考場再會”
有可愛版：“韓雨，接招！加一顆小心心”，一看就是好姐妹之間的挑戰。
有搞笑版：“香蕉、橘子、大鴨梨，看我如何打敗你”
也有祝福對方的：“加油！共同進步”
有直截了當版：“看劍!!!”
……
被挑戰的人寫出的話也是各有特色。
回應上面的考場再會：“憨憨碩，不想跟你再會”
有回：“刀不鋒利馬太瘦，你拿什麼跟我鬥”
有回：“各自努力，頂峰見！”
有回：“橘子洲頭，看萬山紅遍，天宇淚流滿面”
有回：“雨停了，天晴了，你覺得你又行了”
還有：“選擇我，你至少勇氣可嘉！但你戰勝不了我！”
……
大家的語文素養在此刻算是淋漓盡致的展現出來了，不論是挑戰語還是應戰的話都十分引人注意。
完全沒有語文作文上的死板樣子。
梅欣剛把紙貼上時，大家都抱著看熱鬧的心態去看了一下。
直到第一個人寫了挑戰語後，大家才紛紛開始自己的表演。
沒一會兒，紙上就只剩下一小片空白。
而黎若夏那個時候在和同桌討論一道數學題，沒有注意到後面的動靜。
等反應過來時，大家基本上都快寫好了。
這時周澤鑫才過來告訴黎若夏自己要挑戰她，還說剛剛看她討論問題那麼入迷，就沒來找她，不過他提前把自己的名字寫上去了，就等著黎若夏去寫她的名字和話。
“我專門找了一個好位置！走走走，快去寫”周澤鑫催促著黎若夏去後面。
到那黎若夏才發現大家寫的都這麼有意思。
周澤鑫給自己寫的：“把你甩的遠遠的，連哥的背影都看不見”
黎若夏靈光一閃想到昨天剛做的語文古詩鑑賞裡的一句話，當時就寫上去：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，夏姐總把澤弟拋”。
黎若夏則找了上次考試比自己高一名的同學挑戰，因為不確定自己到底能不能行，這個月沒太認真學習。
挑戰語也是中規中矩：“且將新火試新茶，詩酒趁年華”
黎若夏挑戰的人是個男生，和她並不熟，也只回了一個：“一起加油”。
找完他黎若夏就有些後悔，他好像並不想要被人挑戰。
挑戰黎若夏的還有她的同桌，自從和呂茹芸還有張雨馨不怎麼聊天之後，黎若夏認識了一位新朋友，以前沒什麼接觸，後來發現兩個人興趣愛好什麼的都挺像的，自然而然就玩到一起了，還成為了同桌。
同桌叫沈詩羽，名字好聽，人也長的很漂亮，而且黎若夏覺得她非常善解人意。
開始黎若夏在不和呂茹芸做同桌後，巧合的與顧時湘成為了同桌，也玩的不錯。
但是顧時湘本來就有一個好朋友，所有黎若夏也沒有和她繼續做同桌，畢竟當時是偶然當了同桌，不然顧時湘是要和她的好朋友坐一起的。
而沈詩羽是自己一個人坐，平常選座位也是沒有顧慮，直接挑一個自己喜歡的位置。
那次換位黎若夏是在沈詩羽後面選，看見沈詩羽一個人坐在左邊靠窗那，黎若夏看了看別的空座位，到沈詩羽旁邊說自己要坐裡面。
然後沈詩羽給黎若夏讓了位置，黎若夏就進去了。
就這樣，兩人不知不覺就成為了好朋友。
沈詩羽成績和黎若夏差不多，本來黎若夏成績不怎麼樣，不過經過自己的不斷刷題，已經到了班級中等水平，有時候還能考的很好。
選擇的成績穩定在了班級前30名，這次沈詩羽比黎若夏低了三分，在班裡比黎若夏低了兩個名次。
她也決定挑戰黎若夏。
寫的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
黎若夏回她一句鼓勵的名言。
高三20班第一次班級內部挑戰賽完美拉開帷幕。
一中的班主任們各有各的法子去管理學生，有時還會在辦公室一起討論如何能調起學生的學習積極性。
梅欣和隔壁班班主任就是一個鮮明的例子，據經常去辦公室的同學說，梅欣他們班主任每天最關心的事就是自己班的學生。
黎若夏其實在30班時就聽歷史老師講閒話時透露過，他以前管他們班體育生的事。
歷史老師是另一個班的班主任，文科班體育生偏多，不愛學習的體育生也偏多。
他說當時他讓他們班的體育生從高三開始一個星期背一篇語文作文，還有英語作文，他每天親自檢查。
到高考時他們班體育生全部都過線了。
所有科目他都抓，那些學生叫苦不迭，但是拿到錄取通知書時都給他發資訊謝他。
不僅是歷史老師，她原來的班主任老尚也是管學生管的很厲害。
之前有一次班裡人成績考的非常差，當時大家還沒分科，不過對文科類的東西學的都不認真，畢竟每個星期只有六節文科的課。
相當於是告訴同學們，實在不會理科再選文科。
那次考試大部分人退步也很厲害，老尚當時看到成績就很生氣。
說既然你們都不想好好學理科，他明天就要檢查政治的背誦。
那時全班都覺得老尚有點不對勁，還有人說他是因為到了更年期才這麼愛生氣。
總之，那段時間，大家都能感覺老尚很奇怪，不像以前那樣好聲好氣的說話了。
現在回過頭看，黎若夏覺得老尚那時可能在樹人設，想透過變嚴厲讓同學們能害怕，然後不敢調皮上課搞小動作。
黎若夏真的這樣覺得，因為當時她的一個朋友被叫到辦公室背誦，不過她什麼都不會，老尚也沒說什麼，只讓她如果文科都不背的話，就好好學習理科。
那個朋友那次考試退步了很多，老尚可能是想激勵一下她吧。