班裡有個人還沒發燒就收拾東西要回去，他邊收拾邊說：“還不如回家複習，在這也沒有心情複習”。
他收拾的飛快，沒一會就走了。
班裡人看到他這樣其實有點不解，為什麼非要回家。
反正總是要陽的，他可能害怕吧。
班裡一會走一個，任誰都有點坐不住，早點走也挺好的，現在也只能在班裡上自習。
佟彤拿雙面膠把兩個口罩粘在一起戴，就怕變成小陽人。
沈詩羽走讀，本來她變陽的可能性比較大，但她看起來非常健康，一點也不咳嗽。
黎若夏突然就覺得自己這個位置簡直是風水寶地。
最左邊靠牆，後面的人走了，只有同桌和同桌的後桌。
周圍挺空曠的，不在那邊人多的位置。
好不容易熬到晚上回宿舍，洗好弄好後花懷渝感覺不舒服，連忙去對面寢室借了溫度計量。
果然發燒了，班主任弄了兩隻溫度計，分別給了女生一隻，男生一隻。
寢室共同用，讓她們保管。
花懷渝發燒了，一個寢室的自然逃不掉，但是沒關係，遲早要陽。
其實今天晚自習那個男生走的時候，黎若夏也覺得他說的沒問題。
與其在班裡擔驚受怕，還不如回家。
班主任知道他要回家，他走之後到班裡說他就是害怕，心理承受能力不行。
儘管花懷渝現在發燒了，但已經很晚了，只能明早再走。
花懷渝借到了一包退燒藥，今天晚上寢室裡沒人熬夜，大家早早的就睡了。
早上黎若夏起來時，花懷渝已經把行李箱收拾好了。
問她為什麼這麼著急，原來她早上被燒醒了，量了溫度發現體溫又上升了。
因為昨晚睡的早，早上起的不算晚，花懷渝走了之後黎若夏又躺了一會再起來去班裡。
上了一節課黎若夏就發現自己好像發燒了。
借溫度計量了一下果然是，趕緊把書什麼的裝起來。
沈詩羽也不太敢離她很近，黎若夏想去辦公室告訴班主任，但班主任不在辦公室。
正好佟彤有班主任的電話，用佟彤的老年機給班主任打電話說自己走了。
回來黎若夏把佟彤的手機放到桌子上，又用公共酒精往上面噴了一遍再走。
到寢室又用自己的老年機給爸爸打電話說自己陽了。
黎若夏爸爸說把衣服什麼的都收拾齊，這次回家可能都不會再回學校了。
到家只能待在自己房間裡，因為家裡人都沒陽。
黎若夏拉著行李箱準備下樓時，剛好遇到要回寢室的佟彤。
原來佟彤也有點發燒，班主任讓她趕緊還，如果在學校裡突然嚴重了，走路都不好走。
看別的陽的人，陽了渾身難受，尤其是打了什麼疫苗的人，腿還會很疼。
疫苗研發出來後，國家就組織老師和學生先打。
然後逐漸普及，現在市面上有好幾種疫苗。
但是現在新冠病毒不斷變異，種類非常多。
但是得過的人好像就不會再得。
黎若夏本來想和佟彤一起走，但想到現在自己腿特別疼，從骨頭裡疼的感覺。
就像冬天時腿被凍的樣子。
黎若夏冬天時小腿有時候會特別疼，她一直覺得那是凍的。
到家就開始躺在床上，別的學校早幾天放假，黎若夏收到不少以前同學的資訊。
她們都開始在家黎蝸居了。
剛開始是在家躺著，飯都是家長用碗盛好放到門口，然後她們走了後再出去拿。
除了燒的有些難受，其他都還好，黎若夏家裡正好有退燒藥，吃完一粒燒就退了。
就是腿還有點疼，不過這些都是小問題，不耽誤玩手機。
在學校待了好久，好不容易才能玩上手機，怎麼能輕易放棄玩手機的機會呢。
當時網上全都是專家說 專家說
大家開始還覺得專家有道理，後面專家便開始越來越離譜。
專家說陽了要多喝水，專家又說水喝多了容易水中毒。
簡直搞笑。
在家躺了兩個星期，學校通知開始上網課。
每個老師帶自己班裡的同學，開始復課時還有同學以自己陽了還沒好為藉口，不去聽課。
再往後這個藉口也不好使了，誰能一陽陽那麼久啊！
漸漸的大家都適應了網課的節奏。
畢竟是從初三就開始上網課的人，沒想到到了高三依舊要上網課。
大家不禁紛紛感慨，一個疫情簡直貫穿了學習生涯中的幾個重要時期。
感慨之餘還是要好好學習，不過偷懶的也有人在。
黎若夏一次語文課，早上準備定了鬧鐘起來進課堂了繼續睡。
正當黎若夏美美的睡醒起來時，就看到語文課代表在班級群裡發了今天語文課上被叫到但沒回答問題的人。
黎若夏的名字赫然在列。
不出所料，班主任在群裡艾特出這些人的家長。
然後黎若夏的爸爸就給黎若夏發資訊問她早上是不是睡著了。
黎若夏承認了，然後爸爸也沒再說什麼，說再多也沒用。
其實黎若夏每天都偷懶，被逮到只是機率問題。
然後她還敢。
主要是上網課實在是管不住自己，上課也聽不下去。
不過現在比剛陽的時候好多了，現在疫情已經到了尾聲，黎若夏和父母也不用互相躲著，可以在一起吃飯。
除了數學老師，其他老師的課都好上，數學老師要開攝像頭上課。
為了讓同學們也能開她還特意開了會員，就為了讓他們線上做試卷。
而且在做的時候數學老師還在點評說誰誰誰的攝像頭不要對著天花板，看看誰誰誰，攝像頭對著整個人。
老師一看就知道在認真做試卷，還有思考的過程。
數學老師簡直就是活閻王。
每天她的作業最多，不敢想象她上學時有多自律。
她說她高考失利了，上了家裡那邊一所普通的大學。
後來又考研考到寧波大學，在那裡認識了自己的導師，她的導師就像是她的良師益友，是她遇到過的最好的老師。
現在她也成為了一個老師，她想讓自己的學生在以後回憶起自己不會覺得這是個壞老師。
雖然她很嚴，但毋庸置疑的是，她確實在努力的做一個好老師。
至少比那種不管學生的老師好。
黎若夏也很佩服她，語文老師的教學任務比較輕鬆。
只帶兩個班，然後理科班的學生對語文也不太上心，只追求及格。
她本人也很佛系，但數學老師不一樣，她除了帶20班，自己還是另一個班的班主任，所以她非常忙，再加上學生們都喜歡問數學題。
她就更忙了，所以她能有精力去管自己的學生也非常厲害。