第37章 暴擊女主37章
應通天強烈要求，第二學期開學典禮由傲雪和他主持。
老子：巧了，貧道也不想跟通天尬演。
對此傲雪沒有任何感想，神色如常的和通天主持工作，然後對上學期成績最優秀的前十、各學科第一進行了表彰，拿出了十幾顆增加修煉速度順便增強氣運的幸運寶石，以及一些黃中李和人參果。
獲獎人其中就有人族三祖，給祖先頒獎還怪刺激的(ಡωಡ)
其實想給攻擊或防禦屬性的靈寶，奈何系統太高階，除了伏羲給的那件，傲雪愣是一件中品下品的靈寶都拿不出來，這些寶石還是她在自己皇冠裡摳下來的……
——這到底是什麼另類的窮法？
傲雪無奈，上品先天靈寶獎勵出去這些人也煉化不了。
她還是試試跟另外兩位老師一起煉些垃圾靈寶吧。
為了提高部落學習積極性，傲雪還宣佈獲獎者可按批次、按等級使用洗髓池——她用過都說好的那種！
改善先天修煉資質，廢材也能變天才！
為了人族的發展，傲雪煞費苦心。
她手上的好東西多沒錯，將部落所有人鳥槍換炮也不是不可以，但，好刀應該用在鋼刃上，東西給到正確的人手裡才能發揮最大價值。
其中有幾個沒有修仙資質的獲獎者很激動，等他們出來證明自己真的能修煉金丹訣以後，所有普通人都沸騰了！
這不得好好學習天天向上?
連帶著第二學期的教學都明顯輕鬆了很多。
但為了躲天天跑她辦公室的通天，傲雪毅然決然的躬身上了講臺！
不要粘著她了啊太親密了(ノ=Д=)ノ┻━┻
但通天總能在眾多講課的分身裡精準的找到傲雪的本體，然後隱去身形跑到教室最後排聽課。
傲雪全當沒有這個聽課老師，一心一意上自己的課！
她的課堂風格跟老子通天和伏羲有明顯區別，學生在傲雪的課堂上更加活躍，氛圍遠非他們肅然的課上可比。
通天一直覺得，傲雪上課的時候有種特別迷人的魅力，那種發自內心的自信和遊刃有餘的課堂組織，跟他們平時相處時的儀態萬方完全不一樣。
老子和伏羲的課這些小傢伙是大氣都不敢喘，除了提問幾乎都是他們在講臺上一個人講。
他還稍微好一點學生至少不怕他，可是，部落那些大人還好，小一點的……看著下面不斷起鬨偏題偏到十萬八千里的學生通天陷入了沉思。
這是不是也太不怕他了？！
你們剛上課時的乖巧勁呢？！
這要是他徒弟他就上手揍了好嗎？！
忍住！這群人族幼崽太脆，動下手指都能粉碎性骨折！
所以，他上少年兒童的課幾乎每次都得洩露點威壓才行，真擔心哪天不小心威壓稍微重了點把這些熊孩子壓死！
兩廂對比之下，他對多寶這個大弟子簡直滿意的不能再滿意了！
等小晶塊化形就讓多寶去教這幫熊孩子！
傲雪：“那熊孩子不交作業你倒是罰他們啊！你一星期才佈置一次作業，這樣他們都敢想交就交不交就不交！你還一次都不追究？！學生怕你才有鬼了！你怎麼想的？！”
通天：“師傅領進門，修行在個人！教這些課是我的事，怎麼學、學成什麼樣是他們的事。佈置作業是檢驗他們的學習效果，他們不想檢驗自己學的怎樣那就隨他們去啊。”
“那只是一群心智不全的孩子，能有什麼遠見和自律去思考作業的意義？不還是要靠我們引導著去做才能慢慢明白嗎？”
傲雪頭疼，並且越來越頭疼！
隨著太清學院往後發展，成人和未成年人的學習進度逐漸拉開。後來成年人和未成年人裡，學習能力強的和學習能力弱的又劃分出新的教學進度。
這直接導致部落大夥同一年入學，有的人在學拋物線，有的人卻還在背乘法口訣表的現象！
傲雪：我就知道會這樣，幸好早就按年齡段分過一次班。
但她還是很累，太清大佬和伏羲是兩個不管事的，唯一頂事的通天是個唯恐天下不亂的！
不要光教書啊！育人！你們倒是育人啊！
學生之間產生矛盾你們要去調解！做的好的要表揚讚賞！做不好的要批評教育！做錯事的更要阻止和懲罰！
感情辦學院前一年她跟他們白論道了是嗎？！
第二學期，傲雪看著教導處裡看似發福的14歲女學生內心絕望咆哮道。
同樣坐於上首的老子通天和伏羲不明所以，只有傲雪慘遭暴擊的世界達成了！
傲雪忍了忍胸口湧上的窒息感，勉強和顏悅色道：“同學，你才14歲，沒有發育成熟過早要孩子對身體不好，聽老師的把孩子墮掉好嗎？”
臺下的男孩抱住女孩，“為什麼？南宮老師？我們下個月就準備成親了，大家都在這個年紀結婚生子，這個寶寶也是我們夢寐以求的，我們還想請你們喝喜酒呢！”
傲雪抹了一把看似不存在實際淋得她渾身都是的狗血，“可是你們是親兄妹，一母同胞的！”
男孩女孩對視一眼，“有什麼問題嗎？伏羲老師和女媧娘娘也是親兄妹啊！”
伏羲頷首，同樣疑惑的看向傲雪。
有什麼問題嗎？
這一口老血湧上來傲雪是上也上不去，下也下不去！
有什麼問題？問題可大了！
“這不一樣，我們是人！他們是天生地養的先天生靈！有兄妹之名卻沒有兄妹之實！不是同一物種沒有參考價值！人族有血脈的桎梏，近親結婚生下來的孩子有很大機率患上遺傳病！”
然而，原始社會的人族早婚早育、近親通婚已有大幾百年的歷史，就連傲雪的前身都是14歲成婚，所以不但小年輕不信，小年輕的父母也很懵逼！
傲雪：我錯了！原始社會一點都不好！太可怕了麻麻我要回家嗚嗚嗚……
但是再崩潰也得采取行動解決問題，忍著窒息感好言好語的勸導小年輕不要錯把親情當愛情，鼓勵他們打掉孩子放棄結婚，然後大張旗鼓的在所有班上開展主題班會，又召集所有女生集體普及生理生育知識，才堪堪拆散這對兄妹鴛鴦！
倫理教育和打擊早戀刻不容緩！她現在就要改教材和教學計劃！
當然，受到的阻力也不是一般的大，任何一個觀點經過幾百年的發展都足以根深蒂固，現在純粹是靠著太清學院和她這個老師的威望在壓著！
別以為她不知道那對鴛鴦兄妹還在心有遺憾！
為什麼她要承受這種毀三觀的痛苦！
按住學生這邊，矛頭頓時對準了一干執教同事！
她可沒忘記當初發現這對炸裂的鴛鴦就是因為這幫傢伙在聊這對鴛鴦感情多好多甜……
你們早就知道了為什麼不阻止？！
老子非常無語：管天管地他還管得著別的種族怎麼繁衍嗎？
伏羲：“婚姻和性就是妹妹為了人族繁衍才教給他們的，為什麼要阻止？”
傲雪火冒三丈，“女媧娘娘肯定沒教過人族早婚早育近親通婚吧？”
“那是人族的事，能繁衍就可以了為什麼要在意這些細節？”高高在上的洪荒大能不懂。
傲雪：忍住！這些都是費盡心思拉上船的勞動力！不能破口大罵！要平心靜氣地溝通！要站在對方的角度思考問題尋找解決辦法！
這兩個是誰？是未來聖人和妖庭妖神！人族都意識不到的事情他們只會更加意識不到！
所以冷靜！不要遷怒！
“優生優育更有益於人族發展，以前就算了，現在人族的秩序是我們在定，杜絕早婚早育從現在開始，作為老師我們必須為這件事情表態，不然以後一群天生有缺陷的學生入學，學院收不收也是個問題。所以聖師、羲皇、還有通天多寶，以後發現早戀現象一定要阻止！”
老子和伏羲不懂，但是老子和伏羲答應了。
傲雪走後。
伏羲：“通天道友，你為什麼不說話？難道你也覺得那對小年輕不該在一起？”
通天優雅的翻了個白眼，“人族怎麼搞關我什麼事？只是想到如果我的兒子和女兒在一起了，總感覺很奇怪而已。”
伏羲默默思考了一會，嘖，這麼一代入他好像有點懂通天女朋友的做法了！
回到閨房傲雪越想越無名火大！
“這艹蛋的世界！”
她算是知道育人這塊很難指望其他老師了！
伏羲和老子作為先天神聖，和人族的一切都有著無法逾越的鴻溝。
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。同樣的，晦朔也不知朝菌，不會明白連晚上都活不到的生物是什麼樣？該怎麼活？
非是他們高高在上，而是過高的生命層次註定他們難以發現和理解人族方方面面的“小問題”。
而通天，傲雪扶額。
這就是個從小一心撲在修道上，一直有待成熟穩重的小問題本題！
沒辦法，辦太清學院就是為了弘揚祖國的思想文化，原始社會再多炸裂的糟粕也得捏著鼻子高效解決，後來經過長時間打壓和宣傳，部落也確實沒有再出現近親結婚和未成年生孩子的狀況了。
學院的權威確實很好用，再難整治的問題都不可能拗得過院方的態度，不白費她苦心孤詣的開創學院。
又一年春的摸底考試，一個個精英人才脫穎而出，時機已經成熟，傲雪欣慰的同時又不免惆悵。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”
來洪荒這麼多年，傲雪還是很想家。