眾人頓時向著聲音傳來的方向看去。

秦天看到來人,頓時大喊道:“楊老師,是大四的張何在鬧事!”

聽到來人是老師,眾考生都是精神一振。

能夠主持公道的人終於來了!

張何立即帶著孟佳上前:“楊老師好。”

孟佳立即跟著問好。

秦天也趕忙上前去,奈何受到張何精神衝擊,腳下有幾分踉蹌,最終慢了張何一步。

楊老師明顯認識張何,向著他點了點頭道:“怎麼回事?”

張何道:“這是孟佳,物理天賦很好,我推薦她來參加自主招生報名,但是秦天沒有面試就直接刷掉了孟佳。”

楊老師頓時看向秦天道:“是這樣嗎?”

秦天回答道:“楊老師,孟佳考生中學是在特殊教育學校就讀,文化成績極差,我覺得沒有面試的必要才刷掉的。”

楊老師點了點頭道:“我基本清楚了,你主觀覺得這位孟佳考生通不過面試,所以越過學校規定的流程直接刷掉了孟佳考生?”

秦天立即道:“是這樣,雖然有些不合流程,但張何推薦這樣的考生,也是鑽了學校制度的漏洞。”

楊老師又看向張何道:“你推薦孟佳考生的理由是她物理天賦很高,可以具體說說嗎?”

張何只說了四個字:“秒殺秦天。”

這麼能裝?

秦天臉色頓時一青,當即道:“楊老師,既然張何學長如此推薦孟佳考生,我建議對孟佳考生進行公開面試,也請楊老師和眾考生做個見證!若是張何學長果真濫用推薦權,也得給眾考生和學校一個交代!”

楊老師看了看張何道:“你意下如何?”

“沒有問題。”張何回答一聲,又轉向了秦天和眾多考生道:“但若是孟佳透過了面試,也請諸位為自已的言行負責,給孟佳和我一個交代!”

眾考生頓時傳出了聲音:“我們要的只是公平,只要孟佳能讓大家心服,我們一定真心給孟佳和張何學長道歉!”

秦天冷哼一聲,當先走進了教室。

他倒要看看,這名特殊教育學校的智障,如何透過Q大的面試!

張何帶著孟佳緊隨其後,楊老師和其他考生也走了進去。

孟佳頓時成了眾人目光的中心。

孟佳見這麼多人看著自已,一時間有些緊張。

張何輕聲道:“去吧,科學方面,秦天問什麼就答什麼,不用顧及什麼。”

孟佳點了點頭,走到了面試桌前。

她剛剛可是聽到秦天和眾多考生因為自已笨一直在為難張何。

這次可一定不能讓張何哥哥丟臉了!

秦天正坐在面試桌後方,旁邊還有三名其他學生會成員,跟秦天一起負責面試。

面試的過程更是全程錄影,直接上傳到學校的招生辦公室。

秦天看向孟佳道:“考生請自我介紹。”

孟佳深吸口氣,緩緩道:“各位面試官好,我叫孟佳,今年19歲,高中畢業於B市未成年人特殊教育學校,畢業後一直在B市兒童福利院城南院區做臨時護理工作至今。”

孟佳剛說到這裡,眾考生處已經零星出現了一些嘲笑聲:

“還真是問題學生啊,就這樣也來面試Q大自主招生。”

“就這,還敢公開面試,真是牛皮啊!”

“我已經迫不及待想看看那位張何學長如何收場了。”

……

孟佳彷彿沒有聽到一般,繼續介紹著自已:“我的愛好是數學和物理,數學方面比較精通微積分、線性代數、機率論、微分幾何、複變函式、數值分析,物理方面比較精通各類力學、相對論以及量子力學,對超弦理論也有些涉獵,但我覺得超弦理論的方向有一些問題……”

孟佳說到這裡,考生中已經炸了:

“我沒有聽錯吧?她說她精通什麼?”

“我總結了一下,她不是說精通數學和物理中的某一領域,而是精通數學和物理的所有領域。”

“不愧是問題學生,這是腦子有問題吧,真敢說啊!”

“肯定是張何學長教的,就會說一些大話!”

“考官快出題吧,我已經看不下去了!”

……

秦天聽著孟佳的自我介紹,竟是不由自主地笑了。

他剛還在想提什麼難度的問題,好好打壓一下張何。

就怕自已出得太難,為難的意圖太明顯。

結果孟佳這番話,讓秦天都覺得自已題稍微出得簡單些,都對不起孟佳的自我介紹啊!

張何啊張何,你真是自尋死路啊!

秦天道:“孟佳考生,如果我理解得沒錯,你對數學和物理的各個領域,都特別地【精通】對吧?”

孟佳用力點了點頭:“是的。”

秦天笑了笑道:“那面試的第一題,就請孟佳考生演示下如何求解三體運動吧。”

眾考生聞言頓時笑了起來。

作為前來參加自主招生的考生,都有些物理底子,知道三體問題無解。

這下有好戲看了。

而孟佳歪頭想了想,直接走到了面試桌旁邊的黑板上,開始書寫起一個高維方程式,同時說道:

“三體運動是沒有解析解的,但可以透過數值分析進行求解。不過數值分析也會因為誤差分析而失效,所以我想提一種新的解,叫做幾何解。”

“這個高維方程式包含了三體運動的任意初始條件,天體質量2個維度,初始速度4個維度,時間1個維度,共計7個維度。”

孟佳說著就開始畫了7條座標軸出來,然後就開始在上面畫線,不同的線條間彼此投影形成了一個高維形體:“我們根據三個天體的任意初始質量和任意初始速度,就可以繪出一個7維圖形。”

孟佳繪完7維圖形後,又繪製了一系列的二維圖形:“當然,因為黑板是二維的,我現在繪出的影象有些抽象,所以我擷取了一些二維平面的投影,請面試官評判。”

說完之後,孟佳就安靜地站在黑板一側,讓出了上面的圖形。

秦天有些疑惑地看著黑板上的內容,他根本就看不懂孟佳畫了什麼,但從二維平面上來看又有點像那麼回事。

不過秦天很快就笑了,這孟佳就一個問題學校出來的智障,自已如果能看懂她畫的東西,自已豈不是也成智障了?

教室中的眾考生亦是議論紛紛:

“孟佳考生畫的是啥?隨便畫幾條線就說是7維圖,你們看出來了嗎?”

“我說你是不是魔怔了,還真相信一個問題學生能解出三體問題啊!”

“這明顯就是張何教孟佳的話術,隨便整一堆看不懂的東西,就混過面試。”

“就是,我們畢竟還沒上大學,看不出來也正常,秦天面試官還有楊老師肯定能看出來!”

“幸好有楊老師在,不然就被孟佳矇混過關了!”

……

秦天聽到眾考生的議論頓時有了底氣。

這個孟佳,果然是個智障!

秦天沒有看孟佳,卻是故意對著張何道:“張何學長,孟佳考生亂畫一通,想要矇混過關,我判孟佳考生初篩不過,你可有異議?”

張何冷笑一聲,早在看到孟佳寫下高維方程時,他就知道秦天肯定看不懂,甚至會藉此搞事。

然而張何還沒來得及說話,一旁的楊老師已經有些急切地開口了:“等一下!”

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