第33章 似曾相識
永樂宮內，太子劉海正在和一群宮女玩捉迷藏。玩的正歡呢，被一個小黃門的叫聲打斷：太子殿下，皇上請您即刻前往御花園見駕……
劉海無奈的擺了擺手：知道了，知道了，你先回去，本宮隨後就到……
打發走了傳話的小黃門，劉海伸出雙手，讓下人整理好了衣衫。閒庭信步的走了出去，身後跟隨著一個小黃門和一個丫鬟……
剛走出去沒多遠，就聽見蛐蛐打鬥的聲音。聞聲找到角落一看，幾個小黃門正圍在那裡鬥蛐蛐……
劉海就像地痞無賴一樣的責問道：嘿，好啊，有好玩的竟然不叫本宮。你們幾個是不是皮癢了……
大武皇帝看見傳話的小黃們自已一個人回來，語氣不善的問道：太子人呢？？？
小黃門怯懦的回道：回主子，太子殿下說了一句，本宮隨後就到，便把奴才打發回來了……
大武皇帝又和老六聊了一會家長裡短，仍未見劉海到來。微怒的又派出了一個小黃門去傳話……
時間過去了小半個時辰，劉海才姍姍來遲。滿頭大汗，撲通跪在地面：兒臣見過父皇，不知父皇找兒臣何事？？？
大武皇帝不理會劉海，自顧自的從腰間拿下一個葫蘆。從葫蘆中倒出一顆硃紅色的丹藥，緩緩的放進口中，又喝了一小口酒，慢慢的吞了下去……
老六見到丹藥的時候，心裡咯噔了一下：這丹藥的顏色，莫非是硃砂？？？
大武皇帝服下丹藥，才緩緩的問道：半個時辰前傳話的人就回來了，你現在才到。有什麼重要的事情，耽擱了這麼長時間？？？
劉海支支吾吾的半天，愣是沒說出個所以然來。大武皇帝：嗯？？？
話語中沒有摻雜任何情緒，卻充滿了九五至尊的威嚴……
劉海苦著臉：來的路上，遇到幾個小黃門。嗯，嗯，鬥蛐蛐，兒臣就…就多看了一會兒。兒臣以後不敢了，還望父皇見諒……
大武皇帝也沒有責罰劉海的意思：過來坐，給你介紹一個奇人……
大武皇帝仍是面無表情。老六嚴重懷疑他是磕丹藥太多造成這樣的……
大武皇帝鄭重的向劉海介紹道：這是甘霖，能在極短時間內便作出傳世詩文。還是個精通伏擊之術的高手……
曾在臨塵縣和其夫子，還兩個孩童。在一處民宅內，一夜之間成功伏殺五名刺客門殺手，和十數流氓(注：無地可耕者為“流”，無房可住者為“氓”)……
劉海在聽到老六能短時間內，就作出傳世詩文時並沒有在意，因為他本身就不喜歡舞文弄墨。但聽到伏殺刺客門殺手和流氓時，他興奮了……
當劉海雙眼灼灼的看向老六時，突然來了一句：怎麼是你？？？
突如其來的一句“怎麼是你”讓得三人訝異不已。大武皇帝心想：你們認識？老六心想：難道他記得那天的打鬥？？？
劉海則是滿腦子的疑惑：不對呀，我明明不認識他。怎麼有一種早就相識的感覺？而且，還非常熟悉？？？
老六，也有很多問題沒有得到答案。比如，魔音洞內發生的事，這大武皇帝是否知道是他所為？這太子又是怎麼回事等等…有太多的疑惑。不過，當務之急，先把這一關過了再說……
老六雖大腦急速運轉，卻也面不改色的回道：昨日殿下也去過悅來客棧嗎？？？
劉海：沒有，本宮只是下意識的覺得，與你相識已經很久的感覺，但又肯定不曾見過你。對你有非常熟悉的感覺……
老六一聽，懸著的心也慢慢放了下來：還好，還好，他只是“潛意識”裡記得自已……
劉海雖然很疑惑，但自已父皇在場，也不好多問這事。於是扯開話題問道：父皇說你作詩很厲害。本宮對此深表懷疑……
大武皇帝和老六都是一臉黑線。還沒等老六開口，大武皇帝就已經接話：甘霖，你且再作一首詩，可好？題目就由太子來出。若是作出傳世之作，朕重重有賞……
劉海回了句“謝父皇”便陷入了思考。想著想著就想到了數月前出的那些題目。其它“畫上荷花和尚畫”。嗯，想到了：就以畫為題。且不得在詩文中出現“畫”這個字……
老六狐疑的眼神掃了一眼劉海和大武皇帝，心想：這父子二人真的很像，就連出題的方式也如出一轍。太他x的刁鑽了……
一眼過後，老六就馬上執筆寫了起來：
遠看山有色
近聽水無聲
春去花還在
人來鳥不驚
筆走龍蛇，行雲流水。大武皇帝雖然親眼見過老六作詩的速度。可這一次也太快了，應該是在太子出題後數息間就想到了……
嘶……在老六寫完後，劉海猛的吸了一口氣，心中駭然：這是什麼神仙操作？我是誰，我這是在哪裡？還讓不讓人活了？？？
每天應付少師就已經讓自已頭都快炸了。父皇該不會是想讓這貨做自已老師吧？“一大捆”疑問同時砸到了劉海的腦門上。讓他有點暈乎乎的感覺……
大武皇帝適時的望向劉海：可還有疑問？？？
在面對自已父皇時，劉海乖得像個鵪鶉一樣。小聲謹慎的回道：暫時沒有了……
大武皇帝：甘霖，複試後你可留在長安。每日只需陪伴太子讀書一個時辰即可。你意下如何……
這是在給老六丟擲橄欖枝。同時，這話從皇帝口中說出來，老六難有不從之理。搞不好是要殺頭的……
可是，從皇帝帶有詢問的語氣中，老六看見了一絲轉機……
猶豫了片刻，老六恭敬回道：草民只是詩詞一道略有天賦。那些聖人經典草民實在學不進去。草民只怕有負皇恩……
大武皇帝臉上終於露出了笑容：無妨，難得你如此坦率，朕也不妨告訴你，太子也是對聖人經典沒有半點興趣。難道你不願意做太子的伴讀？？？
老六本不想呆在這深宮之中，陪這什麼狗屁太子讀書。可是這皇帝都發話了，再嬌情恐怕就要“捱打了”……
大武皇帝也看出了老六的不太情願。但老六小小年紀就有如此“大才”，若不為自已所用，還是儘早除掉為妙。好在老六同意了，就讓他先從伴讀做起吧……
在大武皇帝看來，老六不僅文學造詣深厚。其生存能力也甚稱一絕……
被幾十人包圍，在那種“什麼兵器都沒有”的條件下，能逃出生天都不太可能。而老六卻反殺了對方，並且幾乎全殲……
別說一個八歲的稚童，就算是五個成年兵士，也難逃被圍殺的命運。可偏偏這樣的事情卻發生在他的身上……
說什麼古書上學到，也就騙騙小黃門可以……
此子年紀和太子相仿，用好了絕對是強有力的幫手……