自上次唐齊滿因為暈倒那件事發生後，唐齊滿後面就開始注重自已的身體了，也不敢隨便熬夜了。
一天晚上，唐齊滿剛洗完澡，原本想著再看一下小說，但莫名又搜出一本特別讓唐齊滿喜歡的小說，這一看不得了，唐齊滿直接看到了凌晨三點鐘。
直到早上六點半的鬧鐘響起，唐齊滿才猛然驚醒，她一面困得去洗漱，一面又眯著眼睛。
雖然每次都說不要熬夜，但也僅僅停留在說說而已，一看到自已感興趣的，還是忍不住熬了個夜。
剛來到教室，唐齊滿就忍不住倒頭就睡，但吳丹今天早上也不知道為什麼，一直在教室裡巡邏，待著不走，所以唐齊滿還要強打起精神來讀書，對於她來說簡直就是一種煎熬。
好不容易支撐到早自習結束，唐齊滿終於可以安心的睡過去了，等到上課預備鈴打響，唐齊滿抬起頭看了眼黑板旁寫的課表，好傢伙，第一二節就是物理課。
\"又是一場酣暢淋漓的深度睡眠\"
唐齊滿心想，她決定早上的物理課她不去上了，即使自已強打起精神，也不可能聽進去多少，所以還不如一不做二不休的，直接去醫務室先睡兩節課得了。
她在物理老師剛踏進教室那一刻，她一邊捂著肚子，一邊假裝自已很痛苦的樣子，跟物理老師說:
\"老師，我肚子痛，想要去趟校醫室\"
物理老師擺擺手，讓她去，畢竟上一次就是唐齊滿在自已的課上暈倒，他自已也嚇了一跳。
唐齊滿得到了允許，心裡樂開了花，但面上還是要裝的自已痛不欲生的樣子。
唐齊滿來到醫務室，向校醫闡明瞭自已的情況，校醫讓她先去床上躺著，如果還無法緩解，就寫假條讓唐齊滿出去去看醫生。
唐齊滿就這樣得到了允許，在校醫室睡了整整兩節課，在第二節課下課鈴鐘聲打響後，唐齊滿才悠悠醒了過來，她伸了個懶腰，睡了兩節課，整個人感覺神清氣爽的，也沒有早上那麼疲憊了。
唐齊滿就回到了教室，剛回到教室，唐齊滿就看見有人在自已桌面上放了東西，她好奇走近看，桌面上放著的正是月經的止疼藥和用保溫杯泡的紅糖水，唐齊滿看向四周，好奇是誰給自已。
她其實有些隱隱能猜出一個人，她走向梁歲安，他此刻正在整理自已的作業，敲了敲他的桌子，唐齊滿開口問道:
\"你給的？\"
\"嗯？什麼？\"
\"我桌面上的藥\"
梁歲安點點頭，說道:
\"我沒買錯吧，我特意問了店員了，店員就給我拿了那種藥\"
不知道為什麼，唐齊滿感覺自已心裡一股暖流，雖然她並不是像上一次一樣來月經，但面對自已的關心，唐齊滿又怎麼可能不被觸動。
梁歲安見唐齊滿舊舊不說話，他有些猶豫的問:
\"怎麼，你不是月經痛嗎？我看你一二節課都不在，所以我以為又和上次一樣的情況，你是還有哪裡不舒服嗎？\"
唐齊滿搖搖頭，同時說道:
\"謝謝你的關心\"
\"我...\"
梁歲安還想再說些什麼，但奈何上課的鐘聲已經打響，兩人也不得不終止他們之間的對話，梁歲安看著唐齊滿回到座位上，心裡卻在回想起唐齊滿一個月前說得話，她說:
\"做女生很辛苦，所以要好好珍惜自已的女朋友\"
梁歲安簡直是身體力行的踐行這句話，但奈何唐齊滿她好像一直沒有領會自已的意思，她或許一直把梁歲安對她的這種好理解為朋友之間的關心，所以梁歲安感覺自已一直與她的關係總是時遠時近的。
\"或許我需要換一種方式讓她逐漸清楚我的心意\"
其實梁歲安也明白，喜歡一個人更應該大膽去說，但奈何他面對唐齊滿這不確切的心意時，他也不可控的膽怯和害怕，他實在無法想象唐齊滿拒絕自已的那個場面，然後就開始與他漸行漸遠，單是想想，就足夠梁歲安喘不過氣的。
相較於梁歲安的胡思亂想，另一邊的唐齊滿則心裡則更加的明確梁歲安或許，可能，應該，真的對自已有意思，想起謝憶婉說過的話，是啊，她從來沒見過樑歲安對除了自已之外的任何一個女生有過特殊的照顧，所以他應該是真的喜歡我。
想到這，唐齊滿的心情變得更好，她現在都有些忍不住幻想自已以後真的和梁歲安在一起後的場景，心臟就開始不停地怦怦直跳。
下一節課就是心理課，唐齊滿特別喜歡上這些\"水課\"，畢竟可以使自已的神經暫時得到放鬆，心理課上的一些小遊戲，還可以讓唐齊滿自已感到心情舒暢。
心理老師是一個特別溫柔漂亮的人，長得溫柔，說話方式也很溫柔，所以唐齊滿也很喜歡與她進行接觸。
心理老師走上講臺，她先在黑板上寫下兩個字，喜歡，然後說道:
\"各位，這就是我們今天上課的主題，首先，我們先聊喜歡的概念，大家可以探討一下自已對於喜歡的定義是什麼？到時候我們可以再進行情景模擬，讓大家對喜歡有更深一步的瞭解，最後大家再對這堂課進行總結，這就是本堂課的全部內容\"
唐齊滿也沒想到這麼應景，自已剛想完與梁歲安的感情，這堂課立馬探討喜歡這個話題。
喜歡這個詞在高中屬於既禁忌又開放，它約束著高中生們的行為但又放大了他們內心的情感體驗，所以大家對此都是議論紛紛。
討論五分鐘，心理老師便開始請人起來回答問題，大家也很熱情的舉起了手，每個人對於喜歡的定義不同，但大家都無一例外的認為喜歡是個褒義詞。
第二節內容，就是情節模擬，心理老師為了教導大家分辨什麼是真正的喜歡，什麼是虛假的喜歡，她便隨機抽取兩男兩女上臺進行兩個不同的情景模擬。
大家都有些緊張的看著電腦上的抽籤，希望不要抽到自已，很快，名單就來了，唐齊滿，梁歲安，徐穗歡，何淵達。
四人便在眾人期盼的目光中走上前，唐齊滿表面鎮靜，內心卻止不住的尷尬，心想:
\"媽耶，這都能抽到我，真的服了\"
想是這麼想，但也不得不聽從安排，唐齊滿和梁歲安一組，他們拿到的是正面的喜歡，而另一組拿到的則是反面的喜歡。
情景模擬便開始，唐齊滿讀著心理老師給到紙的內容，因為尷尬，唐齊滿不免讀得有些生硬，原本兩人的視線還一直聚焦在紙上，但突然梁歲安的目光與唐齊滿對上，他說道:
\"我很喜歡你，我們一起去努力考上大學吧\"
唐齊滿看著梁歲安的目光，被他的話所吸引，一時間腦抽，點點頭，說道:
\"好\"
聽到這，梁歲安不可控的笑了起來，眼神溫柔又熾熱的看向唐齊滿，說道:
\"那我們一起加油\"
而這時唐齊滿才反應過來，自已紙上下一句根本不是\"好\"字，而是說\"那我們一起加油\"，一瞬間，唐齊滿感覺有些尷尬的無地自容，剛剛梁歲安說那句話實在是太蠱惑性了，所以她忍不住吸引就點頭答應了。
唐齊滿匆忙的把接下來的對話讀完，就走下講臺，她一回憶起剛才的場景，就忍不住臉紅心跳加速，接著，下半節課，唐齊滿已經沒有心思聽心理老師在說什麼了，她一直在想著要不要跟梁歲安解釋一下，但又拿什麼藉口解釋自已剛才的舉動。
最後，唐齊滿決定不解釋了，畢竟到時越解釋越亂，反而顯得自已有些做賊心虛的感覺。