還沒等到明天，三個年級的體育老師就在上晚自習的時候，挨個班級通知關於籃球校隊選拔的事情。
並告訴學生，如果有意參加比賽的，明天下午放學後就可以去辦公室報名參加了。當然這個報名不是截止到明天，而是從明天開始，體育老師沒有說截止時間，也是留了個心眼。
可能是因為這件事已經很多人都已經知道的原因，所以體育老師說出這件事的時候，很多學生都沒有感到意外，但是讓人感到意外的是，這次縣高中比賽居然有女生組比賽，這一次女生組的比賽，還是縣高中籃球比賽組建以來第一次組織女學生比賽。
這次組織縣高中女子籃球比賽，不僅讓二中的體育老師頭疼，全縣的高中體育老師都很頭疼，每個學校的全部女學生會打籃球的掰著手指都不一定找出五個人，更別提能湊齊十二個人了。
所以很多學校為了應付一下教育局，只能硬著頭皮從學校裡隨便湊齊十二個女學生，到時候去應付一下，直接認輸棄權就行了。
陳益所就讀的高中一週休息一天，不過週六下午只上兩節課就放學，也就是三點鐘左右就放學了，這樣的安排也是給住校的學生有足夠的時間回家。
體育老師在每個班級宣佈那一刻，也是讓很多班級喜歡打球的男生蠢蠢欲動了起來，也是引起了一些騷動，這讓各個班級的班主任很是頭疼，尤其是五班的班主任“王志輝”，他們班級的楊成、王力還有候立豐都是尖子生，尤其是楊成和王力他們倆每次月考都是年級前十五，楊成甚至經常考進年級前五。
而他們三個都非常的喜歡打籃球，如果不干預的話，他們三個肯定可能都會報名參加，他們班級幾個愛打球的籃球水平他也是非常的清楚，非常有可能選上。
陳益和孟令奇他倒不怎麼擔心，兩人的成績非常的穩定，全班五十個人，從高一到現在每次摸底考試，他們就穩定在全班倒數三十五到四十名左右。
班主任也是奇了怪，他們倆認真學也是這個名次，不認真學也是這個名次，反正你無論對他們多麼上心或者不上心，他們倆就那個成績，鐵打不動。所以讓他們倆參加比賽，他們倆的成績也不會有多大影響。
至於，“陳明”“王力”“候立豐”“楊成”他們四人，王力倒是不怎麼擔心，以他的水平肯定選不上，再加他的性子，也不太可能去報名。
陳明成績相對穩定，如果他參加比賽，回來後多給他補補課，成績也能跟的上；而且陳明是幾人當中學習最刻苦，最認真的一個學生，心理的壓力也最大，所以他報名參加比賽，還能放鬆一下他的身心，也不一定是壞事。
而最讓班主任擔心的還是候立豐和楊成，候立豐成績非常的不穩定，摸底考試在班級經常是，這次考試可能是前五，下次就可能是前15名左右。如果讓他報名參加比賽，耽誤兩三個月那麼後邊的成績肯定是一落千丈，很難在補回來。
至於楊成的問題，就是楊成作為重點生，未來高考是要衝擊重點大學的重點關注物件，他不想楊成受到任何跟學習無關的場外因素影響到楊成的成績，畢竟對於班主任來說，自已教下的學生能考上重點大學是他的驕傲。
於是，在晚自習剛下課後，五班的班主任就把楊成、候立豐和陳明他們三人叫到了辦公室談話。
“剛才你們體育老師說的報名參加籃球比賽的事情，我個人是希望你們三個人都不要報名參加，當然這只是我個人的建議，我不是強迫你們不準報名參加，我只是想告訴你們這裡面的利害關係，你們想一想如果你們要報名參加比賽，需要跟著體育老師在課外時間訓練近三個月的時間，這對於高中來說，三個月的時間代表什麼，我想你們心理也很清楚。我也知道對於這個年齡段比賽代表著什麼，我也是從你們這個年齡段走過來的，也經歷過因為運動比賽而有的熱血沸騰，年少輕狂嗎，誰還沒意氣風發過，但是那些都是隻是一時的，或許你會因為這件事而後悔一陣子，但是如果你因此沒有考上好的大學那就不是後悔的事情了，那關乎的就是你們一輩子的前程！我希望你們能明白，人生每一個關鍵的選擇，對於後邊的人生都是有著深遠的影響！尤其是你們現在還是在人生中幾乎最重要高中時期，我希望我的話你們能聽進去。你們可懂？”
此時三人都互相看了看，都不知道對方心裡有什麼想法，只能前後應聲道：
“明白。”“行。”“嗯。”
三人回應完後，五班的班主任就指著候立豐說道：
“你們三人之中我最擔心還是你候立豐，你的成績波動，不用我說你心裡比誰都清楚，如果你真的報名參加了，你的成績百分一百會下降，到時候能不能趕上來，以你這種上下浮動的狀態，肯定不行，所以你真想報名參加，我會通知你的家長，如果我給你家長說了這件事後，你父母還同意你參加比賽，那我也沒意見。”
候立豐見班主任都把家長抬出來了，也是有點無奈的說道：
“我不參加了。”
“好，很好，楊成和陳明你們倆怎麼說？”
此時陳明和楊成兩人心裡上還是有點不願意放棄這次報名參加比賽的想法，兩人沉默了十幾秒鐘後，楊成率先開口道：
“讓我們考慮一下吧。”
見兩人還是有點不上道，五班的班主任緊接又說道:
“楊成，你和王貝是我們班最有希望衝擊985大學的學生，如果你參加比賽，不管你底子有多厚，也多多少少會受到影響，不要為了一時的愛好，而影響到未來的前程。
還有你陳明，你的目標是過本科線，你是他們幾個當中學習最認真、最刻苦的學生，其實我是不怎麼擔心你去報名參加籃球比賽的，你那是需要適當的放鬆一下，這對你是有益的，因為你整天都緊繃著，這樣也不好，我唯一擔心的是你真去報名參加比賽了，在此期間，你參加比賽訓練的同時還刻苦的去學習，這樣身體會受不了的，太勞累了反而會適得其反，這你要自已斟酌，如果你真去報名參加比賽，你要合理的分配自已的休息時間和學習時間。”
陳明見班主任對自已報名參加比賽，不持反對意見，馬上開口答應道：
“好的，班主任我會安排好我的時間，絕對不耽誤學習和休息的時間。”“行了，話我就不多說了，至於楊成你回家問以問你父母什麼意見，如果你父母也同意，讓你父母給我打個電話！時間也不早了，你們回去吧。”
其實很多時候對於高中班主任來說，真正讓他們最擔心的學生，大多數還真不是那些學習差的，往往這種學生心理素質都很強，再加上因為本身學習能力很差又不認真，所以他們對於成績排名的執著並不是很強；而最讓他們擔心是那種平時學習很認真、又最刻苦的學生，他們自尊心往往比其他人要強，對於成績的執著度會比其他學生要高，一旦考不好，他們的心理就很容易產生問題，他們可能會不停在心裡問自已，自已比別人更努力、更刻苦，為什麼考的成績還不如那些不怎麼努力刻苦的學生？一旦他們有這種心理問題，如果不及時發現去幹預疏導他們的這些心理問題，很容易會讓他們產生自我懷疑，而導致成績越來越差。