【不行了，笑的我肚子疼，這月季要是會說話得罵的挺髒吧，破口大罵jpg.】
【那不能，嘴在下面都是泥，沒有它開口的機會，不然它怎麼會費勁從上面發芽呢。】
【這個小雄蟲好可愛，哄孩子的殿下好溫柔，以後我有了蟲崽，殿下也會這麼溫柔吧。】
【醒醒別睡了，雄蟲幼崽只有在這個時候算得上可愛，長大了就完全不一樣了。】
……
喻十安沒有去看他們的評論，跟小朋友說了些扦插的注意事項，哄著他下了線，自已也收拾好往皇宮趕去。
這是他第一次上課，可不能遲到。
前段時間他大伯突然把他和哥哥一起叫了過去，說是想讓他們平時幫忙教一下那些雄蟲。
他倆沒有多問就接受了，這課程的安排一看就知道他倆只是佔了個名頭。
需要他們教的東西並不複雜，那些課程都有專業的老師。
幸虧是這樣，不然喻十安都要擔心自已誤人子弟了。
喻十安這次來發現這裡的一切都發生了很大的變化。
雄蟲們根據不同的年齡分成了三部分，最小的孩子需要學的東西最多。
年齡最大的更多的是學習蟲族的各種生活常識，他們在擁有獨立生活能力之前都會住在這裡。
老師們被安排在了另一片區域，都是年邁且知識淵博的學者，雄蟲們要是想學習課堂以外的知識，隨時都可以找他們。
喻十安知道的不多，但他能看出來，大伯並不想把他們教成只會享樂的雄蟲。
不出喻理所料，有了這個名頭，那些質疑聲全都消失了，雄蟲雖然一直都是由雄保會負責，可皇室顯然更優秀。
喻星樂和喻十安的表現足夠讓大家信服。
他們甚至已經在期待效果了，這些雄蟲在兩位殿下的影響下，說不定會和他們一樣溫和善良。
這些雄蟲一旦成長起來，不知道會成為多少雌蟲的理想伴侶。
十幾年而已，他們能等。
喻十安今天要負責的就是一群小朋友的精神力訓練，他們中間最小的和剛才連線時遇見的奶糰子差不多大，最大的就是黎燦了。
他顯然成了這群小朋友裡的頭頭。
第一次做老師的喻十安莫名有點緊張，他站在教室外深吸了幾口氣，調整出自已最和藹的笑容，這才抬步朝裡面走去。
寬敞明亮的屋子裡只有二十三個孩子，他們的精神狀態看起來很好。
身上也都長了些肉，一個個看起來白白嫩嫩的。
見喻十安進來紛紛和他打招呼，經過黎燦堅持不懈的炫耀，大家都知道了那朵漂亮的花花是這個好看的哥哥送的。
喻十安很快和他們熟悉了起來，乾脆把一屋子的小朋友領到了院子裡。
精神力訓練的過程中老師起到的是一個引導的作用，更多的還是他們自已的訓練。
他作為一個有獨立思想的成年人，知道精神力對自已的重要性，這才會堅持不懈的努力。
可是對於小雄蟲們來說，一直重複這樣無聊的行為就很痛苦了。
更加不要指望他們私下裡能堅持多久。
這時候引導的方式就很重要了。
理想很豐滿，現實很骨感，喻十安想了無數種方式來提高他們的積極性，可沒想到第一步就被現實教做人了。
一個個小蘿蔔頭學著他的樣子盤腿坐在草地上。
有些蟲崽小短腿搭不到另一條腿上，兩隻手努力拽著腳丫子往上掰，最後只把鞋脫了下來，自已也因為用力過猛歪倒在了柔軟的草地上。
有的自已坐好了，一扭頭看見旁邊的夥伴還在努力，著急的就要上前幫忙，最後兩人都滾成了一團。
黎燦作為這裡最成熟的小朋友，他盡力提醒周圍的夥伴們坐好，奈何場面過於混亂。。
自從被救出來以後，經過心理醫生的干預和眾人的努力，這些雄蟲也逐漸擺脫了之前的陰影。
有了這個年齡該有的樣子，活潑開朗，對周圍的一切都感到好奇。
周圍的每個人都對他們釋放著最大的善意，小孩是很敏感的生物，這樣安全的環境下，他們很容易就忘了自已剛剛要做什麼。
和小夥伴的玩鬧起來，學習的重要性？抱歉，他們不懂。
旁邊站著的幾個助教看著東倒西歪的一片，低下頭抿著嘴笑的肩膀一抖一抖的。
喻十安也知道自已有點強人所難了，只好站起身提高了聲音嚴肅的跟他們說話。
“停！”
“大家重新坐好聽我說，不需要非得盤起來，你就坐在那裡就可以了。”
“現在重新回到自已剛才的位置上。”
他說完朝旁邊的助教招了招手，他們立刻上前來幫助穩定局面。
這時候喻十安才知道大伯為什麼非要配這麼多助教了，大人果然有先見之明，他還是太天真了。
現場安靜下來以後，喻十安才開始給他們講理論。
他教這個有其他人沒有的優勢，他的精神力可以具現出實體，能夠被肉眼捕捉到。
這些蟲崽可以清楚的看到他的精神力是什麼樣子的。
這樣他們練習起來也會更容易一些。
這個時候的喻十安是嚴肅的，他儘可能用最簡單的方式讓他們理解。
來之前他就問過了，外面的蟲崽們是不學這個的，雄保會只是象徵性的說一下。
他既然接下了這個任務，就要盡力而為。
沒有人知道雄蟲的精神力到底能成長到什麼程度，要不是有喻十安和喻星樂兩個例子在。
喻理根本不會讓這麼小的雄蟲接觸這些。
經過剛剛的事情，喻十安已經不對這些蟲崽抱有多高的期待，這事兒急不得。
他給每個小蟲崽都發了一粒種子，讓他們把種子塞進土裡，隨後催動異能讓這些種子快速生長。
每個蟲崽面前都長出了一朵花，每個人的都不一樣。
小蟲崽們一個個歡呼起來，他們以為這是老師送給他們的禮物。
“這可不是禮物奧，接下來你們要控制自已的精神力，去撥弄這株植物，讓他左右晃動。”
喻十安說著就演示了起來，“就像這樣，只有在課堂上當著我的面成功了，它才會是你們的禮物。”
“在沒有成功之前，它就交給你們照顧好嗎，要給它澆水、捉蟲，有什麼異常也要及時跟老師說，知道了嗎？”
“知……道……了！”
聽著他們奶聲奶氣的聲音，喻十安感覺他這個幼師當的幸福多了。
不僅有那麼多助教，蟲崽還聽話。
最重要的是，不會有家長問他，老師我們子涵為什麼不是玫瑰花，這個紫色的他不喜歡。