理解歸理解,但是感情的事不是他想控制就能控制住的。

陳墨他想起第一次見到林葉婷的場景。林葉婷一直以為是老師調座位那次,他跟她是第一次見面。其實不是,那只是第二次,第一次更早一點,可能連林葉婷自已都不記得了。

陳墨的思緒飄遠,那應該是高一的時候。他有一天被班主任叫到辦公室談話,問他為什麼不申請貧困生補助。其實班主任是好意,他明白。但是他有自已的自尊,是奶奶說的,不到實在活不下去,絕對不接受別人的施捨。雖然有的人認為陳墨和奶奶的行為是很傻的,但是他不覺得,他覺得這是他陳墨的脊樑。

班主任還在勸他,但是他依然不願意。班主任就讓他回去好好考慮考慮,讓他別犯傻,林葉婷就是這時進來給老師送東西聽到了。並說了一句,“老師你說錯了,我覺得他不傻,他是挺有骨氣的。”就是這句話,讓陳墨記住了林葉婷。

那以後,經常能聽到她的笑聲。是一種很爽朗,又很容易感染人的笑聲。她還愛笑,很燦爛很好看的笑容。她人緣很好,跟同學相處的都很好。哪怕她成績不好,老師們對待她的態度也不像對待其他成績不好的同學一樣,對她格外寬容。

那次調座位沒人願意跟他坐,其實他是無所謂的。因為家庭原因,比一般的同齡的孩子要早熟很多。他讀書目的就是考上好大學,帶奶奶離開這個地方,改變他自已的命運。他無所謂跟誰關係好,無所謂有沒有朋友。甚至無所謂別人的喜歡或者討厭。他只想安安靜靜的讀書學習。

但是林葉婷居然主動要求跟他坐,他看的出來她對自已是有點同情的,但不是為了得到老師的表揚,而是真的願意跟他坐同桌。這也讓他有點意外,自已也有種說不明白的歡喜。

從那以後陳墨總是能聽到林葉婷叫他“陳墨,你幫我……”“陳墨,你很厲害……”“陳墨,你是啞巴嗎……”等等。

陳墨剛開始覺得林葉婷有點話多,每天都是叭叭說個不停。漸漸的也不知道怎麼了,她要是不說話,他反倒有點擔心她是不是心情不好或者其他原因不開心。

隨著接觸的時間越久,陳墨自已都沒覺察到,自已的情緒會被她的情緒所影響。他不是個很感性的人,他覺得自已不對勁。他想控制自已不去想,不被她的情緒左右。但是越控制越反彈,直到後來他明白過來自已是動了心了,喜歡上她了。

陳墨他覺得不可思議,甚至有點可笑。因為自已爸媽的原因,陳墨他討厭除了奶奶以外的女人,就是小女孩他也不喜歡。陳墨他也覺得感情是個魔鬼,是會讓人變得可悲。他的爸爸就是因為愛他的媽媽,容忍不了她媽媽的背叛,從而犯下了大錯,毀了自已包括他的家人。

陳墨他跟自已的內心抗爭過,他有一段時間整夜整夜的不睡覺,給自已制定了滿滿的學習計劃,不讓自已有空閒的時間。只要睜開眼就是學習學習,但是隻要一閉上眼,一放鬆下來,他腦子出現的就是林葉婷。他那時突然體會到了別人所說的——癮的感覺。

一種超過自我控制能力的心癮,一種自已想擺脫卻又依賴的感覺。

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