冷楓的歌聲直擊他們心底,讓他們坐在演播廳中,卻彷彿回見到在心底的牽掛,令他們感到淚眼婆娑。

“在音樂學院來說,氣息控制都算是基本功了,他最厲害還是情感的投入。”

“這首歌曲牛逼啊!有離別之情,又帶著想要成長的複雜情緒。”

“音樂什麼我不懂,我只知道冷楓同學唱出我心中的牽掛,現在我只想哭。”

“眼淚輕輕的擦,這首歌楞是給我聽哭了,尤其前面那段遞進!超級淚目!”

“歌詞看似在說母親、離別、苦難和成長,但我們又何嘗不是祖國的孩子啊。”

歌曲才唱到一半,學生們眼睛都溼潤了。

很多人一邊抹著眼淚,也要一邊看歌舞臺上獻唱的冷楓。

李雅婷導師坐在舞臺側面的排程臺,臉上掛著兩行淚水,整個人呆若木雞。

“離開家...冬去春又來...”

即便是現在,在李雅婷心中依舊不可置信。

冷楓擅自將彩排的歌曲更換成這首,但她轉眼望去,臺下不少學生淚流滿面。

這效果遠超她的想象。

那二十位離別母校的學長,他們帶著學弟以及家人的期盼,去往遠方。

這首《離別開出花》,實在是太契合現在這個氛圍了。

即便是坐在觀眾席位第一排的領導們,也被這首歌的歌詞深深地牽起動了情緒。

他們也都是從基層幹部開始做起,甚至有部分還是川警學院畢業的學生。

此刻看見自已母校舞臺上的歌曲,令人如此煽情。

紛紛不由得想到,當年在母校堅持鍛鍊的自已。

當年嚥下“風沙”的自已,現在已經成為市裡的“新枝椏”。

而被選上領導的職位後,自已又要盯著“喧囂繁華的城市”,默默守護著這份寧靜的“月牙”。

像冬去春又來,遠方的牽掛,依舊等待心雪融化。

這不就他們自已的心路歷程麼,這小子的歌詞太搞情緒了吧。

就連冷楓自已同樣如此,沉浸在這種複雜的情感中。

淚水模糊了雙眼,這一刻甚至他的聲音都帶有一點哽咽。

不過這點瑕疵都是小問題,並沒有影響這首歌,給眾人情緒上帶來的震撼。

“當離別開出花~”

“它生長在懸崖~”

“在最高的山頂~”

“才聽得見回答~”

“沒什麼好害怕~”

“孩子放心去飛吧~”

“在你的身後~”

“有個等你的家~”

“當離別開出花~”

“伸出新長的枝椏~”

“像冬去春又來~”

“等待心雪融化~”

“你每次離開家~”

“帶著遠方的牽掛~”

“那城市的繁華~”

“蓋住了月牙~”

當這段歌詞緩緩響起,眾人的淚水彷彿掙脫了束縛,洶湧而出,就像江河決堤,一發不可收拾。

警學院的學生們,平日裡都是鐵骨錚錚的硬漢,他們堅信男兒有淚不輕彈。

然而,此刻他們的內心防線似乎變得脆弱不堪。

“這首歌…怎麼唱得這麼讓人心酸?”張同學輕輕揉了揉泛紅的眼眶,聲音帶著些許顫抖。

“是啊,感覺像是唱出了我們每個人的心聲。”李同學附和著,眼眶也開始溼潤。

他們的內心彷彿被這首歌深深觸動,那些平日裡隱藏在堅硬外殼下的柔情與牽掛,此刻如泉水般湧出。

淚水在眼眶中打轉,最終決堤而出,他們無法再抑制住內心的情感。

“我們挺過了那麼多的艱苦訓練,怎麼現在卻挺不住眼中的淚花呢?”小王同學自嘲地笑了笑,但淚水依舊在臉頰上滑落。

這首歌,似乎唱出了他們對母親的深深思念。

他們彷彿看到了母親那期盼的眼神,感受到了母親無盡的牽掛。

歌詞中的每一句,都像是母親在訴說著她的愛與不捨。

“每次臨別時,媽媽總是會做一大桌吃不完的飯菜。”張同學回想起母親忙碌的身影,心中湧起一股暖流。

“是啊,她總是笑著說讓我們多吃點,其實她自已卻捨不得吃。”李同學也深有感觸地說道。

在送別之際,母親臉上那傷別的笑容彷彿又浮現在他們眼前。

笑容中既包含了對孩子未來的祝福,卻又掩藏著對離別的不捨。

這首歌,就像是母親在耳邊輕輕訴說著她的愛與牽掛,觸動了他們內心最柔軟的地方。

即使眼前的困難像一座大山,也要勇敢前行。

沒有什麼好害怕,疲憊了我還有個家。

站起身來,還能勇敢面對委屈和傷疤。

也許這就是離別和成長的意義。

冷楓一首《離別開出花》,唱出所有人的辛酸血淚。

把這首《離別開出花》,獻給正在蛻變前行的追夢人。

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