“言染，你看下這個問題，上次和你討論完後，我研究了很久，前面都很順利，可是到了這一步就卡住了，我想了很多條思路，都走不通。”從一堆檔案中，抓出一張紙，指著圖上一個角落問著。
言染嘆了一口氣，接過那張紙，看了一眼卡住的那個問題，想了想從一邊抽了張白紙，又把凳子拖過來，坐在桌子上細細計算了起來，半個小時候，紙張上的隨意塗鴉有了一個清晰的方向，順著這個方向，言染一點點算下去，在最後一筆落下後，一直站在她身後的諸葛羽發出一聲驚呼，一把搶過言染手中的紙，自已坐到桌子前，開始驗證起來。
言染愣愣看著手中空無一物的紙張，眨了幾下眼睛，終於意識到諸葛羽目中無人的老毛病又犯了，“李校長，諸葛老師這毛病到底是學誰的。”
坐在一旁觀望的李校長，淡定地喝了一口茶，微笑著說：“就他那死相貌，還能學誰，無師自通唄。”
這話說得言染有些噎住，下意識看了眼沉迷解題不可自拔的諸葛羽，試探性地開口，“諸葛老師，我走了。”等了半晌，果然沒有回覆，言染想了想，悄悄走到李校長身邊。
“李校長，諸葛老師什麼時候走啊？”掃了諸葛羽一眼，確認對方沒有注意到自已，她彎下腰，壓低聲音，在李校長耳邊小心詢問著。
“你在這樣慣著他，你信不信，我的校長室馬上要變成他的實驗室了。”意有所指的比了下諸葛羽手中的紙張，沒好氣的說。
“那……下次我就說不會？”用食指點了點太陽穴，若有所思開口。
“那倒也不至於，他要是搞不定問題，估計會把我們都煩死。”李校長想了想，又說：“下次你就說他在身邊你沒辦法思考，先把他忽悠走，你在電話給他隨便解答一下好了。”
聞言，言染斜睨了李校長，這主意真好，到最後，倒黴的就變成自已一個人了，問這老頭也是多餘。言染站直身子，先到諸葛羽那邊的桌子，將桌子上的筆記拿起來，往門外走去。
“對了，我聽說你和一班的白楚打賭了？”李校長突然想起今天校園的八卦。
“是啊，你要阻止？”停下腳步，回頭看了李校長一眼，不明白他為什麼關心這種小事。
“沒，就是你下手留點情，培養一個人不容易啊！”大佬要進新手村屠榜，規則沒有禁止，那就是可行，他這個幕後boss能說什麼。這白楚平常挺聰明的，都是被鄭老師帶壞了，心高氣傲，讓言染去打擊一下也好，免得驕傲上天，不進反退。
“拿捏分寸這種事情，我一貫不擅長，再說這種小打擊都受不了，他還好意思是說我們班人是垃圾，哼！”丟下這句話，言染轉身就走，整個西村的人都知道言染一貫護短，五班已經被她列為自已人範疇，誰說一句不好，那勢必要百倍還回來。
“嗨，還挺小氣的呀！看來吳老師是撿到寶了，五班今年恐怕要飛天了，不知道到時候鄭老師會不會後悔。”看著言染的背影，李校長的嘴角露出一抹狡黠的笑。
“哎！諸葛老頭，你明天就給我滾蛋啊！看看你把我這辦公室都搞得和垃圾堆一樣了，麻溜走。”撿起諸葛羽隨手丟在地上的紙團，一個揮手，砸在諸葛羽的頭上。
“李老頭，我現在沒空理你，別惹我啊！”頭也不抬，將紙團隨手丟在地上，完全不把李校長的逐客令當作一回事。
“你這老頭，還真是個牛皮糖，你再這樣下去，把言染嚇走了，我看你怎麼辦。”用手擋住諸葛羽的視線，不讓他繼續研究。
“你到底要幹什麼啊！”諸葛羽推開李校長的手，氣得不行了。
“你什麼時候走？”李校長再次重複。
“不走了，言染什麼時候離開，我什麼時候走。”說到言染，諸葛羽的口氣都軟和了一些。
“人就一高中生，你這樣會影響到別人的。”李校長語重心長勸說著。
“少跟我來這一套，你就說你先幹嘛？”用力推開李校長的手。
“你說你閒著也是閒著，要不帶兩個老師唄？”讓諸葛羽直接教學生是不行的，他這把大刀會直接把學生的信念都砍沒了，教老師就不一樣的，沒經過毒打的老師不是好老師。
“想得挺美。”放下筆，雙手抱胸，放鬆身體靠在椅子上。
“那你就走吧，你又不是我們學校的人，一直留在這像什麼樣？”李校長雙手一攤，表示沒得談了。
“帶也不是不行。”諸葛羽沉思片刻，給了答覆。
“什麼條件？”這麼幹脆，有陰謀，李校長用警惕的眼神看著諸葛羽。
“我只帶一個，那個丫頭的班主任好像就是數學老師，我就選她了。”愛要不要，不要的話，就不帶了，就不信這老頭真能把自已趕出去。
“你個老狐狸。”李校長很清楚諸葛羽在打什麼主意。
“你就說行不行吧，反正你要不同意，就算了。”簡單一句話，讓李校長無奈極了。
“行吧，我待會把人帶過來，不過你也悠著點，別太壓榨吳老師，我可和你說言染那丫頭可是很護短的。”醜話先說前頭。
“知道了，現在可以讓開了吧，我的靈感要是沒了，唯你是問。”諸葛羽放下雙手，將椅子滑到桌前，用力推開李校長。
“那明明是言丫頭的提示，還給自已貼金，不要臉。”丟下這句話，李校長立刻關上門走人，校長室裡只留下一臉憤慨的諸葛羽。
在校長室耽擱了半個多小時，這會放學鈴已經響過，天色也開始黑了下來，從校長室走廊望去，遠處的晚霞光彩奪目，往對面教學樓望去，走廊上只有零星幾個同學在走動，遠處操場上，三五成群的同學們，正勾肩搭背有說有笑走著，校園廣播此刻正播放著活潑優揚歌曲。生命的活力，自然的美妙，瀰漫著整個校園。