第十一章 推廣與改革

王萱還是選擇先前往二族長的村子裡面去，二族長和大族長可以理解為是在整個骨族的兩邊，每個種族也都是一個一個村子聚集在一起集合成的。大族長這裡主村已經差不多搞定了，接下來依靠本來就有的影響力，慢慢輻射出去之後就能夠影響全境。二族長看起來比較容易接受自已，推廣下來應該問題不是很大的樣子。

槍一般來說是三種。

第一種就是標槍了，刀盾兵常用兵器，一般都是一次性裝備，如果騎兵裝備也不是不能破甲，在弓箭匱乏的情況下是可以代替的。不過銅鐵產量太低也用不起，不如扔圓木。

第二種就是王萱在用的短槍了，一般大家聽到比較多的都是叫花槍或者紅纓槍。雖然說是短槍，但是按古代的制式長度也有兩米到兩米五。王萱用的短槍長度在兩米多一點，主要是自已用的確實不行，要是按大槍那種根本就是拿不動。最重要的是對於骨族來說連盾牌都沒有，單純拿著一米長的骨棒，兩米多的花槍基本上就是一槍一個了。

一般古代用的真正的大槍最起碼長度要到三米以上，5米的大槍也是有的，但是對付騎兵效果非常有限。最關鍵的是大槍長度夠長，所以可以支援前排的刀盾兵，作為戰陣配合只需要佔領一側的槍線就好了，作為刀盾兵弱側的保護也可以在一定長度上保證刀盾兵的存活能力。再加上長槍要是在第三排也配備大槍或者更長尺寸的就可以形成密集槍陣。

不過由於骨族的體型普遍比較巨大，所以可以把長槍的長度略加延長也是可以的，要是他們的棒槌按照長刀的標準一般來說漢代環首刀是米。這個主要是用來破甲所以長度略短一些，按明朝的長刀來算大概是一米五左右。這麼算下來這些骨族的人用長刀能到兩米也是可以做到的，要是長度一樣，槍的優勢就沒那麼大了。主要他們用的是鈍器，也是可以刺擊的，當然最重要的是王萱本人玩槍玩的很不怎麼樣。不過這也不影響他教穎當理論大師來玩槍實驗啊。

雖然說起來走過去也就是兩天就可以了，但是為了一邊走一邊練也是走了三天才走到目的地。這次看過去和第一次完全不一樣了，大部分的茅草屋都變成了竹屋，甚至有一棟竹屋明顯高出了一大截，看樣式可能不是兩樓，大機率是一個閣樓。回到村子裡面，先具體走了一圈看看情況，找到了那個搭兩層的人。那個人有一些拘謹，王萱在瞭解到是因為每次上去都要有人託舉才能夠爬上去不方便所以才只是變成閣樓之後才發現，原來他們在竹屋上的造詣已經超過自已了。畢竟自已也不敢搭建兩層。王萱很感興趣地詢問工藝之後告訴他其實可以透過搭建軟梯的方式爬上爬下，主要是兩根繩子都按一定距離打兩個大結，然後再在每一節上面都用繩子聯通，這樣子軟梯就搭建完成了。最後王萱很高興，希望他能夠把這項技術推廣到大族長的營地當中，畢竟要是有更多人居住，增加住房也是剛需條件了。

這人的手藝好生厲害，榫卯結構要的就是嚴絲合縫，王萱自已確實做不到，這人做的是相當漂亮，很多磨出來的弧線差不多能夠正好插在另一個竹竿上面，在地下的地基部分也不是最早的4根地樁，這裡變成了9根。這個技術還挺重要的，有能力增高就有可能變成塔樓。

二族長到了有一會了，穎看王萱興致勃勃地瞭解情況，再加上二族長也沒什麼不悅之色也沒有制止。王萱看到二族長問好之後就開始推銷起了自已新生產的竹簍，二族長很感興趣。王萱用了幾天的時間教會他們製作方法之後又問有沒有人願意把小孩或者成人帶去大族長村子學習的，二族長猶豫了一下沒有回話。王萱覺得大概是沒戲了，不過問題也不大，事情總要一步一步來的。

沒想到臨走那天，二族長帶來十幾個小孩說是送去學習的。王萱很高興，本來前往三族長營地的計劃做了推遲，先把孩子們帶回大族長營地再說，一路上還有二族長的人幫忙護送，王萱想了想也沒點破，估計是也想看一下自已的成果吧。

王萱在安頓好他們之後去了三族長營地，倒是沒有想到三族長一下子就答應了。三族長的營地是據說最靠近祖地的地盤，村子的數量雖然沒有那麼多，但是通通都是大村子。王萱看著村子裡面的茅草屋好像又回到了從前那般。這次的大風大雨倒是沒有影響到三族長這裡，外加三族長這裡的溶洞房子確實有不少，王萱好好想了一下，幫三族長推廣了一套先用火把燒熱石頭，然後澆水的開山辦法，助力他們把石室增加一些。

最後王萱在三族長這裡呆了5天，走的時候問三族長要不要帶點人過去大族長這裡。畢竟學堂開在那裡，看三族長還有疑慮，王萱只能保證說將來如果自已營地有人才了也可以自已開設學堂的。三族長略做思考之後就同意了。不過出乎意料的是，派去學習的都是青壯。於是王萱當即決定第二天就出發回營地。

晚上的天空星星點點，王萱和穎坐在石室門口，忽然心有所感。書頁再一次快速翻動，由於是夜晚的關係，這次的金光格外奪目，穎被光線刺激地急忙捂上了雙眼，三族長從隔壁石室當中出來又急忙退了回去。

這次王萱沒有出現無意識的情況了，他看著自已手裡的書略微騰空，然後回到了第一頁，三字經的內容躍然紙上。

這次的三字經倒不是原版的三字經，是經過王萱修改之後的版本。原版的三字經是在南宋出現的，有一部分字句很難去解釋，等到金光褪去，雖然身處黑暗，但是看清書上的字一點壓力也沒有。

第一頁上本來的歷史記錄不見了，改成了三字經。在三字經之後就是原本的歷史記錄，只不過又加了一條。

某年某月某日，天選者王萱推廣三字經，經過時日頗有成效。骨族的人民識字率開始大幅提升推動了文明文化的發展。