“牢吉，你還記得化學課嗎？”斌隴突然在群裡問道。
“包的呀老弟，化學課可是我們一班的經典之作。”
“那就來回味一下吧....”
高一時期屬於兩家巔峰階段，化學生態就是兩派人幾乎承包所有的笑點，其中以神千為首的派系被稱為建議派，以楊紋為首的派系則被稱為整活派。
這兩派誕生的初衷就是好好整治一下學習環境，因為時任班級搞笑組組長和化學擔任的威斯布魯克幾乎把上班當成念ppt了。
那反正ppt也能看，不如整一些活，讓大家放鬆一下，以便接下來更好的學習。
其中神千派在化學戰役中擔當主力，以建議做事而聞名，其在高一的名場面包括但不限於：辦公軍訓篇，《論人的本質是不是復讀機》，《可莉反應》。
而楊紋則是在課上課下整了很多活，典型代表有：《我的聲音很大嗎》，《桌子=鼓》，《歇斯底里的吶喊》。
對於化學官方的行動，大夥也是玩出各種各樣的花來了。
“沒寫作業或者沒交作業的人站後面去。”這就是一條非常有意思的規則。
記得一次化學課代表生病沒能交作業，威斯布魯克（簡稱詹•威）剛想動用私權免除她的立正罰站，結果就被人民群眾給舉辦了：“憑什麼大夥都站她可以不站” “每個人都有理由” 成功阻止了詹•威保的女生，減少了後排可用的位置，為後面平權運動打下了深厚的基礎。
到了高二，部分派系成員被空降的郜芬組合整治，可以說高二時期，這兩個派系曾經經歷過低谷期。
網課期間曾創立“化學沙龍”等官方組，但最終慘遭解散。前人這麼評價道：“感覺沙龍好像是某個地方的名字啊。”
主要成員在高一的辦公室戰爭中不幸倒下，直接導致了高二的參戰率遠低於高一。
當然了，危機同時也可能是轉機，一些領導新星也在一次次事件中挺了過來，並逐漸出現在大眾視野，引領著核心快樂。
王厵就是高二的主戰派核心成員之一，可以說沒有他就沒有高二的大部分經典戰役。
在這些眾多經典戰役裡面，令人印象深刻的是這一次化學課：
“下節課是化學課欸！又可以上號玩手機了！”一位同學興奮地說著，同時專門坐在座位上等著詹威的到來。
詹魏一進門就把麥克風掛到自已眼睛上，提著手提電腦準備開啟ppt。
“ppt？啟動！。”一位同學直言不諱，當著面說道。
“王喆，上號！”後面一些同學直接大聲說道，生怕詹威聽不到。
回看詹威，一點驚訝的表情都沒有，似乎已經習慣了大家的這些行為。
結果前排一位稍有鬍鬚的同學桀桀一笑，詹威就頓感不妙，一回頭，直接《爆照》------有人把他的臉P在了某著名球星臉上。
看到這戲劇性的一幕，全班同學再也忍不住，當場鬨堂大笑。
詹威反應過來後詢問是誰幹的，結果沒人應聲，只得暫時作罷。
化學課開始沒一會兒，詹威的後面就出現了一張謎之紙條----甚至大部分人都沒注意到。
中期，詹威找到幾個似乎臉泛白光的學生檢查，結果那幾個人恰好是神千派過來攪和的，直接向他展示了空的手機殼。
此時，一位學生突然來到班級通知出班做核酸，結果詹威硬是拖了很久，引得全班人鬧：“我們出事你負不負責啊” “別擱那念ppt了”
“安靜下來！這不是ppt，這是pptx。”
這一回應給大夥都整不會了，也是由此延伸出ppt博士的稱號。
班裡幾個人直接把化學書頂頭上，就那樣安安穩穩地坐著，似乎在用這種無聲的方式表達出自已的不滿。
牢吉突然靈光一動，開始積極回答問題，雖然幾乎全是錯的，但他堅持用大聲音覆蓋所有人的回答。
“你是想快點結束ppt提前放學是吧，下課你單獨留下來。”詹威說道。
“我沒有啊，真沒有啊，冤枉啊！”牢吉反駁道，但這也只是杯水車薪，放學後他還是被留了下來，據說後面被軍訓了。
此時電腦突然響了一下，像是某人設定的系統鈴聲。
王厵聽到後立馬觸發連招：“每個人都想放學，這電腦怎麼講話啊，不想學可以站後面去，電腦憑什麼不站。”
班級又是一陣譁然，詹威也是做出了強有力的回應：“王厵你下課來我辦公室籤條約。”
班級氛圍到達了巔峰，此時又蹦出來幾個人當場喊話隊友好好玩遊戲的，給大夥帶來了空前的快樂場面。
“當時我差點笑嘎了。”一位當事人後來評價那次戰役道。
此時是疫情時期，有部分同學因各種原因還在家裡，因此詹威此時正開著網課在給那些沒來的人聽課的機會----雖然就是念一遍ppt。
班級氛圍都到了這個程度，自然有人會在這上面作文章，某個同學改名為在場的某個人進入了網課，並在畫面中放出黑手哥等網路梗，史稱----真假聖經。
再後來，大家都不太記得清細節了，隨著高三的逐漸步入，詹威也被調走了，徒留一群化學不及格的學生們。