晚自習是從晚上7:30開始，一直到21:30結束。期間有整整2個小時的時間供學生們自由支配。對於一樓“卓越班”裡的學生來說，這兩個小時是至關重要的，是值得他們珍惜的。是他們突破自身極限，朝著目標努力的黃金時間；分數處於年級最後，基本已經不抱希望的後面學生也會十分珍惜這來之不易的時光。耳邊不會傳來老師絮絮叨叨的聲音，不會因為分數影響到自已的心情。開心，愜意會陪著他們度過這快樂的時光。
而每個學校中都會存在這麼一群人。他們沒有像“卓越班”裡的學生們一樣，有一些遠大的目標，也沒有有樹立目標和為之奮鬥的資本。沒有後面那些學生整天將開心掛在臉上的樣子，一副無所謂的心態。他們是老師眼中的“釘子戶”，是校領導的重點關注物件，是令人頭大的臨界生。總是想要玩，不過玩的時候，良心又有點過意不去，心裡想著學習。學的時候又不太想學，心裡老是有事堵得慌。一到考試，還老是害怕和自已一塊玩的人學的比自已好。emmm就是一句話——到學校裡上學，學沒學好，玩沒玩好。這群人就老是覺得在學校裡的每一天都過得十分漫長，過得很煎熬。如同npc一樣。專門負責給主角和小卡拉米們當背景板。
負責看管的老師按照學校的要求，原本僅僅只需要起到督促作用就行。提醒學生上晚自習時不要分心，不要睡覺，不要做與晚自習無關的事。從開始到結束哪怕一直坐著，照樣可以拿到學校給的晚自習看管費。老師們通常都是負責任的。他們一般都會在晚自習後半個小時給學生們“加餐”。至於味道怎麼樣，到底好不好吃，就要看學生們肚子裡有多少油水，該怎麼消化了。
教室裡，眾人靜靜地看著帥康。宏虹，蛋蛋，娜娜就連一向睡覺的佳宇都期待著帥康開口。眾人從第一次接觸帥康開始，就深深地被他獨有的魅力吸引。“年齡相仿的哥哥，成熟穩重，甚至可以稱兄道弟”“在他身邊就會感到高興，平易近人年輕又帥氣的前輩”“知識淵博的老師，什麼都懂，什麼都會”帥康很愛跟人講話，尤其是年齡比他小的。是長輩對晚輩傳授經驗，是老師對學生傳業授道。還是就喜歡在學生面前“裝B？”，看學生們一臉崇拜的樣子。又或者是那句“前人栽樹，後人乘涼”
總之，上帥老師的晚自習就不會閒下來，就不會不高興。眾人跟著帥老師上了這麼多回晚自習，每一晚帥康都沒有閒著。帥老師小時候的事，上學的事，工作的事全部由他的嘴，賦予了點點魔力深深地烙在眾人心裡。對於歷史課沒怎麼聽過，歷史課本都沒翻開過的眾人來說。玄幻的奇門遁甲，五行五道；悠久的歷史淵源，名人名事；大義的家國情懷；博人眼球的怪人怪事卻被牢牢地記在眾人心裡。帥康無所不能，無所不知的高大形象漸漸就刻印在眾人的腦海中。眾人給予帥康的一致評價——“當老師真是屈才了”
帥康靜靜地坐在講桌前，低頭在紙上寫著什麼。不過時不時眼睛會掃向眾人，像是在觀察著什麼。
“老師，那咱們開始麼”。不知是誰說了一句，應該說，是喊了出來。從晚自習剛開始，教室裡就一直保持著的寧靜氛圍瞬間被打破，眾人紛紛開始起鬨著，高喊著。響徹教室的喊叫聲幾乎充斥著整間教學樓。少年少女無限的活力徘徊在死寂的學校裡，風華正茂的青春完完全全擊潰了高考帶來的鬱悶。
“藍芽已連線！！！”
帥康在眾人的歡呼中站了起來，戴上了早就準備好的擴音器。隨即眾人期待的聲音再度響起：
“大家不要發出這麼大聲音，別的班的同學也正在上晚自習著，不要吵著人家了”
“哐吱~~~”教室的前後門十分默契地同時閉上。
“還有大家的作業都寫完了嗎？模考的題都搞懂了嗎？都複習好了嗎？”
“沒有！！！”眾人喊著，聲音卻是小了幾分，但絲毫不影響眾人的熱情。
帥康有些無奈，笑了笑，正欲開口……
“老師，你都常說——人有時就得信命。命好的人這輩子怎麼都不用愁，命不好的人再怎麼努力該吃的苦怎麼都得吃。我們的命已經到這兒了，如果還能學懂，現在就不至於在這坐著”眾人喊完之後，沒等帥康開口，佳宇就立馬說道。
“佳宇，你不是無神主義者麼。咋的，這會兒就信了。那你早幹啥去了”對於佳宇，帥康著實是沒有辦法。上面領導的重點關照物件，自已名單裡的最強“釘子戶”。現在的成績雖然處於分數線邊緣左右，但所有接觸過，教過佳宇的老師都會給出特別高的期望——“佳宇這孩子就是不好好學。明明有那麼聰明的腦子，腦袋瓜轉的比誰都快，卻一直是這個分數。唉，好好學的話，重點學校絕對是沒有問題”
不過說來慚愧，帥康自已確實經常給眾人灌輸的理念——“人要信命”，雖然他覺得這就是事實。畢竟當初畢業投簡歷，找工作時。自已就犯了兵家之大忌，太操之過急，見遲遲沒有得到簽約通知，就心慌得隨便籤了一個，結果當天晚上夢寐以求的合同就下來了，但一切都晚了。帥康現在想想就覺得自已當初是真的蠢。當時但凡只要按兵不動，就憑藉他的能力完完全全可以在省級高中當老師，而不是現在屈身於這個破高中。唉，這就是命，帥康心裡無奈感慨著。不過這也未必是件壞事。雖然工資不高，但憑藉他的學歷優勢，在這所學校裡完全是感覺沒有壓力。
人生本就是一場豪賭。命好的人再怎麼窩囊都會翻身，命不好的再怎麼下注都贏不了一點。有些人天生，老天爺都會追著餵飯吃；有些人，哼哼哼，不提也罷。
帥康沒有再理會佳宇，而是轉頭看向宏虹他們那邊，卻發現宏虹旁邊沒人。於是問道：
“咦，宏虹，這雨航人去哪兒了？”
“老師，你又不是不知道，他去學日本話，還沒回來”宏虹有些無奈，當初就因為學校裡的一些虛假宣傳（反正她是怎麼人為的），硬拉著雨航去聽日語的宣講會。結果可能就是因為教日語的老師畫的餅太大了，又或者是英語對於雨航來說實在是學不明白，還是因為良心發現想要不辜負家長的一片期望，想著透過日語來提分。雨航不顧眾人的勸說毅然決然地決定去學習日語。要說雨航學了9年英語都學不明白，現在卻要在不到一年時間裡學習日語。眾人是覺得不可能的，一向瞭解雨航的宏虹也認為雨航會中途放棄。不過令眾人沒想到的是，在一段時間裡，雨航還是憑藉一已之力，在班上掀起了一陣學習日語的狂潮。幾乎搞得英語老師都沒有辦法正常上課，為此，英語老師還總是陰陽怪氣的，好像有點吃醋。那時雨航是一臉得意，還對眾人說以後稱呼他時要用他的日語名——“お桑”。不過眾人也只是有著一時興趣，不久後便回到了正軌。而雨航emmm也是徹底從一個六邊形戰士變成了單方面數值膨脹的戰士。
“學日本話好，以後畢了業找工作也不愁啊，最不行也能當個翻譯”帥康調侃著。
“哈哈哈哈哈！！！！”眾人笑著。
有句古話叫做“說曹操曹操到”就在眾人一片譁然聲中，教室的前門被“啪”的一下推開了。
“報告”話至人現，滿頭汗水的雨航喘著粗氣跑進了教室。看樣子有些著急。
“呦，我們的太君回來了”帥康對著雨航笑道。
“呦，お桑，撒西布理噠吶！”眾人也用著中式日語向雨航打著招呼。
雨航顯然沒有理會眾人，只是回到了自已的座位上，對著帥康說道：
“老師，還沒開始？”
“這不是一直在等著你麼，太君。我們可不敢先開始”
“那就開始！！！”眾人說道。
“開始！”帥康說道。
“誰要先來展示才藝”
“我來，我來！！！”
伴隨著電子白板瀏覽器的開啟，網站的輸入，音樂的響起，站在臺上名叫胥開之的男孩緩緩開口。透過擴音器，男孩青春充滿活力的聲音漸漸響起。
“一首《老男孩》紀念我們即將逝去的青春”