下午，整個計院值周組織委的成員都到了，大家相互見面後，都看向徐武，等著這個學院領導直接點名做總負責人的同學，究竟能不能組織好這次活動。雖然他現在在黔大校園的名氣也很高，但是術業有專攻，在管理方面，不知道行不行。
“好了，既然大家都到了，那我們就來討論一下如何開展這一次值周活動。所有人都要參與進來，根據自已的實際情況做好摸底，然後再統一上報，我們要把每個活動都做好，不僅僅要有創意，還要有超越自我的新意，鍛鍊自已的能力，收穫更多的資歷。大家可以再看看學校徵集到的那些活動，怎麼樣把他們融進整個值周活動中，還不影響道活動的程序呢？我想聽聽大家的意見。”徐武看著大家，很明主的說道，不搞一言堂，要讓他們參與，就要開心的去做，而不是敷衍了事。對於愛之者不如樂之者，樂之者不如好之者的道理，徐武心裡很清楚。
隨後就是每個代表發言，訴說著各自班級裡的人員情況，討論著值周的可行性，穿插在整個活動中的環保創意及宣傳。最後，大家一直認為，學校釋出的值周活動時間，最好做一些更改，或是採用其他方式去規避掉。最後，得出了環保主題值周活動詳細實施方案
一、活動目標
隨著全球氣候變化和環境問題的日益嚴重，環保已成為當今社會的熱門話題。主要目的引導全校師生深入瞭解環保知識，增強環保意識，培養環保行為習慣，共同營造美麗、和諧、綠色的校園環境。
二、活動內容與安排
1. 校園清潔行動
時間：每天早晨6:30-8:00
地點：教學樓、宿舍樓、圖書館、操場、綠化帶等
任務：所有班級學生將按照指定區域進行清掃，包括撿拾垃圾、擦拭公共設施、修剪綠化帶等。同時，設立“環保小衛士”崗位，負責監督和指導其他同學正確分類垃圾。
2. 環保巡查隊
時間：全天
地點：校園各處
任務：學生會成員組成環保巡查隊，定期對校園進行巡查，確保公共區域的衛生狀況得到持續改善。巡查隊成員將佩戴明顯標識，如綠色袖標，方便師生識別。同時，建立巡查記錄制度，對發現的問題進行及時上報和處理。
3. 環保創意大賽
時間：活動週期內
地點：線上提交平臺
任務：鼓勵所有學生髮揮創造力，設計環保主題的海報、標語、短影片等作品。設立獎項，對優秀作品進行表彰和獎勵。同時，將優秀作品在校園內展示，供全校師生欣賞和學習。透過創意大賽激發學生的環保熱情，提高他們的環保意識。
4. 環保知識競賽
時間：活動週期內
地點：線下答題
任務：設計環保知識題目，包括選擇題、填空題和簡答題等。學生可在規定時間內完成答題，系統自動評分並公佈排名。設立獎項，對優勝者進行表彰和獎勵。同時，將競賽結果進行公示，讓更多的人瞭解環保知識。透過知識競賽提高學生的環保知識水平，培養他們的環保素養。
5. 環保主題演講比賽
時間：活動週期內
地點：學校多功能廳
任務：學生自由報名參加，進行環保主題演講。設立評委團，根據演講內容、表達技巧和觀眾反饋進行評分。同時，鼓勵學生在演講中提出自已的見解和建議，促進環保理念的交流和傳播。透過演講比賽提高學生的公眾表達能力和環保意識。
6. 環保主題畫展
時間：活動週期內
地點：學校美術館
任務：邀請學生創作環保主題畫作，包括油畫、水彩、素描等。設立獎項，對優秀作品進行表彰和獎勵。同時，將畫作在學校美術館進行展覽，供全校師生欣賞和學習。透過畫展展示學生的環保創意和才華，同時傳播環保理念。
7. 環保宣傳活動
時間：晚上
地點：學校報告廳
任務：組織觀看環保相關宣傳影片，如紀錄片、宣傳片等。同時，邀請專家學者進行環保主題講座，分享環保知識和經驗。透過宣傳活動提高學生的環保意識，增強他們的環保責任感。
8. 街頭宣傳活動
時間：週末
地點：市區街道
任務：所有學生分團走上街頭，向市民發放環保宣傳資料，開展環保知識問卷調查。同時，進行環保主題的快閃活動或小型演出，吸引市民的關注和參與。透過街頭宣傳活動擴大環保理念的影響力，推動社會各界共同參與環保事業。
9. 優秀勞動者評選
時間：活動結束後
地點：學校會議室
任務：根據學生在值周活動中的表現，評選出“優秀環保志願者”、“環保創意之星”等獎項。同時，對獲獎者進行表彰和獎勵，鼓勵他們繼續為環保事業貢獻力量。透過評選活動樹立榜樣作用，激發更多學生參與到環保事業中來。
三、活動組織與保障
為確保本次值周活動的順利進行，成立專門的活動組織委員會，由各班班長組成，負責活動的統籌協調和具體實施。同時，我們將與學校相關部門緊密合作，共同推進各項活動的開展。此外，我們還要充分利用學校資源，如場地、裝置等，為活動提供必要的支援和保障。同時，我們也將積極尋求社會各界的支援和合作，為活動注入更多的動力和資源。在活動過程中，我們將注重安全管理，確保各項活動的順利進行。
四、在活動結束後，我們將對整個值周活動進行全面的評估和總結。透過問卷調查、資料分析等方式瞭解活動的實際效果和影響。同時，收集學生和教師的反饋意見，分析活動中存在的問題和不足之處。最後，根據評估結果對活動進行改進和完善為今後的環保主題值周活動提供有益的借鑑和參考。
“好，以上就是大家整改後的方案，我會提交到學校那邊報備，至於如何操作，我相信大家心裡也已經有個譜了，那明天就按這個方案實行，晚上我會把所有分工責任到人，再由你們組織執行，做到層層篩選，層層把關，相互補位，共同把這次活動做好！我們要麼不做，做就是第一。”大家商量出方案後，徐武最後完成拍板。
好說不說的，這次值周活動計院最後獲得好評，拿到了很多獎項，也讓徐武再一次進入全校師生的視野。
原因是徐武不僅僅只是組織學校成員參加，還有社會成員加入指導，大面積的，海報等宣傳，讓更多的社會勞動者也參與了進來，範圍極速擴張，遠超任何一次學校組織的值周活動，相關部門還特意送上讚揚錦旗，讓黔大得到大眾的認可。