小紅跟著何悅瞳一起回到家，她的爸爸媽媽正好也在家，小紅尷尬打招呼：“叔叔阿姨好。”
悅瞳媽媽很溫柔：“是瞳瞳的朋友嗎？你好。”
與小紅家截然不同的氛圍，溫暖充斥著家裡每個角落。
“去我房間吧。”
何悅瞳扯了扯她的衣角，小紅站在這裡好像不大自在。
“哦哦，好。”小紅回過神，和她進了房間。
何悅瞳的房間擺滿了娃娃，她的窗臺上有媽媽每天會換上的鮮花，處處表現著她在愛與包容的環境裡成長。
最讓小紅在意的是小屋子裡的何安安，她安安靜靜的坐在那裡。
‘看我幹什麼，哼。’何安安對三年前的事耿耿於懷。
“這是什麼，我從來沒有見過這種娃娃。”
小紅開口，女孩子對於漂亮的的事物都想一探究竟。
“這是媽媽送給我的生日禮物，她叫何安安。”何悅瞳解釋道：“她不是普通的娃娃，是陶瓷人偶。”
“陶瓷人偶？”
顯然小紅並不清楚這一種概念，她以為陶瓷只能做成碗。
屋子裡的何安安面容精緻，眼睛看著小紅，沒有神情起伏。
“我看看。”小紅伸手準備去拿。
‘住手！’何安安生氣，真沒禮貌。
外面響起悅瞳媽媽的聲音：“小姑娘們，吃來飯了。”
何悅瞳鬆了口氣：“我們去吃飯吧。”
小紅悻悻收回手，出門之前不忘看一眼。
餐桌中央有一個冰淇淋蛋糕，表面澆上巧克力醬，蛋糕上的蠟燭也變成十根。
菜都是何悅瞳愛吃的，她仰起頭在媽媽臉上親了一口：“謝謝媽媽。”
悅瞳媽媽給她們夾菜：“小壽星生日快樂。小丫頭也多吃點，不用客氣。”她順便給小紅夾了個雞腿，一人一個。
“謝謝阿姨。”
明明自已媽媽從來沒有給她夾過菜，也從來不會以這種口吻對她說話。
這頓飯是她吃過最好吃的，但小紅吃的很鬱悶，原來看別人幸福心裡會很膈應。
小紅吃完飯沒有離開，她跟著何悅瞳又回到房間。
“悅瞳，你能把這個娃娃給我嗎？”小紅忍不住，說出她的心裡話。
“不行。”何悅瞳第一次拒絕了她：“安安是我的朋友，而且是媽媽送給我的禮物。”
‘真無禮。’
何安安對小紅的印象一降再降，她從未見過如此厚顏無恥之人。
“你讓你媽媽再送一個不就好了。”
小紅並不覺得自已要求有多過分，相反，何悅瞳也不缺這一個娃娃。
“這不一樣，安安是獨一無二的，無可替代。”何悅瞳有些生氣。
“小氣鬼！一個娃娃而已，我還不稀罕呢！”小紅不悅。
以往她說什麼何悅瞳都會照做，可這次她被反駁之後心有不快。
何悅瞳對她而言不過是眾多朋友中最聽話的一個，小紅不缺她這一個朋友。
小紅離開了，客廳裡的媽媽並不清楚發了什麼事，她敲了敲何悅瞳的門：“怎麼了？吵架了麼？”
何悅瞳的臉上有兩道淚痕，還在止不住地流：“小紅說她想要安安，讓我送給她，我不同意，她就生氣了。”
‘才不是悅瞳的錯，都怪那個小紅！’
何安安氣鼓鼓的，憑什麼她看上就得給她。
“好了，不怪瞳瞳。朋友不是索取的物件，拒絕她很正常。她既然因為你拒絕她就和你鬧脾氣，你應該思考一下她值不值得當朋友了。”
悅瞳媽媽將何悅瞳抱在懷裡，輕輕拍打她的後背，讓她好受一點。
聽了媽媽的話，何悅瞳好受了一點：“嗯，我會考慮的。”
隔天。
何悅瞳發現自已的同桌換成了一個男生，何悅瞳跟他並不熟，從來沒有講過話。
小紅搬去和另外一個女生當同桌，她的前面旁邊都是女生，四個人嘰嘰喳喳的。
算了，她不道歉何悅瞳也不道歉，不對，自已根本沒做錯。
何悅瞳把書包放進抽屜，一上午就此過去。
直到下午回學校時，她的書本被人用水彩筆畫的五顏六色。
有人動了她的文具盒，連書包也被翻亂了。
何悅瞳去告了老師，但因為沒人看見，這件事老師也就不了了之。
“我回來了。”何悅瞳情緒低落。
“不開心？”悅瞳爸爸放下手中的遙控器。
“有人亂動我東西，還在我書上亂塗亂畫。”何悅瞳把書攤在爸爸面前。
“別難過，明天爸爸去和老師說。”
何悅瞳洗完澡躺在床上，她舉著何安安：“你說會不會是小紅乾的？”
‘肯定就是她，好壞！’何安安想都不用想。
“就因為我拒絕了她嗎？小紅真的會那麼小氣嗎？”
何悅瞳好亂，儘管認識了三年，何悅瞳還是不夠了解她。
就如同小紅所想一樣，她身邊不缺朋友，維持跟何悅瞳的關係也只是為了營造一個人緣好的形象罷了。
‘壞人就是壞人，怎麼樣都壞。’何安安在心裡氣的直跺腳。
“不管了，我們睡覺吧。”
折騰了一天，何悅瞳沒有餘力思考。
‘好吧，晚安。’
一千多個日夜裡，何安安已經養成了每天對她說早安晚安的習慣。
即使何悅瞳聽不見，何安安也樂此不疲，因為這是她名字的寄託。
何悅瞳家離學校不遠，一直都是她自已上下學，今天爸爸提出和她一起去學校。
面對何悅瞳的爸爸，老師只好公事公辦：“何先生，我會盡力管控好班級情況，杜絕此類現象再次上演。”
他好說歹說才把何悅瞳爸爸送走，不過自從悅瞳爸爸來過之後，那群暗中作亂的人消停了。
只是何悅瞳又變回了一個人，但她絲毫不在意，她有何安安一個朋友就夠了。
何悅瞳在家整理相片，不知不覺中已經拍了這麼多照片，從出生到現在，每一年都記錄在冊。
於是她突發奇想，可以像電視裡演的一樣，將回憶放進盒子裡，埋入土裡，等到多年之後再挖出來。
何悅瞳是個行動派，但一個人的力量有限，媽媽出差去了，於是爸爸加入進來。
哦對，還有何安安，一共是三個人的行動。
她把計劃告訴何安安：“你覺得怎麼樣？”
‘好呀。’
無論何悅瞳想做什麼，她都支援。
“我們明天就行動。”何悅瞳去整理東西了。
她找到一個可以上鎖的鐵盒子，大小正好。
放進去的東西無非是相片，以及何悅瞳寫給二十年後自已的一封信。
信的內容誰也不知道，只有等二十年後自見分曉。
何悅瞳最後在盒底貼上一張貼紙：“好了，我們去埋起來。”
“瞳瞳想埋在哪裡？”爸爸準備好了工具。
“花石公園。”
這樣二十年後的她就可以找到了。
“好，我們等夜深了再去，這樣別人就不會發現了。”
悅瞳爸爸抬手看了一眼腕錶，還有四五個小時左右。
“嗯嗯，安安也去。”
何悅瞳把何安安從小屋拿出來，這是何安安第一次出家門。
夜深人靜之時，三個人頂著夜色出了家門，要是悅瞳媽媽在家的話絕對不會讓他們胡來的。
所以就瞞著媽媽悄咪咪的行動了，這又變成了她們之間的一個小秘密。
何悅瞳帶著小鏟子，爸爸帶著大鏟子，提著塑膠桶。
對於花石公園的地形，何悅瞳早就熟記在心，她經常跟著媽媽來畫畫。
當時的小池塘沒有那麼多樹，為了保險起見。悅瞳爸爸種了一棵樹在上面。
“好了。”爸爸拍了拍泥土，從旁邊挖了些草皮鋪在上面。
“可以了？”
何悅瞳抱著何安安站在一邊，她挖的坑太小了，盒子埋不進去。
“可以了，記得二十年後來挖。”
他根本沒想過二十年後盒子是否還會存在，他只是不想掃何悅瞳的興致。
真正期待的只有何悅瞳以及何安安。何悅瞳想快快長大，想考上大學，參加工作，變成大人。
二十年後的她三十歲，不敢想象她會在幹什麼。
說不定會成為一名畫家，像達芬奇、畢加索，呃，不太現實，有他們十分之一就不錯了。
距離何悅瞳小學畢業還有兩個月，語文老師提議讓他們以‘我最好的朋友’為題，寫一篇小作文。
“如果是校外的好朋友，可以帶著照片來班上看看哦。”
聽到這裡，何悅瞳有些開心，對她來說，這是一個展示何安安的好機會。
回到家中，何悅瞳把今天的事對何安安講了一遍：“安安是我最好的朋友對吧？”
‘對，沒錯，我是悅瞳最好的朋友。’
她們已經認識六年了，何安安知道關於她的一切。
何悅瞳傷心的時候她在，何悅瞳高興的時候她也在。
儘管看起來像何悅瞳的一廂情願，在一個得不到回應的人偶身上自說自話。
但她相信，何安安一定聽得見。
比起說她是個人偶，何悅瞳認為她是精神寄託，是無可替代。
這些年何悅瞳遭受的流言蜚語不在少數，大家都認為她不正常，一個人竟然對著人偶說話。
“有這精力和娃娃聊天，不如去和別的小朋友玩，還會愁沒朋友嗎？” 諸如此類的話她聽了很多。
不是何悅瞳不願意，是她不想。
和人打交道太累了，比起去融入一個不屬於自已的群體，她寧願享受獨處。
朋友一詞的定義從來不專屬於指用人，它可以是寵物、花草、玩偶。
世上一切被認為有意義的東西，都可以當作朋友。
沒人理解也好，有人理解也罷，人與人之間本就難以相互理解。
何悅瞳將何安安放進書包裡，帶去了學校。
輪到何悅瞳上臺的時候，她站在講臺上，懷裡抱著何安安：“這是我最好的朋友。”
‘是的，我是悅瞳最好的朋友。’
何安安面對臺下神色各異的目光，非常自豪。
“哈哈哈哈。”講臺之下爆發出一陣嗤笑。
“居然真的有人拿娃娃當朋友。”是小紅和坐在她周圍的幾個女生。
上次畫書事件過後，她們變成暗中擠兌，試圖讓全班孤立何悅瞳。
計劃成功也沒完全成功，依舊會有幾個看不慣她們行為的人與何悅瞳搭話。
何悅瞳站在講臺上，臉色尷尬。
她原以為自已做好了心理準備，可是面對突如其來的惡意，還是會很難受。
“人緣不好吧？班上除了她還有誰會這樣。”她們的聲音很大，全班都能聽見。
‘什麼啊，朋友不就是朋友嗎？還分是人是娃娃嗎？’
何安安都替何悅瞳感受到了濃烈的惡意。
“人家不稀罕和我們做朋友，寧願對著娃娃講話。”
“笑死我了，真是怪胎。”
‘悅瞳才不是怪胎，你們這群壞人！’
早知道就不來了，這樣何悅瞳就不會被嘲笑了。
語文老師喝住小紅她們：“和誰做朋友是自已的選擇，別人無權干涉。感謝何悅瞳的分享，你的朋友很漂亮。”
何悅瞳受寵若驚：“謝謝老師。”
‘好難受。’
何安安心裡湧現一股莫名的感情，這種感情明明永遠不會出現在她身上的。
她的心被壓抑著，無處釋放。
即使被語文老師教育一番，小紅她們私底下的討論聲從未停過。
何悅瞳低下頭，不再理會。
何安安聽得很清楚，她想反駁，卻連開口說話的能力也沒有。
怪胎、自閉症、抑鬱症以及諸多何安安從未聽過的詞語層出不窮。
她們不在乎詞語的含義，強行套用在何悅瞳身上。
‘真的好過分，她們怎麼可以這樣？’
何安安握緊拳頭，心裡又湧現了名為憤怒的情緒。
還有兩個月，何悅瞳在心裡默唸。
熬過這兩個月就好了，她們愛怎麼說就讓她們說好了。
‘娃娃真的不能做朋友嗎？’
何安安躺在書包裡，眼前一片漆黑。
‘我能變成人嗎？’
何安安在心裡反反覆覆問了無數遍，‘我是人就好了，可以站出來幫悅瞳說話，可以和她一起上學。’
其實何悅瞳想和朋友出去玩的，何安安都知道，然後呢？她什麼都做不了。
她成為不了人，就如同現在不能挺身而出幫何悅瞳說話。
‘這個朋友當的好差勁。’
何安安置身於漆黑之中，耳邊有老師的板書聲，有何悅瞳的呼吸聲，還有刺耳的雜音。
變成人這件事，在何安安心裡埋下一顆種子。