上午第一節下課,蘇安沐雙手託著腮幫看著教室窗外,淡藍色的天空漂浮著朵朵白雲,微風吹拂著路旁的樹葉,小鳥在樹上嘰嘰喳喳來回地蹦跳著,彷彿告訴人們新的一天開始了。
教室裡一下課趴桌補覺,上課鈐響後才緩慢起來的人有很多。
第三節下課後，白芷（英語老師）:“今個星期五有個英語作文朗讀比賽，有興趣的去謝玲玲（英語課代表）那登記。同學們,時間緊迫，請踴躍參加。下課!”
許熙瑤走到蘇安沐面前:“沐沐，現在輪到你上了。我現在還在為我的數學加功呢！”
蘇安沐淺嗯了聲。
……
到了下午放學，白芷再次走進教室:“佔用幾分鐘先，名額截止了，看來我們班同學關鍵時刻還挺靠譜的嘛！我來讀下名字,李辰、蕭瀟、貝曉曉、慕子凱…蘇安沐,一共這8名同學。”
白芷:“這幾位同學現在請到我辦公室來。”
8個人一橫排著隊站在白芷的辦公桌旁聽著她講話……。說完後,一同走去食堂了。
這幾天，蘇安沐早午晚基本都空餘時間裡讀著自已寫的作文。
直至週四吃完午飯後，他們幾個站在校停車場裡等著白芷和老班陳明驅車出來。
不到半分鐘就到了藍致中學,他們緊跟白芷的步伐,過後坐在了安排好的座位上了。
……。
2個小時後，臺上主持人傳來:“接下來有請風虹中學的李辰同學來朗讀以下英語作文“如何奮鬥的中學生。””
……。
過了好一會兒:“接下來有請風虹中學的蘇安沐同學來朗讀以下英語作文,“中學生的調節能力。””蘇安沐耳上掛著擴音器，極為認真，神情到位，語句流暢:“Everything in the world, you can use two concepts to look at it, one is positive……The idea is that mentality determines many aspects of things, depending on how we look at them.”
週五大課間，陳潼他們幾人走過來:“沐沐，怎麼樣？順利嗎？”
“那還用說，沐沐難道不會順利嗎？。”陳健說。
許熙瑤跟陳健是對歡喜冤家，一言不合就反駁:“呸呸呸!真是個大傻子,我們沐沐當然順利,必須順利。”接著眼睛彎著看向蘇安沐:“是吧！沐沐。”
慕子凱:“趕緊走吧!不然老班那個老人家又得嘮叨咱們了。”
許熙瑤快步向前:“好的。”
蕭瀟排在蘇安沐前面，身體向後傾著，聲音微小:“沐沐，眼看感覺不像做操啊！不會是我們昨天那個英語頒獎吧！”
蘇安沐沒有心思在這些上，並順著下去:“應該是吧！”
“同學們，都安靜下來。接下來讓黃校來為我們講話。”呂紅說。
黃詠濤聲音哄亮:“各位老師，同學們早上好！接下來我想說一件事情,昨天九年級的同學們的英語作文朗讀為我們校爭取了個好成績……,不多說了啊!這些同學的精神是值得我們學習的。”
“唸到名字的同學請一一上臺來領獎……,蘇安沐一等獎。”
場下傳來一陣熱烈的拍掌聲，許熙瑤作為蘇安沐的發小，自然拍得更為激烈，還嘲著臺上的蘇安沐大聲喊:“蘇安沐同學，真棒！真棒！”
……。