緊接著第二波學生們各自做的煙火升上天空。
煙花炸開後形成的字則變得有些………
[好想把老師的心偷走～]
[老師是勇者的重要夥伴！]
[我一定會保護好老師的安危！敢傷害老師的，我一個也不會放過！]
[願上帝保佑老師，平平安安！]
[老師……平安……但瑟瑟……死刑！]
[老師是我的！不管是那隻白狐狸精也好！誰都別想跟我搶！]
[老師與我病弱系天才美少女乃是絕配！]
[耶～我可是老師的公主殿下，王子殿下非我莫屬！]
[嘿嘿～沙勒、摸魚、好書]
[永遠喜歡老師～]（是誰？）
[我要給老師生四個～]
[我要把sensei按在地上……嘿嘿]
………………
後面的煙花逐步開始釋放自我，其文字內容，可以說是開上了高速，且99%以上的大部分內容都跟陳羽有關。
看的那是陳羽不知道該笑還是該哭。
這都什麼？
表白、宣愛、祝福、關心、暗戀、明戀？emm……還帶億點瑟瑟……？
雖然並沒有明說，誰是誰的。
但憑藉著對自已可愛學生們的瞭解度，陳羽能很精準的認出這些煙花，哪個是誰做的。
夜深了，時間帶來寂寞，但同時也帶來了遠外的輕風，風中夾雜著熟悉的聲音。
回過頭去，陳羽黯淡的星河眼眸中，印出幾個人影。
相比於之前迎接自已的隊伍，這次規模就小了很多，只有數人。
“老師～”
迎面而來的是撲騰著翅膀的未花飛撲，未花重重的撲入陳羽的懷中，將陳羽直接撲倒在地。
“好啦好啦，快起來，未花醬。”
有點始料不及就被迫躺在地上的陳羽，揉著未花的頭，無奈的笑道。
“嗯～不要不要！”
未花滿臉的不情願，直接在為師的身上開始撒嬌。
“未花～不可以給老師添麻煩！”
不知何時，渚手持瑞士捲，悄無聲息的來到未花背後，幽幽的低語道。
在渚手持瑞士捲的壓迫下，未花才不情不願的下來了。
此時後方剩餘幾人也終於跟了上來。
但無一例外的是，剛站起來的陳羽又被撲倒了～
今晚也註定是個不眠之夜。
……………………………………
…………
隔日沙勒，陳羽有些腰疼。
“果然，凡人之軀還是太柔弱了。”
陳羽扶腰感嘆道，將自已捏造的這幅凡身換回真身。
瞬間，腰不疼了，腎不虛了！
感覺又可以繼續大戰三百回合了！
這具凡身是陳羽行走凡塵用的，即使是星神也看不出異常，也是為了防止某些老六偷窺狂，以此來迷惑他們的。
不過現在陳羽也懶得管這些，大不了就把他們揍一頓，說不定還能要點侵權賠償。
當然這可不是惡意傷人，不對，是惡意傷神和訛詐。
這隻合法合理合情的正當維護自身權益，連小朋友都知道的好吧，畢竟我陳羽可是個守法的好公民！
阿哈都是十分認可的！
“嗯……【歡愉】的面具、【豐饒】的枝芽、【記憶】的水晶、【不朽】的龍珠……唉～一個個來吧，還是先去聖三一吧。”
收起手中嵌著四件蘊含神力物品的【故事】書，陳羽嘀咕道。
隨手拿起一袋豆沙包子，邊吃邊向聖三一走去。
清晨的陽光很是溫柔，空氣中夾雜著花草的香氣。
晴朗的碧藍天空、神秘的巨大光環，以及日常友好交流的淳樸居民們，一切看起來都是那麼的和諧。
如同希佩姐姐的歌謠般，令人全身心都很安詳。
為了不必要的事端，陳羽繞開大門，直接穿牆而進。
“有關星神的資料，要麼在圖書館，要麼在修女會里。”
陳羽心中嘀咕著，於陳羽而言，此行只是為了滿足好奇心。
其一，找尋當地人對已知星神的評價。其二，找尋藥師曾經於此時所留下的故事。
穿過圍牆，陳羽徑直無阻的抵達了圖書館。
找了個安靜無人的角落裡坐下，將沒吃完的豆沙包放在一旁，並用神力讓它一直保持剛出籠時的味道。
陳羽遊走在書架邊，手指輕輕劃過書本，目光掃過。
沒一會，陳羽就抱著一疊厚厚的書回到位置上，大多都是古書。
“真沒想到，會有這麼多！”
陳羽有些意外的說道。
隨即便拿走一本書，開始查閱。
書是古書，上面的文字與基沃託斯完全找不到相同點，全是些蝌蚪文與抽象符號。
但這並難不倒陳羽，【故事】星神閱讀書中故事，又豈會被文字限制。
說起來，我有多久沒有這樣靜心的去看書中故事了？
一縷金黃的陽光透過精緻的窗戶，對映在昏暗的圖書館中。
褪去了線條頭像貼套的陳羽，真容於溫柔的朝陽中熠熠生輝。
眼中暗淡的星海瞳孔，被染成了一片金色。
少年目不轉睛的閱讀著古書，手指不斷的翻著書頁。
於此一幕，宛如一張傑出的畫作。
“嗯！唔！”
這一幕被圖書館的管理員，古關憂收入眼中。
原本，憂受修女委託在解讀一本關於神明且難度極高的古書，但一天一夜過去，結果進度堪堪只是20%左右。
為此煩悶的憂，決定先暫且將其擱置一旁，選擇去解讀之前修女會帶來的關於神的一些附屬的古代書籍。
結果發現有關於神的書，全不見了，一本也沒有了。
可實際上書是被陳羽拿走了，而找尋過來的古關憂也恰巧將這如畫的一幕盡收眼底。
“嗯？是憂醬啊～”
被憂細微的聲音吸引目光的陳羽也是發現了盯著自已看的古關憂。
“唉？老，老師！”
憂確認了眼前這位沐浴在陽光，眼含星辰，彷彿天上神明般的人，就是老師。
摘去頭套貼紙的老師與平常戴著頭套貼紙的老師，簡直判若兩人。
“嗯，有什麼奇怪的東西嗎？憂醬？”
從憂的語氣與反應中，感受到了驚訝、茫然等，再加上憂一直盯著自已看。
“啊！沒什麼，老師！”
注意到自已失態的憂，連忙回道。
憂走近，坐在了緊貼著陳羽的位置，目光仍時不時的看向陳羽。