與此同時，午林的千字文論文《科技的力量》，也已完結。
但是現在午林的官階比較低，給皇帝上個摺子，也要透過重重的程式，還不一定能到皇帝那裡。
好在午林有直通車，可以走後門兒呀。
午林透過王雱，把摺子直接遞到了皇上手裡。
午林的《科技的力量》主要是給皇帝畫大餅。
給皇帝描繪了一個美好的未來——一個科技發達的美好未來。
一個經濟發達的未來。一個軍事強大到可以碾壓外敵的未來。
也沒有敢太發達，也只是把科技的歷史提前了一個200年左右。
大餅畫的應該是很不錯的，因為很快皇帝就召見了午林。
這次不是崇政殿，是上次朝堂辯論的大殿，除了皇帝，還有若干人，王大佬，岳父呈景臣，沈括，曾布，蘇頌等等，大部分支援新法。
看到這麼多人，午林恍惚了一下，這是要華山論劍？還是要舌戰群儒呢？
“糧食產量真的可以那麼高嗎？”皇帝趙頊按捺不住首先發問。
哎，午林也覺得皇帝有點兒性急了，不夠穩重。
“唐代以來，為什麼出現了那麼多驚才絕豔的詩賦？不就是因為科舉考試要考嗎？
如果國家大力重視和發展農業，那麼提高產量只是一個時間的問題。”
“具體說來。”王大佬總能抓到問題的關鍵。
午林：“成立一個獨立的農部。
以前農業部門的一些事務由戶部管了一部分，工部管了一部分。
現在把這些從戶部和工部抽出來，成立一個獨立的農部。
國家重視起來，農業自然就發展起來了。”
……………
午林又滔滔不絕的講述了農業各部門的職業分佈，試驗田所有權，使用權以及和戶部，工部交叉行業的合作等等…
……………
“那些個軍事武器……”依然是耐不住性子的小皇帝。
“陛下，我們現在的床子弩射程達一千多步。射出去的箭能穿透鎧甲。如果我們繼續改進，射程能不能達到3000步呢？”這時，午林看了看王雱。
王雱上前一步，接著說：“如果我們射出去的不是箭，而是火藥。
不是過年放的爆竹，而是經過改進的威力很大的火藥。那麼我們射出去的可能就是可以炸倒城牆的驚雷。”
“這能有可能嗎？”呈景臣感到不可思議。
“如果不去試一試，那肯定是不可能發生的。如果去試一試的話是有可能發生的。”午林又開始畫大餅。
………
………
因為午林提出來的建議並不是很超前，也就是在當時發展的基礎上向前走了兩大步。所以基本上採取了午林提的建議。
比如成立農部，
比如，召集能工巧匠供職軍器監。
比如設立理科和文科，理科包括基礎的數理化。文科包括子史經集。
理科和文科都過關，才能參加會試。會試分三科可選，理科，文科，法科。可根據自已特長選其中一科參加考試。
午林負責數理化的編撰，也就是數理化啟蒙書的編撰。
這個朝代的數理化發展實在是落後，哪像現代的‘學會數理化，走遍天下都不怕’。所以只能從啟蒙開始了。
這個舉措當然是遭到了更多人的反對，但是反對也是沒有用的。
因為皇帝已經被這個大餅深深的吸引了。