附屬中學的教學依舊遵循附屬集團的慣例——要求甚高，但實際操作甚寬。
雖然老師的教學水平強，教學質量高，但給予學生的自由度反而是更大的。只要你自已計劃好，實施好，老師的干預是相對較少的。
我們除了正常的排課，下午的七八節時常是安排了自習課，其他班級可能是老師的培優答疑，對於我們特長班來說則是用於各自特長的培訓。
這個時間段，班上的體育生會在操場上揮灑汗水，音樂生會去自已的琴房，舞蹈生也會鑽進練功房，而我們這些美術生則會瓜分畫室的空間。
正是因為這一自由的安排，在我終於適應了初中的學習後，並不像秦小肅一樣往前捲進度，而是更多地把時間花在了繪畫上。
畫室就像另一個家，既可以在這裡發奮圖強，也可以在這裡發瘋躲懶。
而陶子為了更好地替我安排更為系統和專業的基礎技能訓練，作為名校畢業生的她，輕而易舉地為自已面試到了附屬中學的美術老師的職位。
她每天的工作就是要合理安排好每一個美術特長生在畫室的使用時間，並根據每個學生不同的特點和需求給予具有針對性的意見及輔導。
正是透過這些日常工作中的點點滴滴，讓大家驚訝地發現原來陶子擁有著如此深厚且令人驚歎不已的藝術造詣！
她彷彿是一位深藏不露的絕世高手，平日裡默默無聞，但一旦出手便能展現出驚人的實力；又如同一座被雲霧繚繞的高山，只有當風吹散迷霧時才能顯現出其巍峨壯觀之貌。
在這個看似平凡無奇的崗位上，陶子用自已紮實的專業知識、敏銳的觀察力以及對藝術獨特見解，幫助每一個懷揣夢想的學子規劃了他們追求藝術道路上的目標。
而這一切都源自於她的靈性，以及多年來對於繪畫技巧勤奮鑽研和不斷積累經驗所換來成果，才組成了如今大家熟知的“藝術功底恐怖如斯” 的陶子大魔王。
我們也時常一起躲在畫室裡鑽研技巧，附屬中學的這種教學政策也讓我們有了更多時間去謀劃和構思參賽作品。
時至今日，我依然記得陶子給我安排的第一項基礎技能訓練是素描。素描是所有繪畫形式的基礎，它要求繪畫者能夠準確地捕捉物體的形狀、比例和光影關係。
起初，我總是覺得自已畫得“惟妙惟肖”，而在陶子看來只是一些線條生硬、比例失調、光影虛假的爛作，在她看來我的靈氣最初就在於我的自得其樂。
同時也是多虧於陶子並沒有因為我的緩慢進度而放棄我，她總是耐心地指出我的問題所在，並手把手地教我如何調整線條和比例。在她的鼓勵和指導下，我逐漸找到了素描的感覺，線條變得流暢起來，物體的形狀也更加準確了。
而接下來學習色彩的時候，我才知道什麼叫萬宗不離語文。
色彩是繪畫中非常重要的元素，它可以傳達作者的情感和氛圍，而如何巧用互補色、對比色、同類色和鄰近色，這些色彩構成原理，說起來又是一筆爛賬。
一開始，我對色彩的運用非常生疏，要不是搭配不出想要的效果，要不就是屬於對顏色的判斷有誤。
除非有臨摹的圖紙，否則我的用色那叫一個大膽獵奇，當然在陶子的眼裡簡直是有開山立派的勇氣。而我也一度都要以為自已是不是有什麼色盲、色弱的大毛病。
“你只是一點兒都沒有用心去觀察，去了解配色，更不願意好好地靜下心畫過渡……”
但是，我唯一的優點就是死要面子活受罪，記得我曾經發過的QQ說說吧，為了每天不被我的好友打臉，為了不要畫出一坨啥也不是的玩意，為了他人的小小驚歎，我每天不斷地練習和嘗試。
而我也透過這樣重複的習作逐漸熟記並掌握了色彩的搭配和運用技巧。我開始對於不同的顏色組合可以營造出的不同氛圍和情感表達更加地熟練，比如冷色調可以營造出冷靜、理智的氛圍，而暖色調則可以營造出溫馨、熱烈的氛圍。
而素描和色彩的基本功練紮實了，我進行得最多的練習還是速寫。
速寫是一種快速記錄生活場景和人物動態的繪畫方式，它要求我們在短時間內捕捉到物體的主要特徵和動態。速寫訓練非常考驗作畫者的觀察力和手眼協調能力。
一開始，我總是畫得非常慢，既抓不住重點，也沒有任何空間感。但是，透過我不斷地練習和觀察，我好歹是逐漸提高了自已的速寫能力，終於從大家禮貌性的回覆“真是一個堅持的女孩子”，到會被人誇“你這畫得真的好像啊~！”
我的速寫能力也終於進化到了能夠在短時間內迅速捕捉到生活中的美好瞬間。
在這個過程中，我也遇到了很多困難和挫折。幸虧我只有很少的時候，會因為畫不好而感到沮喪和失落，但我從來不懷疑自已是否適合走美術這條路。
這也是陶子最喜歡我的一點——“即使你畫的爛，你也要吹得好啊！”，按她的說法，做藝術的首先要有絕對的自信心來認可自已，一旦自已無法認同自已創造的美，那麼藝術家的信仰就崩塌了。
我呢，就屬於每當看到自已的進步和成果時，所有的困難和挫折不僅是會煙消雲散，更是隱形尾巴更是要翹到天上去的那一類人，畢竟我可是半途出家的美術生，每一個進步都值得給自已鼓鼓掌好嗎！
而我也知道，只要我堅持下去，不斷努力和進步，按我現在的計劃，靠藝術類招生的路子，我的好高中、好大學也正在向我招手了。
回顧那些基礎技能訓練的日子，雖然辛苦但卻充滿了收穫和成長。而如今，我也可以當一個學姐，偶爾指點一下低年級的學弟學妹，甚至偶爾有想要走美術生路線的校友，也會來畫室訓練。
我就正好得到了機會，把我的半桶水響叮噹地給大家分享一番，而這段經歷也使我的基本功更加地紮實，我也一點點地從一個吹牛的繪畫者走到了真正的繪畫征途中。