這一學年的社團周最終畫下了句點,大家期待著升旗儀式的社團周統計結果。

而天文學社團獲得了本年度最大方社團獎,我猜想是得益於秦小肅在活動獎勵上的“大方”吧!

最美校園一景則被姜心大小姐的社團摘取,有鑑於她的出色表現,倒算是在一眾能人中脫穎而出了。

透過這次迎新周的活動,學生們不僅結交了新朋友,還體驗了不同的社團文化,瞭解到了很多新的技能。

這些經歷會對大家的成長有著重要的影響,讓學生更加自信和開放,明白了團隊合作的力量。

由於上一次在校園裡舉辦的迎新周夜間活動相當成功,天文社團的首次正式活動也定在了夜晚。

我們依舊把這樣的觀星活動,取名叫“陪你看星星”,主打一個從一而終。

秦小肅周密地組織了首次夜間星空觀測活動,為此還請教了氣象局,觀測了好一段時間的天氣。

機會留給有準備的人,計劃日的當天,天氣晴好,萬里無雲,沒有掃興的降雨。

直到傍晚,雲層依舊稀薄,為晚上的觀星起了一個好頭。

用過晚飯,大家便合作著將社團裡的望遠鏡搬運到學校的操場上架設起來。

我們還準備了許多露營椅,靠枕,使得鋪著草皮的操場就像一片愜意又吸引人的野營區。

當我們圍坐在操場上,天空晴朗,月光難覓,星光璀璨。

操場上的探照燈已經經過協調被關閉,整個操場徜徉在星光的照耀下,耳邊響起輕柔的小提琴曲。

秦小肅先是掌先用座談會的形式讓大家彼此熟悉一番,畢竟今天之前,大家還是相見不相識的校友關係。

當大家擺脫了陌生感,也更自在地參與著討論後,秦小肅拋磚引玉地問了幾個關於星座的問題。

“你是什麼星座的呢?”

“那麼你知道你的星座是在天空中哪一個星星的位置嗎?”

“大家又知道哪些關於自已星座的神話故事呢?”

大家七嘴八舌地搶答著,即使不知道自已的星座代表的星星,依舊不妨礙這個夜晚的討論變得火熱。

見大家的積極性已經被調動了,秦小肅便生動地詳細講解了各個星座的名稱和背後的神話故事。

“巨蟹座則是與希臘神話中的英雄赫拉克勒斯的十二項挑戰有關。”

“在這項挑戰中,赫拉克勒斯必須擊敗一隻巨蟹……而這隻巨蟹是赫拉派遣來阻止赫拉克勒斯的。”

“最終英雄獲得了挑戰的勝利,赫拉為了紀念這隻巨蟹的犧牲,將其放置在天空中,形成了巨蟹座。”

“而英雄赫拉克勒斯的名字也是一個星座噢!”,歐陽子接上話頭。

“武仙座,就是以赫拉克勒斯命名的。他是宙斯的兒子,以完成十二項艱鉅挑戰而著名。”

秦小肅讚許地點頭:“是的,武仙座的星星在星空中的形狀是個巨大的矩形,象徵著赫拉克勒斯的力量和勇氣。”

一個個星座的故事被大家討論得又有趣味,又有知識點,大家數了數——

“還有呢!我是天蠍座的呀,天蠍座有什麼厲害的傳說故事嗎?”,一個三年級的社團成員迫不及待地追問。

“要說天蠍座的故事,那就不得不一起說一說獵戶座的故事啦,它們緊密相連。”

在希臘神話中,天蠍座是一隻巨大的蠍子,它殺死了奧利安。奧利安是我們熟知的海神波塞冬的兒子。

據說奧利安是一個偉大的獵人,因追逐七姐妹(昴星團)而聞名。

作為懲罰,這隻蠍子被放置在天空的另一邊,使得它永遠不會與獵戶座同時出現在天空中。

“哇,真是一個悲壯的故事,但希臘神話真是你打我,我打你的故事啊!”

這一句“小聲”的吐槽,在大家安靜聽著故事的時候,顯得格外地響亮,在場的同學們停頓了片刻鬨堂大笑。

“是呢,其實古希臘的神話故事也有許多對文化、歷史的反射,”,這是熱愛各種文字記錄的歐陽子。

“學科的知識都是相輔相成的,這樣日積月累,突然某一下發現自已看過的東西串起來的感覺,不是很美妙嗎?”

我看著歐陽子利落短髮的側臉,感嘆果然上帝給你開了一道窗,有時候還非得給你再開一扇門。

有一些厲害的人,不會讓你產生嫉妒,反而因為她的長處,激發了你向上的鬥志。

而這次觀測活動的重頭戲還是要為了與星空第一次“親密接觸”。

沒有月光的夜晚,天空中的星星格外明亮。

秦肅耐心地教大家如何調整望遠鏡,如何尋找星座。

在大家的目鏡裡看到隱約的影象,興奮地喊叫後,又指導大家如何透過望遠鏡觀測月球的表面和一些明顯的行星。

那晚,我們一起觀測了土星的環,木星的衛星,還有那些美麗的星團和星雲。

社團成員們驚歎於宇宙的壯麗,又沉淪於這一刻的靜謐,紛紛表示加入社團真的是太值了。

隨著社團的發展步上正軌,我們一直定期組織著各種各樣的活動。

秦小肅一直跟市裡的天文館保持了良好的溝通合作,定期組織我們去參觀學習。

他還邀請了專業的天文學家來給我們做講座,讓我們對天文有了更深入的瞭解。

受到迎新周活動的熱烈反饋,我們還鼓勵社團的成員們自已動手製作天文模型,開展小型的科研專案。

我們還曾經設計過一場誠意滿滿的“星座尋寶”遊戲。

將校園劃分成不同的區域後,我們約定每個區域對應一個星座。

我們事先在這些區域藏好了一些小禮物,各類的天文學叢書或者用具,並製作了一張藏寶圖,參與的同學們需要根據藏寶圖上的星座提示來尋找禮物。

這個活動不僅讓同學們在遊戲中學習到了星座知識,還讓大家在尋找過程中增進了團隊合作。

在天文學社團的帶領下,同學們不僅增長了知識,而且充滿了生活趣味,更培養了探索和創新的精神。

當然,天文學社團的發展並非一帆風順的……

有一次,我們得到了一年一度的獅子座流星雨的資訊,便興高采烈地準備計劃組織一次流星雨的觀測。

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