陳靈的“小八卦”並沒有對姜心的形象造成什麼不良的影響。

至少在同齡人的理解力裡,只能聽出姜心的厲害與酷,讓人更同意她是一個別人家的孩子。

而這事之後,我也把陳靈身上“綠茶”的印象摘除,換上了“玲瓏剔透”的標籤。

透過她敘述的故事,我可以感受到姜心也許是一個人美的姑娘,而心地善不善良還有待評估。

但絕對是一聰敏又記仇的性子,否則不會這麼巧合地借這麼一件事,巧妙地整治了小A一把。

有鑑於我跟她也沒有啥摩擦,我也只是記住了這一件事——不要得罪姜心。

畢竟姜心的姜,可是“心狠手辣”的姜呢~

何況姜心還是秦小肅的天降少女,萬一他倆有個什麼後續,我可不要領上什麼惡毒女配或者炮灰女配戲份。

不過秦小肅那樣老練的人,應該不會喜歡一個一眼看透的女孩子吧?

好吧,如果他真的喜歡這種女孩子,作為青梅的我也只好默默祝福了!

時間一晃,在凜冽的冬風裡,新年也飄然而至。

這個冬季裡,無憂無慮的校園時光中,同學們也越發地熟悉了起來。

隨著新年的鐘聲漸漸臨近,我們學校計劃舉辦一場別開生面的歡慶元旦歌唱比賽。

旨在透過歌聲傳遞新年的喜悅和祝福,同時也展現學生們的才藝和團隊精神。

自從每週的音樂課裡,我們都在枯燥無味地練習著比賽曲目。

比賽將透過同年級各個班級的比拼預選,然後挑選唱得好、相貌佳的孩子組成一支年級代表隊參賽。

這樣的機會,對於要刷活動資歷的孩子們來說,既是取得獎項的機會,更是與老師增強互動的聯絡。

可以說,大部分成功的人,他們成功的機緣,不只是因為他們有更多的機會。

而在於他們更知道每一個機會可以來的無形回報,這也許就是我們所說的資訊差吧!

但無論如何,你會發現想要抓住這次表現機會的孩子各顯神通。

有唱的不好但相貌極佳的,就會在練習中,極其重視自已的表情管理。

那生動的小表情,彷彿已經站在了國家級的表演臺,可謂一個沉穩表演藝術家。

主打一個混在大合唱中,不暴露自已的缺陷,展現了優秀的“假唱”心理素質。

有唱得好的,在音樂課上縱情發揮,希望獲得音樂老師的賞識,從而得到老師的舉薦。

這樣即使自已的班級不幸落選,為了調整一支最優秀的隊伍時,自已還有一絲絕地反殺的機會。

總而言之,這就是一場全校師生都積極參與,每個班級都精心準備的校級比賽。

大家都希望能夠在比賽中脫穎而出,既為祖國獻上最美的歌聲,又能收穫不菲的回報。

一般來說,每兩節音樂課,作為專業人士的老師,就可以基本判斷孩子的歌唱能力。

他的職責也從教會整個班級大合唱,透過初賽的篩選,轉變成重點觀察後期可以挑選入代表隊的選手。

像是姜心,既長得拿得出手,一張口還是百靈鳥一般的歌聲。

在整個年段的班級的課過了一遍之後,音樂老師就內心暗暗定下了她的領唱的可行性。

而回首我學習樂器的心路歷程,就知道唱歌這事,我是熱愛的。

但福來接受,家裡的花灑接受,爸爸媽媽勉強也能接受,只是音樂老師他是不能接受啊!

並且我有理由懷疑,他也是家教團隊裡三號的那個“海市教學避雷分享聯盟”的成員。

因為在上課時,他就看著我說,如果到時候人數不夠,就也還是去吧……

好好好,我竟然淪落為了湊數的搭子。

這跟姜心的待遇真是高下立見,都不用比較,已經輸的透透的啦!

即使我內心再不情願,也無法在我不擅長的領域,獲得逆風翻盤的絕殺勝利……

不得不說,姜心的歌唱能力又確實抗打,就這樣這一次歌唱比賽,姜心的領唱板上釘釘了。

但俗話又說了,塞翁失馬,焉知非福。

只要是比賽,總是需要主持人的,而這個機會就如大餅一樣落到了我的頭上。

當然,世界上沒有一張餅是真的無緣無故的,由於秦小肅不想像個呆鳥一樣參加歌唱比賽。

他主動申請要做這次的主持人,而得知我無緣參賽後,也向老師推薦了我。

當然,學校有高年級的“老牌”主持人,可人總要畢業離開。

透過這樣的有力理由,以及之前參加演講比賽的經驗打底,我竟也混入了儲備主持人的篩選中。

一個陽光明媚的午後,學校公告欄上貼出了一則訊息:元旦歌唱比賽即將到來,現面向全校徵集主持人。

我們一行人站在公告欄前,姜心的表情不是很好。

她看著公告說:“我喜歡舞臺,這個機會其實對我,比領唱可有意思多了。”

歐陽子沒心沒肺地回答:“得了吧,你都有領唱了,那不是也很有面子嘛!”

可惜,比賽的陣容是固定了,這也容不得姜心放棄轉投主持人的懷抱了。

不知為何,歐陽子總是那個跟姜心抬槓的主要選手,要不是當初陳靈當著她的面說的小A的故事。

我真的時常以為歐陽子就是小A,因為她倆看起來也不是很對付。

而大家也知道了我要參加主持人的競選。

林喬跟歐陽子多是鼓勵我,說反正那麼多大孩子,即使沒有勝利,也是很厲害了。

我知道,這不僅僅是一次展示自已的舞臺,更是一次挑戰自我的機會。

我開始了緊張而有序的準備工作,一份精彩的自我介紹和一段富有感染力的演講。

我反覆練習,試圖找到最合適的語調和表情。

接著,透過家教頭子王老師的介紹,我們瞭解了活動的流程和主持人的職責。

競選當天,我穿著整潔的校服,帶著自信的微笑,走上了競選的舞臺。

面對著評委老師和同學們,我深吸一口氣,開始了我的演講。

我的聲音清晰而堅定,我的眼神充滿了對這次機會的渴望。

演講結束後,我感到一種前所未有的釋放和輕鬆。我知道,我已經盡力了。

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