晚上12點，整個四合院只有前院東廂房亮著燈。
其實，他完全可以到地下室工作，別人也看不到燈光。
但是他不願意佔這個便宜，所以以每月付出2元錢的代價，換來這種福利。
由於圖形較多，他又為了追求效果。
先是在腦海裡完成圖形模擬，然後在小心地復刻在白紙上。
中途又修改了幾張，所以直到半夜他才完成任務。
從頭看了一遍，對這份手寫PPT非常滿意。
之所以他這麼費勁巴拉的用圖形表達，就是想從表現形式上壓倒對方。
給評估方一個最為直觀的印象。
因為人腦對圖形最為敏感，容易理解，也容易記憶。
文字不同，大腦需要一個把文字轉化為影象的過程。
文字表達能力不同，傳遞的影象也就不完整。
每一個人的經歷不同，理解濾鏡會構建他熟悉的影象，弱化陌生影象。
如此，文字表達的內容就會引起歧義。
所以，在表現形式上，他堅信已經拿下一城。
第二天上班，童代表早早便跑了過來。
“李元，資料準備的怎麼樣？”
“給你”，李元走到皮包處，從裡面把10頁紙提給了他。
對方迫不及待接過來。
首頁中規中矩，主標題：反炮兵雷達計算單元研究。
副標題：10秒極致體驗。
“咦！”他沒有搞明白副標題的意義。
翻開第一頁就是分成4行的12個字。
他抬頭看了一眼閉目沉思的李元，表情怪異。
翻開第二頁，只有一張圖，一張他一眼就能看明白的圖。
第一次接受PPT洗禮的他，頓時被這張圖吸引。
輸入輸出一目瞭然，註釋裡的幾個公式，立馬提高圖形的技術含量。
最下邊是一個對比圖，一個火柴盒上面放著一顆長著蜈蚣腿的長方體，上面寫著晶片二字。
長方體所佔面積還不到火柴盒的一半。
在上面功能結構圖的外圍畫著一個圓，收口處就是這枚晶片。
“嘶！你的意思是這些功能全都集中在這顆所謂的晶片裡？”
“聰明！”
他一頁頁地看下去，每一頁他都能學到一個新知識。
雖然不知他的實際原理，但是他知道這個東西是做什麼的。
比如電晶體，李元用槓桿說明他的放大原理；用電閘說明他的開關原理。
當看到定位計算公式部分，他居然看懂了。
非常形象的彈道，炮彈飛過的空中三點，幾條簡單連線，就讓他明白如何判斷炮兵陣地的方法。
至於那些公式，這和他有什麼關係，他只關心那些虛線，因為虛線指引處，就是炮兵陣地處。
最後一頁，只有三行字：
第一次工業革命，人類進入蒸汽時代；
第二次工業革命，人類進入了電氣時代；
帶三次工業革命，晶片將帶領人類進入科技時代。
重新翻看一遍，童代表向李元伸出了大拇指。
“老李，還得是你！說說，要我做什麼？”
“附耳過來”，李元神秘道。
然後李元便向他提出了一個小要求。
“放心，週一一定給你準備好”
說完拿著PPT，大笑著離開了實驗室。
1962年12月24日，星期一，京都某研究所小禮堂。
今天來了不少領導，而其中更是多了不少軍官。
領導們罕見地坐在觀眾席，講臺上放著一張桌子，一個凳子，還有一個話筒。
主持人走到講臺上，介紹了到場的領導、以及與會嘉賓。
然後一箇中年人，拿著稿子走上了講臺。
坐下後，習慣性地吹吹話筒。
“各位領導，各位來賓，我代表計算所，向大家介紹電晶體計算機設計方案。。。”
他先是講解了電子管計算機的弊端，比如壽命短、功耗大，佔地廣。
接著用半個小時，講解電晶體的原理、優勢。
除了一些來賓聽得津津有味，大部分領導都是眉頭緊皺，更有甚者居然打起了瞌睡。
鋪墊完技術後，他才開始講解計算機的功能組成，並提到如何用電晶體完美地替代電子管。
至於，如何定位炮兵陣地，他用一句只需寫入程式即可。
最後，用面前的桌子來形容電晶體計算機的體積。
2個多小時報告會，居然得到大家熱烈的掌聲。
其中一些來賓最為興奮，他們好似找到了努力的方向。
中年人彎腰鞠躬自信地走下講臺。
此時主持人再次走上講臺，“下面有請621實驗室的李主任向大家介紹晶片方案”。
此時，兩個軍人正抬著一個小黑板走上講臺，然後放置在靠近觀眾席的講臺中央。
黑板上面用夾子夾著幾張1開大紙。
這就是李元請求童代表找人把圖紙謄抄在更大紙上的秘密。
只見一個非常有氣質的年輕小夥走上講臺。
第一排的一位將軍坐直了身子，眼裡都是期待。
看著一名像是大學生的年輕人走上講臺，觀眾席傳來了一陣喧譁聲。
很多人被通知，今天參加計算所電晶體計算機彙報會。
大家不知道還有加戲。
李元手拿話筒，面向觀眾席。
“各位領導，前輩，大家上午好，非常榮幸能夠參加這次交流會。
我會用半個小時，向大家介紹，如何用晶片來實現反炮兵雷達的計算功能”。
李元直接點明主題，並且緊扣軍方需求。
只是第一句話，就吸引了所有軍官和相關研究所人的注意力，當然也包括第一排領導。
第一頁還好，但是當講到第二頁，出現功能結構圖和晶片概念的時候。
下面傳來了陣陣議論聲：
“嚇我一跳，真是嘴上無毛，辦事不牢，居然拿西方的概念來忽悠我們這些老傢伙！”
“就是，那麼小的東西就能實現定位計算，簡直是天方夜譚！”
“他要是能夠實現他說的十分之一，我就能把104計算機吃掉”。
。。。。。。
此時，剛才那位將軍站起身，轉身面對身後的人。
“不想聽，就出去！”
然後威嚴地掃視一圈，馬上，觀眾席恢復了安靜。
老將軍看向講臺上的李元，馬上換上一副笑臉，“小李，你繼續”。
25分鐘過後，李元講解完所有的PPT。
會場也陷入了一片死寂，很多人不知道如何評價。
說他胡說八道吧，大家都能夠看明白原理確實沒有問題。
和技術人員不同，那些軍人個個開始熱烈地議論起來。
“這麼小的東西，隨便貼到哪裡都行，根本不用考慮安裝空間問題”。
“關鍵是幾乎不耗電！”
。。。。。。
此時，那位代表計算所的中年人起身問道：“你說的原理沒有問題，把電路集中在一片晶圓上也可行。
只是，我想問，你怎麼把這麼多器件集中在那麼小的晶圓上？”