連續執行3天，911機沒有出現任何問題。
這對於電子管計算機簡直是不可想象，過去能夠執行1個小時不出問題，已經是非常好的成績。
這些故障大部分是因為電子管。
這與當前的落後製造工藝有關，和使用方式更是關係重大。
電子管的個體壽命大概是1500~3000小時。
這是個統計資料，意思是每1500~3000小時，就有可能出現一個故障。
出現故障的時間可能是在第一秒，也有可能是在最後一刻。
統計的方法是3000個電子管，執行1小時，出現一個異常的機率。
所以，如果使用的電子管足夠多，每個小時出現故障的機率就越大。
電子管損壞的主要原因就是高溫。
如果溫度得不到釋放，累積到一定程度，就會出現雪崩效應，電子管瞬間便會失效。
所以，只是一個簡單溫度劃區改造，就大大提升了911計算機的平均使用壽命。
過去一個通風道，遠端設立一個功率足夠大的鼓風機抽風。
由於線纜的佈設，很多電子管部位會形成一個個渦流，熱空氣只在一個小範圍旋轉。
只有小部分熱量被帶走。
所以電子管是得不到良好的散熱。
後世採用專用風道的設計，就是為了渦流效應。
李元本次的改造方案，是設立獨立的風道，強制空氣從前面進入，然後流經電子管表面，從後面排出。
改動不大，但是效果明顯。
這個時候，李元再提及渦流理論，實驗室的師生才真正信服。
“好啊，這麼久穩定執行，足可以說明911的強大。
而且計算速度居然提升如此巨大，你們非常了不起！”
蔣校長和董副校長一起出現在實驗室裡，他們為這個好訊息真的震驚到了。
“我下午，不，一會兒，就去向上級彙報這個好訊息。
你們都是好樣的，尤其是李元，他的這個改動雖然不起眼，但可以說是畫龍點睛，妙筆生花。
所以，我們要解放思想，不要被老外的過往經驗所束縛。
要敢於嘗試，敢於創新，敢於突破！”
蔣校長的發言，引起了師生的轟然掌聲。
三天後，大量的專家來到實驗室，開始技術鑑定工作。
經過一天的演示、講解和答辯，911機順利透過專家技術鑑定工作。
長時間穩定工作和計算速度，成為本次鑑定的最大亮點。
接下來就是安排生產，上級決定，由京都無線電廠負責批次製造。
無線電廠從1958年就從事電子管計算機的生產工作，在計算機制造方面積累有大量的經驗。
雖然有著大量的圖紙和設計文件，但是計算機系還是派出了技術團隊。
團隊由金主任帶隊，15名師生參與樣機的製造。
李元赫然在列。
在討論人選的時候，發生過巨大的分歧。
尤其是沒有進入名單的老師，他們對於李元的入選，意見非常之大。
主要原因就是，李元只是一個旁聽生，如何能夠代表計算機系出征。
大家沒有看錯，就是“出征”。
這可是國內最快的計算機，也許過不了幾天就會在國報上發表。
去無線電廠製造樣機，一定會記錄下大量的圖片和影視資料。
這些都是榮譽，總共才去16人，每一個都是各個模組的帶頭人，他李元到現在還只是一個旁聽生。
如何能夠入選，有什麼資格入選。
這就是人性，你幹活的時候，是理所當然。分利益的時候，就有了遠近親疏。
最後董副校長親自出面，才拍定名單。
出征前，李元在實驗室裡明顯感覺不帶勁。
大家表面雖然還很客氣，但是真的是客氣，不復以往的親近。
李元知道為什麼，也不以為意，換做他也不會舒服。
但是如果讓他主動放棄，那也是不能的。
影響力就是靠一次次的成果所鑄就。
只有走向前臺，大家才會看到你的能力。
才會記得你，才會給你更多的機會。
如果這次他放棄，那他的名聲僅僅侷限在實驗室。
隨著時間的流逝，慢慢就會被人遺忘。
三天後出發，李元和金主任打過招呼，來到動機系辦公樓頂層412房間。
這裡正在裝修，牆面全部刷上水泥，然後又粘上一層白紙。
最大的改動，就是增加空氣過濾系統和抽風系統。
過濾系統相對簡單，兩層薄海綿，中間填存大顆粒木炭。
抽風口正對工作臺，出風口只有一層纖維過濾網。
雖然簡陋，但是確實有效。
窗戶縫隙全部用膠塗抹嚴實，避免漏風。
這樣的環境，夏天估計一般人受不了。
現在沒有空調，又不敢使用風扇，這樣密閉的環境，普通人堅持不了一個小時，就得跑出去透氣。
這些對於李元，都不算事。
兩年多功法修煉，他早已做到寒暑不侵。
李元進入房間，裝修已經進入尾聲，現在是8月份，正是最熱時間段。
大門和窗戶大開著，師傅們正精赤上身，揮汗趕工。
見是李元到來，帶頭之人笑著走過來。
“李老師，再有2天就完工，您看看有什麼不合適的地方”
雖然知道李元是學生，但是李主任多次強調這裡是面前年輕人的實驗室，他怎敢看輕。
稱呼老師最為保險。
“高師傅，大家受累了”，他從“挎包”裡拿出冰棒，一一分給大家。
在高師傅的示意下，工人連連感謝，接過冰棒。
李元乘機在屋裡轉轉，用念力掃描一圈，沒有發現瑕疵，告辭離開。
實驗室裡一個工人低聲道：“高老大，這位小老師看著笑眯眯地，怎麼我總是有種心神不寧的感覺”。
“是呀，尤其是他巡視裝修情況下，感覺像是被老虎瞄了一眼”。
“嗯！這位老師不得了”。
。。。。。。
一週後，無線電廠的一個車間內。
華清大學一眾人正在分批和工廠的技術員進行交接。
李元負責系統聯調和走線、佈線。
“唐技術員，圖紙你們看看哪裡還有不清楚的地方？”
“李老師，大部分圖紙，我們這幾天也都消化吸收了，就是有2個疑問。
第一，為什麼要給線纜套上鐵管？
第二，為什麼把之前的焊接點改為接頭？”
“唐技術員，這些線纜大部分是靠近地面走線，為了防止老鼠啃咬，所以我建議套上鐵管。
把接線焊點改為插頭，目的就是便於生產製造和後期維修”。
“第一點，我能夠理解。
但是，我認為，雖然生產製造時會費工時，但是焊接要比接頭可靠性更高”。
“您這個觀點我不太認可，誰說焊接比接頭可靠？”
“老大哥就是這麼說的，他們認為接頭容易鬆動”。