陳楠喬自從接下了五一晚會情景劇的節目任務，不是圍在葉蓁蓁身邊改情景劇稿子，就是到處踅摸情景劇的演員，為了保證節目效果，可謂是煞費苦心，卻也樂在其中。
最終，情景劇的主題為《蛻變》，將原本構思的立足話務崗位，展示114服務視窗的單一主體形象，改為多崗位、多主體計程車兵蛻變過程，傳達出崗位分工有不同，職責使命卻相同的主旨內容。
《蛻變》分為三大部分，新兵伊始、單位與崗位劃分、專業技能表現。
演員選自：一站測量站的測繪隊，二站精度鑑定站的雷達隊，三站飛機場站的氣象隊，五站通訊團的女兵中隊，七站技術勤務站的炊事班。
陳楠喬對演員的要求相當嚴格，一是顏值必須扛舞臺妝，二是氣質要符合對應專業精英的感覺，三是語言流利、口齒清晰，最後的最後，重點是一定要會演的！
陳楠喬將情景劇的大部分事宜都定下了，唯獨選七站炊事班的演員愁死她了，符合她要求的人幾乎沒有，不是長得太胖，就是木訥的要死。
陳楠喬和白寧軒說這些事情的時候，本意也只是隨便說說，沒想到當天白寧軒發過來一個不同片段剪輯的小影片。
影片中，白寧軒穿著白大褂，頭上帶著廚師帽，飛快地切著土豆絲、青椒絲、肉類等食材，燒油、下鍋、翻炒、顛勺，最後放在造型精巧的盤子上，白寧軒舉起一份玉菇燒臘肉，走近鏡頭，近距離鏡頭放大的香菇和臘肉晶瑩潤澤，濃郁的醬汁透出鮮香美味，陳楠喬已經開始咽口水了。
只是這口水咽得為菜還是為人，只有陳楠喬加快地心跳知道。
“你幹嘛？故意饞我？不滿.jpg”陳楠喬不想問白寧軒什麼時候會做菜這種事。
“已經送到你們站一樓的崗哨桌上了，你們一起吃吧！”
“啥？我們？我和誰們？”陳楠喬揣上手機以光一般的速度向樓下衝，誰能阻擋美食的誘惑！沒有人好嗎！
“我當然是給你的，但你確定你一個人都能吃完？”
此時的陳楠喬下到崗哨一看，滿滿兩大袋子的菜啊！
“額~，哥，我已經拿到菜了，確實需要大家一起吃！”陳楠喬將菜放到電視房的大桌子上。
看到白寧軒回覆“有一個袋子旁邊，我放了一些一次性碗和筷子。”
“哥，今天是什麼特殊的日子嗎？為什麼給我送這麼多菜過來！”陳楠喬有點懵。
“你的生日啊，你是不是忙忘了！嗯！我知道你不過生日，也從不吃蛋糕，但是，我覺得每個人的生日，對自己來說，終歸是一個特別的日子，讓這些菜陪伴你度過一些特別的時光吧！”
“我的生日，你還記得！”陳楠喬的眼睛氳滿了水霧，卻依然強迫自己高高仰起頭，每次要流淚的時候，陳楠喬都會對自己說：眼淚可以在眼眶裡打轉，卻絕不可以流下來。
“我一直都記得！過去的都已過去，相信相信的力量，專注當下，現在的你不是過得很好嗎？”
白寧軒對陳楠喬的感情很複雜，從高中成為同桌起，他覺得陳楠喬像謎一樣神秘，陳楠喬有很多面，憨傻可愛的、天真爛漫的、悲傷抑鬱的、冷酷陰狠的……都說雙子座的性格是雙重分裂，而陳楠喬的雙子座卻是多重人格分裂。
白寧軒或多或少是瞭解一些陳楠喬複雜的家庭狀況和成長環境的，他的理智告訴自己要離陳楠喬遠一點，不要去招惹事非，可他的感情，卻一次次靠近陳楠喬，許是好奇，許是同情心氾濫，許是……
總之白寧軒就是想好好照顧陳楠喬，他希望陳楠喬多開心一點！
“你送菜就送菜，發做菜的小影片是何居心？”陳楠喬那個活潑俏皮的小可愛人設上線。
“你說呢？當然是替我們炊事班戰友一雪前恥了！”
“你要代表炊事班的人參加我的情景劇？”
“是啊，怎麼，小爺我到你們劇組是蓬蓽生輝的事好吧！一般人想請小爺，小爺還不稀得去呢！”
“吹吧你就！”
“這還用吹嗎？小爺的實力別人不知道，你也不知道，想當年……”
“得得得！不想聽你逼逼叨！趕緊滾，我要叫我的小姐妹來用餐了！”
“得嘞您內！小的退下！（ps：看你生日的份上小爺不和你計較！）”
~ ~ ~
這邊的情景劇如火如荼地排練，另一邊的舞蹈更是加班加點。
為了獲得更好的排練效果，吳嫻雅特意申請了舞蹈排練地點為基地禮堂。正式演出的場地，有助大家更好的記憶舞蹈走位、隊形變化這些。
舞蹈這活兒，怎麼說呢，就是，舞蹈動作難度一般的，你要求低一點吧，誰都能隨便跳兩下，你要求高一點吧，可能一部分人就不行了。
如果難度高，要求還高，那可真是非專業舞者不敢跳了！
吳嫻雅想借節目，秀一波自己的舞蹈功底，如果能夠將節目效果編排到技驚四座、大放異彩的程度，那就再好不過了。
吳嫻雅本身是十分好強的，性格又暴躁，只是她一慣在人前的人設是小家碧玉，溫和知禮，以至於在舞蹈排練的過程中，她想發火，卻不得不一忍再忍。
葉蓁蓁本來是不參加這個舞蹈節目的，奈何吳嫻雅親自找她勸說，想到之前吳嫻雅給自己送藥膏的人情，不好一直推脫，便答應了。
葉蓁蓁從小一直上著舞蹈課外班，葉蓁蓁的媽媽蔣嫿很注意女孩的形體訓練和氣質培養，因此，即使葉蓁蓁本身是個很不愛動的人，但這麼年的舞蹈課積累下來，到不了多高的藝術水準，但完成一些高難度的舞蹈動作還是很輕鬆的。
只是葉蓁蓁有一個習慣，用她自己的話說，她有一個別人看不順眼，但自己卻極度自適的習慣，那就是“懶癌症”。
比如，大家一起排練舞蹈，舞蹈動作吳嫻雅已經都教完了，剩下的是抓動作的細節，和對音樂節奏的把控和集體動作的流暢度、完成度。
一般正常情況是這樣，可葉蓁蓁，她覺得沒必要一遍一遍過動作的時候，都像吳嫻雅要求的那樣全部的細節都要100%做到位。
每個人的精力、注意力都是有限的，尤其對於沒有舞蹈基礎的人來說，你要她注意的東西越多，她可能越慌亂，最終的結果只能是什麼都注意了，卻哪一項也沒有重點做好。