雖然簡映安一直躲在暗處,但龍國的每一步發展他都沒有錯過。

他的機器人現在已經站在了龍國高層,左右著龍國的一切發展,並把發展的進度向簡映安彙報。

簡映安才是龍國暗地裡的統治者,科技、仙法加上幾百年權力遊戲的參與,他早對這些得心應手。

只要他想統治一個國家,都是手到擒來。

今天是秘書長會見魔法部首席長官的日子。

簡映安七年前就專門建立了龍國魔法自治區,其他國家的人不知道。

以前魔法學校每年支出巨大,因此都需要學生們交付鉅額學費。

現在完全不同了,魔法教育已經加入義務教育豪華套餐,並且新增大學教育、研究生學位、博士生學位。

本來他們數量就少,才幾千個。

學校裡撐死就幾百個學生。

所以不管差生還是學霸,都得一直上學,畢業就都去搞魔法研究是最好的。

他們的義務教育到大學都是免費教育,免費的意思就是必須上,哪怕再不愛上學,也必須上。

只擅長用魔法打架也沒關係,體育生不也有研究生和博士生嗎?

每個機器人的主腦簡映安都可以隨意連線,剛回來龍國,他就連線上了龍國最高秘書長的主腦。

今天剛好是秘書長視察魔法大學的日子。

“秘書長,自從學校取締了四大學院制之後,七年以來學生之間再也沒有很嚴重的內鬥了,唯一的內鬥就是學習小組之間在學習上的比拼。”

龍區魔法學校曾向不列顛區魔法學校學習,搞了分院制度。

但他們不是按照專業分院,而是按照所謂學生的個性分院。

本來學生就愛搞小團體,現在好了,學校直接幫他們把小團體分好了。

於是各個學院之間互相看不慣,都覺得自己學院是最好的,打架爭吵都成了家常便飯的事。

當時要改的時候,老校長還強烈反對:“人家不列顛區都分院上千年了,用了上千年的規矩能是壞的嗎?”

於是這老古董就退休了,一退休他就氣哼哼的要騎著掃把飛去不列顛區。

不過立刻被攔了下來。

這嘴一看就沒有把門的,去了還不得把龍區改革的事到處傳揚?

那簡映安的戰忽局不是白建了。

秘書長點了點頭,表示滿意,接著和校長一起視察魔法大學各處。

大學環境優美,學費全免,學生只需支付食宿費。

如果家裡實在困難,還有助學金,學校也會安排給學生勤工儉學的學生崗。

“現如今也擴大了師資力量,以前每門課程只有一位老師,整所學校老師就八個,加上護士兩名,校醫一名,勤雜工兩名,守衛一名,校長一名。

雖然學生的數量也不多,只有幾百人,但根本管不過來。現在已經不存在這種情況了。”

簡映安派教育局來檢查這所魔法學校之後,發現這所學校教學質量極其低下,管理也十分混亂。

這也是有原因的,學校老師實在太少,每個老師要上七個年級的課,每天跑得腳不沾地,連備課的時間都沒有,哪有空管學生。

但老師的職責一向不是每天只要打卡上課就行的。

除了上課,還要關注學生的成長,提升自己的教育水平,備課等等。

但以前的魔法課老師們可沒有這個時間,能把課上完就謝天謝地了。

要知道,教育學也是需要研究,需要與時俱進的。但這些事他們根本沒空去搞。

於是課本也是用了上千年的,他們直接拿來用,不管對不對,就照著教。

教的不好也沒關係,進了學校就是拿上了鐵飯碗。

只要不是殺人放火,教的不好是不會被學校開除的。

看到學生之間存在霸凌行為,也可以視而不見,除非有一方要被打死了。

懲罰的手段是扣分,而扣分的標準都在副校長的嘴裡。

副校長說扣分就扣分,不需要理由,也不準反駁。

甚至有老師自己日子過得不順,可以私底下用魔法體罰學生,也沒有任何人會管。

現如今龍區的魔法學校已經走向正規辦學,有了真正的辦學資質,完整的規章制度。

教師數量增加,每年都有培訓課程,有教師和學生雙向的評分制度,教師每年也評選,預防敗類老師的出現。

秘書長和校長一起,又走到魔法生物區,這裡關著一些魔法生物,都是野外受傷被救助回來的。

“現在學校已經不擅自捕捉魔法生物了,也有了專門的管理人員。以前學校只有一個守衛,導致經常有魔法生物亂跑,撲咬學生。這幾年這種教學事故已經沒有再發生過了。”

以前的學校也不在意這種事,學生只是受傷了,又沒有死,送去醫務室治好就行了。

在魔法學校學習,學生就是有受傷的風險的,家長們都知道。

雖然學費很貴,但學校只保證學生不死,受傷就不是學校的責任了。

學生們為了自己的安全,只能自己組織起來,維持治安。

雖然因此被副校長看不慣,扣分了,但保住了自己的命,那點分沒了就沒了吧。

還好現在學生們的安全已經得到了全面的保障。

走到教學樓,校長向秘書長介紹各個專業。

“現在學校已經有了魔法教育學、魔法醫學、魔法法學、魔法文學、魔法歷史學、魔法農學、魔法哲學、魔法地理學、魔法生物學、魔法運動學、魔法工程學、魔法科技學、魔法管理學、魔法藝術學這些專業可以供學生們選擇,學習。

並且,我們還開設了成人再教育學院,畢竟以前的很多老式教育出來的魔法師沒學會什麼東西就畢業了。

為了讓他們不再與社會脫節,我們魔法大學也是義不容辭的。

當然,我們也不光只教授學生魔法世界的知識,人類社會所需要的也要教,為了魔法師們能更好的融入社會生活做準備。”

雖然學生少,但魔法也是國家重點研究專案,更需要專業能力過硬的魔法師,所以到了大學就出現了很多專業課程。

就算這個專業只有一個學生,也要教。

以前的魔法學校有八門跟魔法相關的課程,也只教跟魔法相關的。

至於畢業之後的謀生手段,那就得靠學生自己了,那不是他們要教的東西。

家裡有關係的,當然不缺工作,畢業就直接上班。

剩下的學生就只能自求多福了,要是不能考公上岸,就只能畢業了馬上去各種魔法商店裡當學徒工。

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