“呈呈,小瑾,你們今天來的好早。”

戴著南瓜色貝雷帽的蔡琳蹬著小高跟朝兩人走來。

她的到來不僅吸引了兩個小孩的目光,也打斷了顧盼對柯東的育兒知識輸出。

柯東暗自深撥出一口氣,總算是來了。

“老師好。”*2

兩個小朋友奶聲奶氣的打招呼,蔡琳心情極好的揉了揉他們的臉蛋。

“嗯,早上好,快和爸爸媽媽說再見,我們馬上去教室。”

顧呈和柯瑾乖順的朝大人們揮手告別,在保姆機器人的帶領下消失在校門口。

看著蔡琳又去歡迎其他小朋友,柯東面帶微笑著說:“那我就先走了。”

他現在是萬萬不敢說是為了工作,否則顧盼可能還要和他掰扯一會兒。

顧盼望著顧呈逐漸走遠,沒在意柯東的情緒變化,爽快的揮手道:“好的,下午見。”

聽到這句話,柯東的步伐顯而易見的頓了頓,而後離開的步子更快了些,頗有些落荒而逃的意味。

顧盼不解的蹙了蹙眉,自言自語道:“這麼迫不及待回到崗位上嗎?他對工作也太用心了……”

兩人來到座位上,顧呈依舊是那老三樣,反正鄭思淼每次來教室,都能看到顧呈沉迷書海的沉思模樣。

現在,她已經沒有了和他比個高下的心思,但不得不承認,顧呈的努力也變相的督促了她學習。

柯瑾在臨走時,回頭望了一眼柯東,想提前知曉柯東的反應。

可柯東面子功夫做的極好,被教育了一頓愣是依舊保持著淡淡的微笑。

柯瑾從他面具般的臉上,分辨不出真實意思,於是在上第一節課前,依舊戰戰兢兢的,惶惶不可終日。

今天上午的課程是檢查大家學字進度,並根據大家的問題,重點教授不理解的字。

自學能力也是面試時要列入評估的一點。

老師在課堂上雖不會教授具體的文字,但他們在全息課堂中看到的每一個字,都是帶有音標的。

為了能聽懂這節課所說的內容,同學們也不得不去認識那些陌生的詞彙。

“……好了,現在離下課還有二十分鐘,請大家開啟眼前光屏的默寫模式,稍後會進行鎖屏,大家記得要及時開啟哦。”

蔡琳張口宣佈這則“噩耗”,打了幾人一個措手不及。

同學們在臺下神色各異,但蔡琳如同巡邏的魔鬼一般,遇到不配合的,親自用那雙即將沾滿罪惡的大手,幫忙開啟。

一一檢視後,她便滿意的回頭,輕點螢幕,然後大家眼前的光屏就變為了一個佈滿小格子的默寫介面。

清晰,簡潔,明瞭。

識字本早在巡邏時就全部被收進了桌肚,鎖屏一開,桌子也跟著鎖了。

全然不給任何作弊的機會。

“來,第一個字,寧!這個字有平安,安定的意思,還可以作為姓氏。”

她又讀了幾遍,順帶解釋了這個字的來源和含義。

默寫的緊張感讓柯瑾暫時忘記了忐忑,全心全意投入其中。

小孩子在這個階段視覺空間感知力不足,所以每個字寫的都格外大,耗費的時間也多。

不過蔡琳也不著急,等所有人都寫完後,才緩緩開口。

這次一共默寫了十個字,都是結構簡單,在日常對話和生活中可能會用到的。

默寫共持續了八分鐘,一經提交,系統就開始光速批閱。

片刻後,默寫的結果便呈現在蔡琳眼前。

她沉默了一會兒,才沉吟道:“這次共有四人全對,分別是倫娜,鄭思淼,顧呈和托馬斯。”

被唸到名字的人,唇角皆揚起笑容,而沒被唸到的人則默默低下頭,等待著蔡琳的宣判。

“柯瑾對了9個,威廉對了八個,陸誠希……陸誠希對了五個。”

在他們面前,蔡琳故意不說錯了多少,而是按照對了多少來算。

這樣一來,即便大家也知道自己不是全對的那一個,也不至於太過氣餒。

更何況,這種只差一點點的勝利,更能激發小朋友們努力學習的熱情。

只是陸誠希實在錯的太多,就算換了一種說法也安慰不了他。

陸誠希感受到大家打量的目光,很是難受。

初入學堂,又是如此自由的氛圍,一直被家人壓著學習的他彷彿來到了天堂,不自覺的就放飛了,最後落得這折戟沉沙的後果。

特別是威廉看向他的眼神,充滿了詫異和難以置信。

他像是沒想到,做大哥的竟然學的比他一個小弟還差。

威廉心中瞬間升起一絲優越感,陸誠希的威懾力有了輕微的下降。

反而是最近一直沉寂的托馬斯。

在全對的名單中聽到他的名字時,威廉感覺他身上彷彿散發著學霸的熠熠光輝,令他心生嚮往。

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