都市傳說。因為寫故事的話，我到現在都不知道。因為缺乏一種認知。後來我想了很長時間之後。總結出來了。腦子裡面不知道什麼是事。雖然故事是由一個一個的事件組成的。就是大大小小的事，我在生活中視而不見。分不清什麼事，怎樣去界定這個事。一個事的長短。開始和結束我都分不清。所以不知道是一個什麼樣的情況，反正腦子裡面對這個事沒有什麼概念。因為我感覺在生活中根本沒有什麼事可以說的。有什麼樣的事呢？每天都是這些重複的日常工作。所以對事的界定，我根本沒有一個什麼清楚的概念。就不要說去講事情了。
老師說從最簡單的個人去講。嗯，人肯定是有的，但是我對事情的界定不是很清楚。到底多長時間一件事情呢？
因為在我的觀念裡面，好像能夠構成事情都是要有意義的。什麼意義呢？那就是在上學的時候留下來的一些殘念。比如什麼重大的意義啊？可能是因為上學的緣故吧。現在想想也是。那是一個國家培養什麼人才需要的一種途徑。偏偏我們腦子也不夠用的，但是接受了他們那種能夠升得上去的一種理念。這些本來沒有的話，也是能夠很好的生活的，因為好多小學初中畢業了以後，發家致富的也是很多很多的。沒有這些觀念，也有活動，挺好的呀。但是反而是我這種沒有生氣的，這種觀念呢，又對我影響那麼深。反而產生了一種毒害。就是清也清不掉，因為很長一段時間不知道是怎麼回事，這種觀念難道是錯的嗎？好像不是別人的錯，是我們自己的錯。我不知道這種觀念是用在什麼地方的。按照古代的說法，就是學而優則仕。我們這個學校的選拔機制是這麼來的。但是因為我們怎麼說呢，從小沒有紋身。不知道哪些是該接受，哪些是不該接受的。所以囫圇吞棗的接受，因為這都是普天下宣傳的，理論上應該是正確的呀。可是等我們真正的走上社會之後，慢慢的真正的發現其中的落差了之後。才知道，嗯，其實真正不能接受這種觀點的是我們自己，我們無法承受這個應有的壓力吧。就像孫悟空被三座大山一樣。雖然他有通天的本領，但是隨隨便便一個小妖怪的，搬運過來的山也能壓得孫悟空七竅出血。嗯，像孫悟空可能就是屬於野蠻生長起來的。可能也接受過正常的教育。但是你看人家稍微運了一座山都能壓著他爬不起來。太上老君的兩個小童子啊。反正就是要紅孩兒搬了一座山，都把他壓的抬不起來頭。你說孫悟空這裡面到底講的是啥呢？好像他有通天的本領，但是事事處處他都是格格不入的。感覺就是格格不入。但是裡面他還有自己的花果山水簾洞啊。怎麼會格格不入呢？就是猴子裡面他是個石猴。也不是自然狀態的猴子。反正說來說去，我覺得孫悟空就是這種。他接觸過是學堂教育，但是他沒有升官發財。然後就像那種上學上不好去打工，反而人家因為沒有受這種影響，反而發財致富過上好日子了。孫悟空呢，受到了這些影響之後呢，關鍵裡面好像並沒有清除掉。孫悟空沒爹沒媽，石頭縫裡面蹦出來的。所以我覺得應該就是他從小沒有紋身。不知道，透過什麼機緣巧合，好像是因為遇到了菩提老祖，然後有了本事。那既然學優則仕，他就要去大鬧天宮。人家不說嗎？皇帝輪流做嗎？然後才打大鬧天宮。其實你看西遊路上，不管是天官啊什麼的，只要出現，孫悟空也是被搞得焦頭爛額的。這說明什麼？說明不管是什麼，嗯，做了些事情呢，還是要有很大的難度的。西遊路上的事，把孫悟空給難的哭了好幾回了。
好像就是對事情沒有概念，是不是就像孫悟空從石頭縫裡面蹦出來的？只有這種人才會對事沒有什麼印象。但這個我就不太清楚了，但是後來看到這個都市傳說的解析之後呢。老師說要有深入生活，觀察生活的能力。那麼怎麼樣深入觀察生活。這個確實是一個很大的難題。因為我對事情沒有什麼界定啊。所以不知道怎麼去深入的觀察生活。生活還要觀察嗎？像隨便拿那麼幾一本書，人家都講的好像就像生活中發生的似的。但是讓我們自己去總結的話，就感覺在生活中並沒有異常啊。為什麼叫他們講起來都是事情一大堆呢？所以就搞不清楚為什麼在他們看來，事情都是有因有果，有條有理的。在我們看來，生活就沒有什麼事情。最多也就有一些情緒刺激的事件。
後來機緣巧合下，我對事情好像有了一些理解。比如在群裡面。沉寂了好長一段時間。突然間又有人開始聊天了。聊天之後又出現了一定的沉默。好像就是因為看了這個群聊天之後我才知道，哦，原來事情是有一個界定的。他是有開始時間和結尾時間的。就像那個群聊天，因為前面有一個人大量的空白時間，後面又出現了大量的空白時間。所以從這裡就可以很好的界定，原來聊天也可以是一件事。
後來我研究了群聊，這個事情他講的是什麼呢？講的是一個關於快遞的事情。好像是因為有的人先收到快遞了之後呢，嗯，然後展示了一下收到快遞的一些情況。說的還比較委婉一點，後來呢，有人看了之後加入了。然後就展開了一些討論。但是好像提到的是韻達快遞。但是中間還有一個就是中通快遞。而且還出現了一本其他的黃色的書所以就造成了很大的困惑，但是好像也沒人繼續這個事情，就是沒有人討論啊，到底是韻達的呢？還是中通的呢，沒人問他了，好像後來又出現了一些聊天。是老師出來說啊，快遞都已經寄出了，是週二到週四寄出來的。可能京津冀的話可能要快一點。後來我才發現，哦，原來就是過早收到快遞的人，他們都是離北京很近的人啊。那我們這就等了好幾天。在等的過程呢，現在已經有了確定的資訊說已經發出來了，就是一個等的過程。
在群裡面已經開始討論說是作家筆記。但是他們說作業筆記裡面不知道怎麼去填。那既然是後來我看他們拍的圖片封面是刁克利老師翻譯的。既然是翻譯的，他不就是一本書嗎？所以他們沒有展開，嗯，當時我也沒敢說什麼，我就看在群裡面看訊息。誰知道收到之後開啟一看，哇，全是像作業本一樣的。真的需要自己去填，就像在群裡面討論了好多，不知道怎麼去填這個。老師還鼓勵我們，鼓勵填寫作家筆記的照片發在群裡面曬一曬。
後來討論了一段時間之後，群裡又繼續沉默下去。所以因為有前面的兩個空白，所以對這個事情嗯，就比較有了一個清醒的認識。就是這次的群聊天，他就是一個事情的。他也是有時間段上的出現的人物啊。與人物的互動關係啊。所以我覺得雖然這個事情不是很大，但是至少對這個事情的界定上，我慢慢的就有了解了。不管是生活中做的事情是一件事，哪怕只是一陣子聊天，他也是一個事。如果按聊天的話，可能事情還比較多，他不可能說一個話題能扯個一個小時兩個小時半天了吧。肯定是很多事情連在一起討論過這個再討論那個，天南海北的。那討論的事情可能就多了。所以說如果這樣界定的話，聊天也能算事情的話，那大事小事就多得多了，每天除了正常的工作之外，大部分都是以聊天的形式。特別是群裡面發的訊息，如果群裡面發的訊息也能算作事的話，那好像一天下來真的會出現密集恐懼症。因為群裡面的事情雖然不是我們身邊發生的，但是是整個專案上所有人都在做的工作的一個總和。每天的工作量還是很大的，有的群裡面發了一個訊息之後，五六分鐘10來分鐘找半天都找不到。所以確實是一個很恐怖的事情。所以如果是事情有了一些清晰的概念之後呢，感覺在生活中去發現一些事情的話，還是有很多的。把事情都串聯起來的話，寫上一個故事也不是很難的事情。
因為我對世界沒有一個清晰的瞭解。不知道怎樣去決定事情，也不知道怎樣去表現事情。只知道每天發生的事情都平平常常啊，也沒有什麼值得要收藏的地方啊。好像找不出他們的因果聯絡，還有人物弧線。
所以就是缺乏事件疊加的那種凝聚力。怎樣把這種事情聚集起來？好像王者榮耀裡面有一個人物，就是把魔方的幾個方塊聚集在一塊兒。這個角色的出現是不是就是這種凝聚力的一個最大的體現？那個手上好像是戴了一個厚厚的手套，然後拿了幾個魔方，戴了一個火車頭的帽子。不知道為什麼會出現這樣一個角色。這個角色的出現是不是說這種凝聚力慢慢的就會混聚在一塊呢？然後就是對故事的串聯有一定的幫助。我也不太清楚，後來我也選了一個這樣的角色。但是因為不會玩嘛，打出來的效果也不是很好。但是因為缺少凝聚力，所以還是比較喜歡這個角色的。所以以後就是加強對事件的理解以及因果聯絡的收集研究。
研究事情的因果聯絡的話。其實每天做事這個人物，他是會有成長的呀。所以如果一個人的每天的變化全部都聯絡在一塊的話，它是有變化的。可能一天兩天看不出什麼結果來，但是如果你天天的觀察記錄的話，有意識的把他們聯絡起來。因為人性格有的都已經形成了，所以哪怕經年累月的也不會有大的改變。嗯，人家不都常說嗎？江山易改本性難移，可能就是因為這個地方，但是在故事裡面強調的就是人的情感變化，性格變化。所以我不知道這故事他講的都是真的假的，在現實生活中性格怎麼會有變化呢？但是如果說一個人的認知出現變化的話，這是很正常的。他的性格不變化，但是他的認知是成長的。比如他做事啊。天天讓他做一個事情的話，那就是傻子，他都能出現一些精彩的片段。那唐傑可德不是嗎？唐傑可德的僕人商丘兩個人在公爵的城堡裡面也做出了一些很好的事情啊。至少他為那裡的人民辦了很多的好事。就是說傻瓜的話，如果讓他去真正的去做事情的話，他可能也能做得很好。但是如果一直是做下去的話，可能做的會更好。可能症狀不是性格上的變化，而是認知，認知是可以改變的。認知的變化，不管他的性格是什麼樣的，但是隻要有一段時間下來的話，都會出現一些變化，這是能夠觀察到的呀。
這在生活中是很常見的，因為不管是哪個專案點嗎？來來去去的人還是很多的。但是都是有很多的變化的，比如他剛開始做事不怎麼樣，後來經過一段時間的練習之後呢，感覺出現了很大的變化。本來是什麼懵懂無知的狀態呀，什麼都不知道。因為慢慢的做出了成績，或者說當了領導之後，唉，各種事情他已經會處理了。可能這也是一種變化吧，這種變化只有和他最親近的人才能夠了解。如果你是一個局外人的話，可能還沒有什麼大的瞭解的話，你是不明白心中的變化的，但是在他身邊經常和他在一起的人的話，因為時間跨度上有一個清醒的認知，所以對這種變化還是很大的，感覺還是很大的。就是說感覺他以前啥也不懂，現在然後好多事情都已經明白了。你要說他的性格有變化嗎？性格我覺得人家都說了，本性的性格上的大的改變是不可能的，小小的改變可能還是，但是認知是會產生巨大的變化的。所以我覺得如果說事的話，可能就是表現的認知發生了改變。或者情感也會發生改變。
當然我是對一件事情和一系列事情的理解過程就是這個樣子的。因為只有這樣的話，以後才會對事情有一個清晰的瞭解，至少這樣的話我就知道怎麼去講述事情。如果沒有老師的提醒，說什麼深入生活觀察生活的話，可能我對這些事的界定還不是很清晰。所以多虧了老師的這一個練習，如果沒有這個練習的話，我真的不知道怎樣去界定這個事情，或者深入觀察生活。透過這次練習之後，我覺得對我的改變還是很大的，我可能會有意識的去深入的觀察生活。然後主要是在時間上呈現出一種弧線的變化。這樣也算是對我的認知上的一種改變吧。因為在認知上我覺得我的改變還是蠻大的，因為原來什麼都不知道，比如事件的界定都不知道，現在的話基本上故事的是由一些人的事件組成的，事件的界定已經有了。所以現在就是，進行對事件的體驗。提升事件的凝聚力。