最終他們把出發的時間定在了29號，預留出幾天的時間做準備。為了保險起見他們將出發地點選在了李超風的房間。他的房間在二樓，並且二樓只有他一個人。
29號倒也比想象中來得快。
早晨，陽光還沒完全清醒，此時林主蘇早已準備好了一切。街道兩邊很多店鋪都還沒開門，行人也屈指可數。林主蘇悄悄加快了車速，到方姚文家樓下的時候方姚文已經下來了。他看了一眼車道便往馬路邊走過來，下意識地探了探頭，往車窗裡面看一眼，之後拉開副駕駛的門。
“去接阿樣嗎？“看見車子裡面只有林主蘇一個人的時候方姚文問道。
“讓他自己過去吧，也不遠，不繞這一段過去了。”
說完林主蘇就打了個彎，直行往李超風家的方向駛去，到樓下的時候才六點半過一會。停好車走過去，李超風已經站在門口等他們了。
“阿樣人呢？”方姚文問了問。
“估計睡過頭了，可能得多等他一個消失。”李超風搖了搖頭。
上到二樓，進到李超風房間。房間裡面比較整潔，也可能是東西太少的原因。比較顯眼的只有一張床、一個衣櫃，一張椅子和靠在牆上的桌子。在衣櫃角落的地面上扔著李超風的書包。桌上的電腦開著，螢幕上顯示著之前的那些資料。
七點三十五分林樣終於發來資訊，走進房間的同時他還一直抱怨著早起的艱辛。
時間雖然很充裕，但是對他們來說越早越好。畢竟這像是一場秘密行動，而且還得防範他們“離開”這段時間現實世界發生的事情。
李超風坐在自己的椅子上，靠在靠背上，面對著床的位置；林主蘇則找了靠床頭的位置，那裡可以靠著床頭板，是一個比較適合他的位置；林樣和方姚文則並排坐在床邊。
林主蘇開始講起需要的一些步驟和可能會出現的一些問題。
“首先還是時間地點，這點我們必須優先確認。”林主蘇開始講。
“我準備回到31年九月一號那一天，因為是開學的第一天，所以我對那一天的印象蠻深刻的。而且，回去的地點依賴於時間，時間一般會在早晨的六點鐘左右。這個時間大家也都應該是待在家裡的。”
“那如果時間偏差了呢？”李超風說。
“日期上應該不會出現問題，因為我到過這一天，所以應該沒什麼問題。”
“這並不是什麼大問題，你只要確保不會出現其他一些意外就行。”林樣說。
“這段時間我們四個還是各自分開的，所以直到我們見面之前一切都還是要靠大家自己。”林主蘇說。
說完，林主蘇用眼神向他們示意，他們也都點點頭表示明白。
“這只是第一個問題。”林主蘇稍微側了側身，將目光落在林樣身上。
“阿樣家離學校是最近的，走路就能到學校，幾點出門也都可以自己安排。所以我決定讓你先去教室佔一個靠後面的四人位置。”
“可以，我早點出門就行。”林樣答覆道。
“如何帶你們一起回去才是接下來的重頭戲。雖然說有了之前的嘗試和經驗，但是到了關鍵時刻很多東西都會對我造成影響。所以在這種情況下能不能成功我也不敢確定。”
說完屋子裡面就回歸了安靜。
“那我們的記憶呢，對你有沒有影響？”李超風問道。
“不清楚，但是有一點很肯定，就是我那天看到的和你們肯定不一樣。”林主蘇說。
“我記得我到教室的時候裡面只有幾個人，當時我應該是在最裡面靠窗戶的地方，大概五六排樣子的位置坐下。當時沒什麼人說話，那時候大家也都互不認識吧。至於後面的事情我就沒什麼太深的印象了。”李超風說。
“我去的時候教室已經有不少人了，我進去後就直接在靠門那排沒人的位置坐下了。我記得雪碧來了後坐到了我旁邊，我往裡面挪了挪位置。”
“我到教室的時間應該跟阿蘇差不多。”林樣說。“我到的時候教室幾乎沒有位置了，而且那時候老師都已經在講臺上面講話了。我進去後跟阿文打了個招呼，之後就隨便找了個空位坐。”
“我肯定是最後一個到的，當時老師揮了揮手，指示我去倒數第二排最中間的一個空位坐。”
即使是最近沒有回去過，林主蘇也仍然對那天的印象非常深刻。坐在他前面的是一個女生，第一天就被任命為組長。而那天的下午，林主蘇在臨近上課時間了才來到教室。
“你作業還沒給我檢查，完成了嗎？”組長面無表情的轉頭問了林主蘇一句。
林主蘇只能搖搖頭，畢竟他連佈置了什麼作業也都不知道。果不其然，第一節語文課的時候，林主蘇就成了全班唯一一個沒做作業的人。
“我的計劃是把時間定在我要出門的那一刻，這個時間點不早不晚，也免去中間一段時間的麻煩，但是我試過很多次都沒有成功。所以到時候要麼是早上六點，要麼就是大概七點左右。”
“只要留出足夠時間就行。”林樣說。
“那剩下的就是之前提到的‘共鳴’那部分了。對於這部分，說難不難，說容易也不容易。”林主蘇說。
“之前不是說音樂嗎？”李超風問。
“那你有能讓我們四個人產生共鳴的音樂嗎？”林主蘇問。
李超風看了看牆，又看了看林主蘇，搖了搖頭。
“先拿這個詞試一試，‘outstanding’。如果不行我們再試試其它的。反正現在我沒能想出更好的。”林主蘇說。
“但是隻有這麼短的一個詞可以嗎？”李超風問。
“可能不行，所以我想的是我們可以把這個詞的來源帶上。”林主蘇說。
“最開始是你說的這個詞嘛，把它當成一個貶義詞，天天拿來嘲諷我。後來教到這個詞的時候才知道把它和另一個詞的意思搞混了。”方姚文說。
“我們就用這個詞來做共知的密碼，但我覺得還是需要結合一個場景。將場景和這個詞連線在一起，這樣就能確保這個詞的相同性。”林主蘇說。
“那就當時第一次教這個詞時的那個場景咯。”方姚文說。
“和我想的一樣。”林主蘇說道。
“你是說上課那會阿樣裝女聲那件事？”李超風問。
“那是阿文裝的。”林樣立馬說道。
“那就沒什麼問題了。還有什麼其他疑問？”林主蘇問。
“先試一試，有什麼問題再說唄。”方姚文說。
“那做好心理準備，我要開始了。”林主蘇說。
此時林主蘇開始緊張了起來，他感覺自己心跳加快，手腳都有些冰涼了，腦海中不自覺地閃過把他們帶到死亡境地的畫面，這讓他幾乎沒法冷靜地思考。
林樣和方姚文都稍稍往坐了一些，並靠在了高高堆起的被子上面。李超風輕輕伸出腳推了一下地面，椅子轉向另一個角度，靠背撞在了桌子上。輕微的震動立馬便被滑鼠捕捉到，同時喚醒了顯示屏。
李超風看了看右下角。
“0833。”
“趕緊吧，等得越久越緊張。”李超風盯著林主蘇看了看。
第二章·完