第9章 嗅到商機

晚自習放學後，高適摟著羅明，打趣道：“想什麼呢？一臉茫然的樣。”

“別吵，我在思考。”

羅明撫著額頭：“你最近是越來越妖了。”

不僅主動搭訕章楠溪，還大搖大擺地去八班假借粉筆偷瞄章楠溪。

更離譜的還是，主動將狗皮膏藥的張雲錦給轟走。

自打這事發生之後，班上討論高適的話題明顯增多不少。

有人猜測是他厭煩張雲錦狗皮膏藥團隊在班級門口喧譁吵到他做作業。

也有猜測身為體育部成員理應有權檢查每一位同學的穿衣狀態，所以才會做出如此舉動。

而作為宋婉清的好同桌，凌彥露一度認為，高適百分百暗戀宋婉清，眼看高考要結束才會主動出擊。

但很多人覺得有些離譜，如果不是因為同班的緣故，兩人就好像生活在不同維度的空間裡。

種種跡象似乎都在表明，之前內斂自卑的高適似乎一去不復返了。

高適回了他一胳膊肘，咧嘴一笑，這點小事，才哪跟哪，後面還有更大的呢。

只不過重生這件事對於羅明而言，哪怕是撓破腦袋都不會想明白的。

“別想了，你就是太敏感了，很容易內耗自己，有這精力好好備戰一模才是正道。”

話粗理不糙，提起一模考試，他也懶得去糾結死黨為何變化這般大，即便他變成什麼樣，也一樣是穿同一條褲子的兄弟。

兩人一路聊著八卦，考試到了小區分別回家，母親華秀春一如既往地準備好了熱粥、熱牛奶以及法式小麵包。

“第一次全國統一考試是後天吧？”華秀春坐在餐桌前問道。

高適洗了手，一邊擦拭一邊坐到她旁邊。

“嗯，後天。“

“有壓力沒？”

“能有什麼壓力？不就是考試而已，再難再苦我都熬過來了。“高適燦燦一笑。

正當高適巡視父親的身影時，屋門響起開鎖聲，只見高鴻才拎著公文包進來。

華秀春起身給他端來茶水。

“爸，你上哪去了？”高適驚訝詢問。

“市政組織了場聚會，順帶買了些燕窩你媽一早起來就唸叨著吃了。“高鴻才滿臉慈愛地拍拍高適的腦袋。

華秀春在旁邊抿嘴偷笑，笑容收斂質問道：“沒喝酒吧？”

“沒有沒有！“高鴻才立刻否認，接過妻子遞來的熱茶。

“在家好好養病，你非得亂跑。”華秀春嗔怪地瞪了丈夫一眼。

“知道了知道了，我保證不再亂跑。“高鴻才連忙點頭答應。

一家三口其樂融融。

高適坐在一旁看著這溫馨的畫面，心底湧起陣陣酸澀，低下頭，掩蓋住眼眶泛紅。

高鴻才抿了口茶，感慨道：“在飯局上哈拉了兩句，聽江北老胡說起今年生意難做，壓款壓得厲害，做了一千多萬的市場，看著挺掙錢，但錢都壓到客戶那裡。”

“江北老胡？是那個生產人造石廠家送粉砂的二道販子？”

“對，聽他講，天天到廠裡去要賬，銀行那邊也天天跟他催債，飯局上也都交流著要賬的話題。”

聽父親高鴻才所言，高適，聞到一股濃濃的商機氣息，頓時來了興趣，問道：“往廠裡送粉砂能有多少利潤啊？”

老高愣了一下，不太明白高適為何對這個感興趣，不過他還是想了想，說道：“據他所述大概20%-30%的利潤。”

高適眼珠子一轉，心思活絡起來。

壓款週期太長，加上各種亂七八糟的開支，銀行的利息，綜合的利潤應該不到10%。

“爸媽，我先睡了。”

高適迅速喝完牛奶以及熱粥，便匆忙奔著臥室去。

“好。”

待高適離去，華秀春嘆了口氣，面露凝重，低聲問道：“所以……老胡那筆賬沒要回來？”

高鴻才搖搖頭，神情也顯得很沮喪：“沒，老胡他也在要賬，更別提欠我們那點小三萬了。”

華秀春氣不打一處來，狠狠罵道：“當初借錢扮孫子，現在要錢扮大爺，我看就是不想還，當初他借錢創業的時候，就跟你說要謹慎。”

饒是父母兩人說話聲音很小，但臥室裡的高適仍舊聽得很清楚，原來父親出門不單純是去赴會，也是去要債。

這也說明現階段，他們家的積蓄大機率快要耗空了。

看來他得儘快湊集到本金，去衝一衝股市，時間可不等人吶。

不過父親高鴻才提供的資訊，也讓高適知曉重生歸來的第一桶金究竟要如何開展了。

所謂第一桶金並不是賺多少錢，關鍵在於那個“桶”有了這個“桶”意味著從此掌握了一套獲取財富的方法。

掌握大量前沿資訊的高適，有許多“桶”只是需要一個支點。

一個可以翹起財富帝國的支點……

賺錢本質上只有兩種交換或者掠奪。

勤奮和努力能夠提高效率，但從來都不是掙錢的原因。

努力和拼命只能感動自己。

富在術數，不在勞身，利在勢居，不在力耕。

體力永遠換不來財富，它是有限的，時間也是有限的，補充體力和恢復體力都需要成本這就是為什麼人一生都在為吃喝房子忙碌的原因。

因為逃不出拿出體力換錢，再用錢去恢復體力這個迴圈。

上學時，學到的槓槓原理，但老師只教如何用這個原因來解題，但毫無疑問的是，整個人生環節中，槓槓是最重要的原理。

財富的槓槓，其實就是對方法應用和對局勢的判斷，方法很多，方法論不值錢。

小孩少了，老人多了，人口結構的變化是局勢，房地產在2007年往後就是社會經濟的核心驅動。

往後能源結構在發生變化，油改電是局勢，有些勢需要借，順勢不為，白當冤大頭。

其中的認知差、資訊差、能力差也是構成人與人之間的差距，三個層面中，認知差最為基礎，也是最重要的部分。

能力和資訊可以買也可以借。

高適始終認為，認知也有詛咒，班上很多同學生活在比學習比成績，長大比工作比房子比車子的環境裡，因此很多同學潛意識裡，就是覺得這個世界是一個競爭和對比的世界。

有了這個認知所衍生出來的價值觀，就是競爭和對比，於是會本能地去對比。

比他好就會產生自卑，比他差的就會有優越感。

於是當他們聽到“不要自卑”“不要和別人對比”這類似的道理，他聽得懂但是做不到。

這就是屬於他的認知系統和這個道理的思想不融合。