可能正值青春的小孩子都有一顆冒險的心和想做英雄的夢想，因此當德拉科聽到保護魔法石這件事時，他也表示要參加，一起保護魔法石，他的想法沒有問題，但實踐有問題啊！
以這幾個小崽子的戰鬥力，加一起也不夠奇洛打的，就算會用冰也不行，那是種族天賦啊，難道他要現編一個嗎？
\"我是和教授學的，但這是教授的私人創造，我需要先問問\"，那就只能麻煩教授了，\"所以這就是你現在站在我面前的理由\"，塞希爾尷尬的笑了一下，\"他們可能快要行動了，想學會增加一點保障，德拉科也說要一起去\"
\"進來吧\"，斯內普還是鬆了口，不知道在想什麼，\"你是怎麼控制冰的，算了，沒有參考意義\"，讓塞希爾在旁邊坐下，\"冰凍咒，盔甲護體，飛沙走石，應該可以結合一下\"，斯內普一邊念一邊在羊皮紙上隨意的改寫著。
他在回想著曾經發明魔咒的經驗，但結合創新還是第一次嘗試，拿出魔杖，感受魔力運轉的痕跡，應該有一個交匯點的，他有預感找到這個而交匯點，創新就成功了。但這個點怎麼找？
\"你在使用的時候，心裡在想什麼？\"，\"額，戰鬥時方便一點的防禦\"，\"你現在用一遍我看看\"
塞希爾照做了，一片片透明晶瑩的冰晶連結在一起，散發出銳利的寒意，光反射出絢麗多彩的光芒，如珍寶般閃耀奪目。
斯內普直直的盯著他，想到什麼，\"你這冰甲是浮在身體表面的？\"，塞希爾不是很明白，把手臂直接伸過去，意思是讓他直接看。
果然是緊貼著的，看來為了不讓那幾個巨怪被凍死，他需要結合一個漂浮咒，甚至還要考慮到他們的魔力問題。
麻煩的巨怪，麻煩的鄧布利多！
\"剩下一個，你去找你們院長，這個我晚點給你\"，乖乖離開，塞希爾敲響了弗利維教授的辦公室房門。
\"塞希爾，你也是來看成績的嗎，不用擔心，你做得很棒，至少你魔咒和草藥學都得了O\"，看來有過很多小鷹來問成績了。
\"不，我是來學習一下怎麼把魔咒效果融合創造出新魔咒的\"
\"那塞希爾，你想融合哪兩個魔咒呢？\"拍拍身邊的椅子，示意塞希爾坐下。
\"飛沙走石和冰凍咒，飛沙走石可以幫我們迷惑別人的視線，冰凍咒藏在裡面就可以增加一點傷害\"，\"不錯的想法，那我們來試試吧\"
向弗利維教授描述了大致的場景用法，經過一番仔細的研究說明，期間夾雜著不間斷的試驗，終於在晚宴之前結束了探討。
\"教授，我可以把這個咒語分享給別人嗎\"，雖然是兩個人的探討，但塞希爾十分有自知之明，其中大部分還是弗利維教授的功勞，他更多的是在參與過程中學到了一些經驗。
\"當然，拉文克勞樂意學習知識，且分享知識，如果不是期末考試結束的話，我會樂意給拉文克勞加上10分，或許以後課堂上，你們也會再次見到這個咒語\"，弗利維教授到不是很在意，他完成了一半的工作了！
在晚宴結束之後，宿舍裡，奧利奧給他送來了一張小紙條，上面寫著一個咒語，是斯內普的字跡。
在宿舍裡，嘗試著念出給出的咒語，然後一道相似的冰甲浮現在身體表面，塞希爾感受著魔力在身體內的流動，這和他操控著冰塑形是完全不一樣的體驗。
好的，一切順利，明天教給他們就大功告成了！
第二天，塞希爾早早的把波特三人和德拉科叫到黑湖邊上，分別演示了一遍咒語和咒語效果，然後把咒語教給了他們。
雖然自已使用還是有些磕磕絆絆，但別人可以幫他增加容錯，塞希爾覺得自已的任務完成了，就靠到樹下休息了。
他不太喜歡這種被太陽直射的感覺，天氣越來越熱，他也越來越容易犯困，提不起精神。所以有點眼力見的話，他們就自已玩去吧。
或許是梅林聽到了他心裡的請求，不管哈利，德拉科他們過得有多麼的驚險，塞希爾這邊都是平淡自然的，直到德拉科把他拉到了醫務室，正巧斯內普和鄧布利多也在。
\"看來，我們的勇士韋斯萊先生，救世主波特先生，已經不需要在霍格沃茨繼續深造了，畢竟你們已經能夠獨自打敗神秘人了\"，然後拿出一瓶藥水遞給龐弗雷夫人。
塞希爾看著覺得有點眼熟，然後給波特和韋斯萊投去一個同情的眼神。
這是特效藥，效果好，但痛感更好，做出來的原因是斯內普不只一次的抱怨那些巨怪給他惹了麻煩，然後塞希爾弄出來一瓶特效藥，長長記性就好了。
看著波特和韋斯萊露出痛苦的表情，斯內普在慢條斯理的補充道，\"希望下次遇到問題，你們可以先記得去找教授，你們偉大的鄧布利多校長一定會很樂意幫助你們的\"
\"所以，我為什麼要過來？看斯內普噴灑毒液嗎？\"，塞希爾在心裡這麼想著。