又是一個天朗氣清的日子。
司馬樂判若兩人。早早地就到了教室，開始背誦生物。
等到下早讀。司馬樂就把昨晚都準備好的卷子拿起往外衝。
司馬樂走到十班門口，在門口看了兩眼，發現最後一排的傅清雲正趴在桌子上睡覺。正決定是要叫醒他，還是下節課間再來找他。
這時，十班的班長李瑤正好從傅清雲桌子旁邊經過，不小心撞了一下桌子。
傅清雲抬起了頭，眼神朦朧看著周圍發生了什麼事兒。
“呀！你醒啦！不好意思啊，打擾你休息了。”，李瑤驚訝的說道。
傅清雲看了一眼，說，“沒事兒。”，準備繼續睡時。
就聽見一聲清亮的聲音，“傅同學！我來問你題了！”，司馬樂站在教室門口，手裡拿著卷子揮動著。
傅清雲轉移視線到聲音傳來的地方，看見一個女生炯炯有神的看著他。他也看著女生，眼神從疑惑變為了然。
他想起來了，是昨晚那個很攔路女。自已昨天拒絕了她的家教請求，但好像和她說了可以找自已問問題，今天真的來了！
看來她很瞭解自已的情況啊！“喜歡我？”，傅清雲暗暗地想到。
“你進來吧”，傅清雲對司馬樂道。
傅清雲看著司馬樂，手上拿的好幾張試卷以及空白的題，不由的在心底吐槽道，“完了，這是一個學渣刺客吧，這麼菜的嗎?”，自已好像給自已惹了一個麻煩事兒啊！不過又想到自已說出去的話，“算了算了，那就犧牲一下自已的睡覺時間吧，哎，失策了。”
司馬樂緊張的走到傅清雲的桌子跟前，一手緊緊的捏著試卷，一手不停的按動著中性筆。
“這張凳子沒人做，你搬過來做吧”，傅清雲指著牆角閒置的凳子，看著司馬樂。然後自已把自已的凳子移向桌子的一個角，把另一個角留給司馬樂坐的的地方，以及控制兩個人的距離。
“好的！”，司馬樂聽著這話，立馬放下手裡的筆和卷子，去搬凳子了。搬過來，很自然的放在了傅清雲留的另一個桌角，也沒多想。
傅清雲翻看著司馬樂帶來的卷子，臉上雖然很雲淡風輕，但是心裡已經跪下求老天了，“天哪！這麼簡單的題都不會？不會的還那麼多？都要講嘛，那我今天就要沒有課間的時間睡覺了。哎，那就做一回慈善家吧。”，此刻，傅清雲心裡無比的後悔。
“咱們先從數學開始吧。”，傅清雲長長的嘆了一口氣。拿起卷子，本子和筆，從她空的第一個選擇題開始。
“好好。”，司馬樂連忙拿起筆和草稿本。
傅清雲在本子上畫著圖，一步一步的講解著。司馬樂伸著頭認真的看著，視線不由的被骨節分明，纖長冷白的手吸引走了目光。
看了一眼，趕緊收回視線，看著傅清雲筆下的圖和解題步驟。
“OK，就這樣算完了，你明白了嗎？”，傅清雲認真的看著司馬樂問道。
“有的地方不懂，比如這一步”，司馬樂拿筆指著剛才因看某人的手而錯過的好幾個步驟過程。
“這一步這樣做是因為題目給的條件，所以才.......”,傅清雲認真的講，司馬樂也認真的聽。
很快，一道題還沒有講完，就打上課鈴聲了。
“先回去上課吧，下節課下課再講”，傅清雲講完司馬樂不會的第一步，就給司馬樂說著，還一邊收拾著試卷。
“行，不過辛苦你了，傅同學”，司馬樂很快的收拾著，不好意思的說著。
在十班同學們的注視下，司馬樂拿著東西快步的走了出去，向自已班跑去。
課間傅清雲給司馬樂講題這一幕，已經勾起了十班這一幫學習快學瘋的學霸們的八卦之心，畢竟一天不能只是學習，還得需要一些八卦來改善改善學習的枯燥之味。
而最在意這一幕的莫過於，班長李瑤了，因為她還沒見過傅清雲給誰說過“下節課下課再講”這樣的話,他給班裡的誰講題都很迅速。“不過從兒這可以看出來這個女生好像學習不太行啊，講個題需要這麼長的時間。果然不配待在十班。”，李瑤回頭看了一眼傅清雲，心裡默默地想著。
傅清雲本來就是萬眾矚目的存在，但凡他有點兒風吹草動，都是大家議論的物件。
畢竟人長的帥，學習又好，而且據傳言家裡條件還很好。不管哪一項，都是吸引人注意的存在。
反觀是傅清雲本人，但是對大家時不時投來的眼神和窸窸窣窣的聲音，一點兒也不在乎，自已忙著自已的事兒。
而另一邊。
司馬樂奔回自已的教室，坐到座位上。興奮的看著草稿紙上傅清雲的做題步驟和筆記，對傅清雲學霸的實感更上一層樓。
“嘖嘖嘖，看看這字兒，看看這思路，他真是太厲害了吧”，司馬樂小聲說著，晃著頭感嘆。
司馬樂，抬起頭看著黑板，腦子裡回想著傅清雲給他講題的過程，那真是賞心悅目。
司馬樂想到下課還能去找傅清雲，頓時覺得這節課過的好慢。
司馬樂甚至有一種覺得自已每一天都有這麼多道題都不會，也覺得很美好的想法。
傅清雲在司馬樂心中的形象不斷提升，司馬樂感覺自已好像不僅僅的滿足只是每天能看到他，晚上能跟著他的家腳步回家了，想要的好像更多了。
比如，晚上回家能一起走，能一起做作業，能近距離看見他，一起吃飯等等等。感覺自已好像有點兒蹬鼻子上臉了。
不過現在也很好了，今天就很好，看看試卷不會的題量，估計今天所有的課間都能見到他了。
看了看時間，馬上要下課了。收拾好試卷，準備去找他。