當眾人吃飽喝足後，士兵們再次引領他們回到熱鬧的廣場，這一次，無需士兵的幫助，每個人都自發地排好了隊形。社會教會他們人情世故，鄭昊教會他們要聽話，不然沒好果子吃。
鄭昊見到眾人井然有序的隊伍，滿意地點了點頭，緩步登上高臺。洪亮的聲音迴盪在廣場上：“你們都是考核的佼佼者，接下來的三個月，這裡將成為你們的訓練場。期待你們繼續努力，再創新高！”
臺下的眾人不約而同地輕輕翻了個白眼，心中暗自嘀咕：又來？
察覺到臺下的微妙反應，鄭昊略顯尷尬地輕咳兩聲，接著宣佈：“你們的訓練將由我們特別邀請的兩位專業訓練師全權負責，他們將統一指導你們。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的教官！”話音剛落，率先鼓起掌來，臺下也隨之響起了零星的掌聲。
伴隨著掌聲，鄭昊身後走出了兩位身影。一位寸頭的中年男子微笑地向大家問好：“各位，我是易書，你們未來的武術導師，還請多多關照！”說完，微微頷首，向臺下眾人致意。
另一位則是扎著馬尾的年輕女子，扶了扶黑框眼鏡，聲音冷冽：“我是陸琴，你們的知識導師。”說完，靜靜地立在一旁，冷淡的神情彷彿拒人於千里之外。
臺下眾人的反應千差萬別，有人滿臉困惑，低聲嘀咕：我們不是來學習操縱神唸的嗎？為何還要研習武術和知識呢？蔡鵬四人則瞪大了眼睛，驚訝得無法合攏嘴巴。老易？陸琴老師？竟然是他們倆？陳情抑制不住內心的激動，興奮地朝陸琴揮手致意。
看到臺下再度嘈雜起來，鄭昊適時輕咳一聲，舉手示意安靜，然後朗聲地宣佈：“想必各位心中充滿了疑問，但現在也不好為你們逐一解答。這些問題，將由你們的兩位教官在稍後的時間裡為你們解惑。現在，全體立正！向右轉！跟著士兵們跑步前往訓練場。”語氣在最後一刻驟然變得莊重。
臺下的人群被這突如其來的嚴肅嚇了一跳，紛紛打起精神。儘管心中滿是疑惑，眾人還是隻得跟隨士兵們邁開步伐，跑向了訓練場。
訓練場與廣場相距不遠，隊伍迅速抵達。踏入訓練場，眾人便安坐在草地上，目光聚焦於兩位肅立的教官，期待著他們傳授知識。
易書首先打破了沉默：“儘管神念能憑我們的意志力駕馭，但如果不懂得運用，就無法充分釋放其潛在力量。因此，我們需要戰鬥技巧來增強我們的戰鬥力。而我，將會引導你們掌握這些技巧。”
人群中，一隻手舉起，有人好奇發問：“教官，你擅長什麼？不會只是基礎的軍體拳吧？”此話一出，四周立刻響起了一片竊竊私語。
易書面帶微笑，謙遜地回應：“我所學駁雜，刀劍棍棒拳都有涉獵，但說到精通，恐怕還是繪畫了！不過，只是一點皮毛而已。”話語剛落，眾人不禁鬨笑出聲，繪畫？你是認真的？
察覺到大家的質疑，易書明白唯有展示真正的實力，才能贏得他們的信服。於是，手中瞬間變幻出一支三尺微毫的精緻青竹毛筆，聲音洪亮道：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”話音未落，筆尖已在空中輕輕揮灑，一隻由墨汁幻化的大鵬振翅翱翔，掠過眾人頭頂，隨後緩緩消逝。
地上的眾人已目瞪口呆！這就是你說的“億點皮毛”？
觀察到眾人的反響，易書心照不宣地退居一隅，將舞臺中央的位置讓給了陸琴。陸琴一如既往地保持著那份冷傲，淡然開口：“我的任務是引導你們駕馭神唸的力量，就如塑造萬物一般。”話音未落，徒手一揮，一隻比先前更為壯觀的大鵬鳥在眾人頭頂顯現，其威勢磅礴，金色的羽毛熠熠生輝，銳利的目光掃視下方，彷彿真身降臨，令人屏息。
人群驚歎之餘，不禁想伸出手去觸控，卻又畏懼不已。易書在一旁撇了撇嘴，心中暗自評價：要強的女人！哼！
人群中有人膽怯地發問：“陸老師，您能變出任何東西嗎？”緊隨其後，又有人急切地追問：“陸老師，我們要怎麼做才能掌握這種能力呢？”
田雨滿臉興奮地高呼：“陸姐...老師，您說我們能造出核彈嗎？”此言一出，全場瞬間鴉雀無聲。眾人紛紛投來好奇的目光，心中琢磨著這個胖子的意圖。
陸琴對田雨投以銳利的一瞥，隨後解釋道：“我會傳授你們全方位的知識，透過學習，你們能深入瞭解所創造物品的特性和執行機制。至於核彈，理論上並非不可能。”說完，再次意味深長地瞥了田雨一眼，讓人琢磨不透。
一個嬌俏的女孩天真地問：“所有的東西都能教嗎？比如花花草草？”
看到這個甜美的小女孩，陸琴的冷硬表情柔和下來：“當然，我對各種事物都懂一點點。”
眾人聞言，不禁莞爾。好嘛！又是“億點點”。
見眾人不再提問，易書開口了：“此刻，你們可自由挑選修習的教學途徑。若是傾心於武道之路，請站到我的面前，我將引領你們踏入這無盡的武學殿堂。若你們嚮往造化萬物的智慧，陸琴老師的身邊將是你們的歸宿。當然，兼修兩者也未嘗不可，只需立於中央。然而，我必須提醒你們，博而不精並非明智之選。”
聽到易書的話語，眾人陷入了短暫的沉思，不久後，他們依據內心的選擇分散開來。大多數男生毅然決然地站在了易書的身前，而多數女生則被陸琴剛才的表現所吸引，聚集在她的身前。少數徘徊不定的人，最終選擇了站在中間，打算先嚐試雙修，再根據自身的契合度選定主攻方向。
蔡鵬幾人就是這群徘徊者中的一員，然而，田雨這個見色起意的傢伙，不顧大家的勸阻，屁顛顛地奔向陸琴那邊，並且為了更顯眼，還特意站在了隊伍的最前端。陳情原本也打算加入陸琴老師的隊伍，但看到蔡鵬選擇了中間，便自然而然地跟了過去。
當所有人都做出了選擇，易書的目光轉向沉默不語的陸琴，見對方不說話，主動打破了寧靜：“既然大家都已決定，選我課程的學員稍後就在這兒跟我訓練就行。而選修兩門的，上午由我指導，下午則由陸琴老師接手。”說完，轉頭示意陸琴，提醒她該發言了。
陸琴僅淡然吐出一個字：“走。”隨即，帶領著跟隨她的隊伍離開了現場。
目睹陸琴一行人的離去，易書略顯尷尬地搓著手，對留下的學員們宣佈：“那麼，請大家按照自已的學習意向，自行排列隊伍。”接著，開始組織分組，拳術者一列，劍術者一列，刀術者一列，棍術者一列，其餘的則站在最後一排。
待眾人各就各位，易書開始了教學，逐一簡要說明了各個團隊未來訓練的方法。然後，佈置了相應的訓練任務給他們，就讓他們各自去訓練。
看到易書終於忙完，蔡鵬、攀巖和王小馬立刻上前。攀巖笑容滿面地打趣道：“老易，你不在店裡拌粉，怎麼跑到這兒來了？”
王小馬也調侃道：“你知道嗎，你走了之後，你婆娘就開始偷工減料了。”說完，還輕拍了一下易書的肩膀。
蔡鵬見這兩傻子還搞不清楚形式，暗暗為他們捏了把汗，恭敬地問：“易教官，我想問問，您覺得我們更適合學哪一種？”說完，露出討好的笑容。
易書早就注意到他們三人，原本打算與他們聊聊這事，但聽到王小馬二人的言語，臉色頓時沉了下來，差點想要出手教訓這兩個小子。最終，還是蔡鵬的話讓他剋制住了內心的衝動。
滿意地看著蔡鵬，易書微笑著說：“還是你小子懂事，我之前看過你們的資料。今天結束後，你來找我，我們私下詳談。”
說完，換了個語氣，拍掉了王小馬的手，冷眼看向攀巖二人，平靜地說：“這兩個小子，小馬還好，不用選了，直接跟我就行。”
然後轉向攀巖，“至於巖小子，我還是建議你去找陸琴。如果我教你，你只能練幾把劍，而你不是想學‘萬劍歸宗’嗎？找陸琴才是最佳選擇。畢竟，誰能隨身攜帶成千上萬把劍呢？最好是能自已幻化出劍來。等你能自已創造劍了，再來找我學劍吧！”
話音剛落，瞥見蔡鵬身後跟著的陳情，戲謔地笑道：“不錯嘛，你小子。幾天不見，竟然把陸琴那丫頭的徒弟約出來了。”說完，又拍了拍蔡鵬的肩膀，滿臉玩味。
聽到易書的話，三人瞬間將目光投向陳情。蔡鵬也恍然大悟，原來上次韋奕幫忙找的老師就是陸老師。
陳情害羞地問候：“易教官好！”
易書滿意地看著這個女孩：“多懂事的小姑娘，蔡鵬，你可得好好珍惜啊。”說完，向蔡鵬擠眉弄眼，剛才的高手形象蕩然無存。
蔡鵬憨厚地撓了撓頭，低聲回答：“我會的。”聽到蔡鵬的回答，陳情羞澀地抓住蔡鵬的衣角，躲到了他的身後。
易書看著這對小情侶，覺得愈發有趣，哈哈大笑道：“好了，你們三個先去陸琴那兒吧，王小馬就留下，我會好好教他的。”說到最後，臉色一沉，冷冷地盯著王小馬。
王小馬看著突然變臉的易書，心中一緊，暗自疑惑：我什麼時候惹到他了？
察覺到這微妙的氣氛，蔡鵬連忙叫上攀巖，拉著陳情迅速離開了現場。