“今天就能拿到獎勵了哎！”鈴兒冷不丁的說道，“啊今天？”艾然還愣了下，“明天就是出遊日了，肯定是今天了。”飛翔拿出教科書說道：“明天再給就太遲了。”沒錯，明天就是出遊日了，程圓今天就要把說好的獎勵發下去才行。
為了這個獎勵，程圓只能去跟下午的老師交談，要了整個下午的課程，還好下午的課程都不是主課，所以老師也都好說話，今天把這一批材料帶過來，也夠嗆了，除了要了整個的下午的課程，還去借了手工教室，跟老師交談了好一會兒，才算是打點好，回到辦公室，看著一袋子的材料，程圓也挺汗顏的，這批材料交給了言文他們後，居然當天就把材料送過來了，而且處理的很完美。
“你這是下午準備發這些？”有的老師看了袋子裡的東西有些好奇：“這真的是獎勵嗎？”程圓笑了笑：“畢竟成品不太好帶，就帶了這些半成品，這些東西可以讓孩子自已發揮想象力，這樣的禮物更有意義。”這麼一說，老師也覺得很有道理，與其去購買成品，不如給一個半成品，讓孩子自已去打造成品，“做完後記得讓我們觀賞下啊。”有的老師打趣道，“當然，你們也會喜歡的。”程圓笑著說道。
快臨近中午，程圓給公園那邊打了個電話，預約了下時間，順便支付了門票費用，現在支付都是網上支付，可以說相當的方便，到時候憑藉身份器的入場碼就可以進入公園了，事情一下子解決了不少，程圓終於安心了下來，最後只需要下午帶著學生們把風箏組裝完就完事了，不過現在也已經是吃飯時間，先把肚子填飽再說吧。
“怎麼樣？事情解決了嗎？”前往食堂的路上，言文一個電話打了過來，“恩，下午才開始，不過材料都還在，所以沒什麼問題。”程圓邊走邊說道：“感覺明天會很累了。”聽到這裡，言文輕笑道：“小孩子都是這樣。”程圓也笑了笑，確實，小孩子玩起來，最累的恐怕就是他們這些大人了，“對了，感謝你之前告知我的，門票錢省了不少。”程圓笑道：“明天可以吃點好的了。”言文並沒多說什麼，只是說著那就好，隨後就結束通話了，大概是還有事要忙碌吧。程圓也沒多做思考。
“什麼時候到下午啊。”此時在食堂，鈴兒吃著飯抱怨道：“獎勵，獎勵……”羽糯則是很正經的表示：“催是沒有用的。”艾然笑嘻嘻道：“好好吃飯吧，吃完了，下午才有力氣去拿獎勵！”飛翔則是默默的吃飯懶得摻合，此時此刻食堂已經沒了空位，程圓想了想幹脆飯菜打包，回去辦公室再去吃，貌似之前就見到一些老師都是打包回辦公室吃飯，不僅安靜而且吃完後還能多休息一會兒。
中午午休之後，班長帶來了訊息，要求所有同學前往手工教室，也就是說，準備發獎勵了，這讓大夥兒異常興奮，但是不太清楚為什麼要去手工教室就是了，雖然一些同學在那嘰嘰喳喳的討論著，卻也討論不出個所以然，班長先讓同學們排好隊，然後數了數人數，發現沒有漏掉的同學後，便朝著手工教室走去。
此時此刻的手工教室內，程圓把所有材料分別放在每一個桌子上，也準備好了剪刀一類的工具，提前準備做完後，就等學生們入座了，當然，校長也跑來湊熱鬧了，據說這一次做的東西，很大可能也要去申請專利，據說是叫風箏，而且還是屬於古華國的風箏，這讓校長有了很大的好奇心。
學生們排著隊走進手工教室，此時每個桌子上已經放好了需要的材料，程圓安排每個學生入座，今天下午不知道能看到什麼樣的成品呢？想到這裡，程圓的內心也有些期待，學生們看著桌子上的材料一頭霧水，一些枝條，還有紙張、剪刀、細繩……這些材料，是要做什麼嗎？“這個，感覺好像是……風箏？”有個孩子說道，“沒錯，是風箏，這可是古華國的玩具哦。”古華國，這個城市孩子們還是熟悉的，因為就是這個國家的前身。
“唉？風箏不是朝日國的嗎？”有的孩子奇怪的問道，“應該說，古華國出現風箏是最早的。”程圓解釋道，居然比朝日國早？！程圓笑了笑：“是的，朝日國的風箏還是從古華國傳過來的。”這一點，就連校長也震驚了。
解釋了下風箏的來歷後，接下來就是開始風箏的製作，程圓是很想做一些複雜的風箏，但是複雜的風箏極其消耗精力，所以打算給孩子們做一些簡單的，每個孩子先用大大的紙張決定好做什麼形狀，“做一個星星形象怎麼樣？”鈴兒問道，“唉，太簡單了啦，做一個大獅子吧！”艾然表示道，“這不是更麻煩嗎……”羽糯反駁：“再簡單點吧。”孩子們七嘴八舌的，都在考慮著要做什麼形狀的風箏，程圓則是在旁邊巡查，當然已經有孩子決定好了開始剪裁了，雖然不知道會做成什麼樣，但是真的很值得期待。
看著孩子們不是在剪裁，就是在畫畫的時候，程圓也非常滿意，看樣子目前沒有什麼問題，“畫點什麼呢……”鈴兒看著自已剪裁的紙張，思考著畫什麼才好看，艾然則是固執的剪了個獅子的頭，然後打算畫獅子的臉，看著艾然的剪裁，飛翔吐槽道：“怎麼看的跟太陽似的。”好吧，不能指望一年級的孩子能畫的多好看，羽糯則是選擇了比較安穩的做法，只是做了個方形，然後在上面畫著東西，飛翔則是剪了個三角形。
“你剛說的是真的嗎？”孩子們還在做著風箏，校長則是將程圓拉到一旁小聲問道，“是啊，怎麼了？”程圓有些奇怪。“那有什麼實質性的證據嗎？”校長問道，“額……”這怎麼找證據？他的手機裡面的詳細資料算不算？想了想，便把當初為了製作風箏順便找的資料給了校長：“這些資料可以嗎？”資料是身份器傳送給校長的，校長看完後滿臉深沉，如果是真的話，對於那些後裔來說絕對是絕大打擊，帶著這些資料，校長決定先離開。
與此同時，言文也將程圓蒐集的資料轉交給了研究部，不知道真假，如果是真的，那麼他們的東西就又回來了一點，自從聽到程圓所說的，風箏是古華國的傳統玩具那一刻起，言文就有感覺，程圓還藏著很多東西，現在所要做的，就是將這些慢慢地挖掘出來，想到這裡，言文看了看身份器，上面是程圓傳給他的郵件……
“接下來要根據風箏的大小來做骨架。”鈴兒拿著枝條對比了下，然後先把骨架的形狀做出來，但是不能用太多，因為風箏變得太重就飛不上去了，把一些交接處的地方用細繩捆綁，如果覺得捆綁的不好，可以讓程老師幫忙，艾然則是有些苦惱，他不太清楚自已的風箏應該怎麼解決骨架，想了想打算找程老師幫忙，羽糯和飛翔沒這方面的問題，卷米則是一聲不吭，畢竟做的也是比較簡單的風箏。
程圓一邊巡查，一邊幫助一些學生解決問題，因為只剩下幾個簡單步驟，所以小孩子做起來並不吃力，最重要的是，可以做成自已想要的形狀，沒有比這個更心動的禮物了，看著孩子們認真的製作著，程圓也是很滿意，希望孩子們喜歡這樣的禮物，當然，也不是所有的孩子都只願意做簡單的形狀，確實有些孩子打算做很立體的風箏，這被程圓連忙制止，立體風箏的材料需求就大了，目前這些材料量，根本經不起折騰。
“程老師，這個地方怎麼做啊？”越到最後，越容易出問題，已經有學生撐不住開始發問了，程圓看過去，都是一些無傷大雅的小問題，但是對於學生而言可能有些難度，程圓一個個解答，並且幫忙解決，手工很好的學生也開始幫助其他人，場面變得異常和諧，哪怕是下課了，也沒有人想要去休息，只想著快點做好風箏，這樣明天就可以拿去放飛了。
“怎麼樣？”此時的言文看著眼前的研究部人員，“恩，查閱了部分資料，發現程圓先生說的都是真的，”研究人員翻看資料說道，“是嗎……”言文垂下眼眸，“而且，程圓先生似乎有很多我們不知道資訊。”研究院將資料合上說道：“我是有個大膽猜測。”言文淡淡的看著他：“說。”
“程圓先生，會不會是來自於過去？”
“程老師！做好了！”已經有一個學生將做好的風箏舉了起來，是一箇中規中矩的方形風箏，但是上面畫著很好看的圖案，“很棒呢。”程圓看了看笑著誇讚道，“我也做好了！”“程老師我也是！”“看看我的！”有了第一位，後面就陸陸續續的開始舉起風箏喊道，程圓看著不同的風箏誇讚道：“都很好看，到時候飛上天一定很靚麗。”聽著程圓的誇讚，每個孩子都有些羞澀，但是卻依然很激動，這是他們親手製作的風箏，也是程圓給予的特殊的禮物，“到時候我們就比賽看誰的風箏飛得高。”鈴兒看上去是信心滿滿，“一定是我的最高！”羽糯不甘示弱，“別吵了，肯定是我。”艾然相當有自信，“比了才知道。”飛翔淡淡的說道，“到時候誰高都不一定呢”卷米說道。
孩子們在下面嘰嘰喳喳的說著話，程圓看了看時間，做風箏用了不少時間啊這是，都已經三點多了，剩下的時間……“這樣吧，距離放學也沒多久了，大家回教室收拾下書包，然後在操場集合。”程圓說道，大家你看看我，我看看你，雖然不知道程圓要做啥，但是既然這麼說了，那就先這麼做吧，先是把教室衛生打掃了，然後拿著風箏離開了手工教室，回到教室後，把書包收拾一下，帶著書包排隊下樓來到了操場。
程圓讓大家把書包放在乾淨的地方，然後笑了笑：“最後一點時間，你們就暫時在操場上玩吧，時間到了我會喊你們集合的。”這樣的決策，可太開心了，“好耶！”學生們歡呼著，操場上，有的人借來了足球，有的人坐在休息區跟別人一起寫作業，有的人拿出了好看的漫畫書，有的人則是在娛樂區玩著娛樂設施，“你們看你們看，這是我剛買的！”鈴兒拿出漂亮的髮夾炫耀著，“好好看哎。”卷米有些羨慕：“我也好想要啊。”艾然看了看：“很好看呢，為什麼不帶帶呢？”飛翔聳了聳肩：“當然是怕髒了。”鈴兒將髮夾小心的收起來：“對啊，髒了可不好。”羽糯歪著頭：“可是不帶的話，也沒意義啊。”
程圓則是坐在那安心的看著他們，還好下午沒多少事情了，不然真的要疲憊了，但是想到明天的出遊日，也沒多輕鬆啊……程圓無奈的嘆了口氣，今晚好好睡一覺，對應明天吧，剛想到這裡，就有學生小跑過來：“程老師，明天我們去哪玩啊？”程圓想了想，眨了下眼睛：“那就期待一下明天吧。”
程圓並不打算現在告訴他們去哪玩，學生們也是心癢癢，雖然程圓不說，但是他們可以私底下猜測嘛！“我覺得會去商業區的那個博物館！”艾然說道：“據說有不少班級都是去那的。”飛翔想了想：“我覺得會選有很大的空地的地方，比如說軍區就有個很受歡迎的廣場。”鈴兒託著下巴：“為什麼不能是工業區的那個很受歡迎的山。”羽糯則是緊緊地抱著布偶：“我覺得去哪都可以，”卷米也點了點頭：“我也覺得。”
至於程圓，他當然知道這些小傢伙們肯定在那胡思亂想了，但是提前說出來也沒意思了，自然樂得看他們猜測，下午的休閒時間，也讓他好好休息下吧，看著操場的孩子們，又看了看放在他旁邊的那些書包，程圓似乎能體會到作為老師的職責，可惜以前，老師並沒有這麼詳細的分工，不然，他們也能有不一樣的學生時代吧。
言文此時還在思考著研究文員的話語，程圓來自於過去……真的可能嗎？這又不是什麼科幻小說，真的會有人從過去穿越到未來嗎？雖然以前確實有過類似的傳聞，但是也只是傳聞，沒有實質性證據，所以都只是當個樂子，但是程圓……言文垂下眼眸，程圓的出現本身就很奇怪，一個人類，出現在荒郊野嶺，沒有現代的常識，甚至不知道獸人的由來，最重要的是，在這個環境下，一個毫無自保能力的人類，是怎麼活下來的。
然而程圓還不知道，他的身份已經被言文所懷疑，現在，程圓被幾個孩子圍著，只是因為有個女孩問了一句：“程老師你會不會扎辮子啊？”程圓他並不會，但是卻隨口說了句會一些基礎的，因此被一些孩子圍了起來，首當其衝的就是鈴兒，她懇求著：“程老師幫我扎個辮子嘛！我有好看的髮夾，想要好看的辮子搭配！”程圓無奈的嘆氣，他怎麼這麼嘴賤呢：“行吧行吧，但是我只能給其中幾個扎。”
程圓他也不是特別會，只是以前看他的媽媽給姐姐扎過辮子，是一個很簡單的款式，靈兒的頭髮比較多，而且相對也很長，所以先用鈴兒試一試，程圓扎的是一對漂亮的麻花辮，而且故意弄得蓬鬆一些，最後麻花辮裹起來，就好像多了兩個小包子，其他女孩兒看到後眼睛都亮了，好可愛啊！鈴兒的頭髮紮好了後，接下來是卷米，卷米的頭髮不是很長，所以紮了簡單的款式，先是兩條小辮子，然後小辮子團起來，變成了兩個小圈圈，十分俏皮，當然，程圓也給其他女生都紮了小辮子。
“好可愛啊！”艾然看著鈴兒帶著兩個小包子一樣的髮型蹦蹦跳跳的走過來，眼睛都看直了，“這髮型真可愛。”羽糯也忍不住的誇讚道，“嘿嘿，這可是程老師給我扎的！”鈴兒摸了摸自已的頭髮，笑嘻嘻的說道，她是真的好喜歡這個髮型啊，可惜明天就沒有了，這時候卷米也過來了，卷米的新發型看上去比鈴兒的要簡單，但是更可愛，鈴兒湊過去摸了摸：“卷米你這個髮型好可愛哎！我明天也要試試！”卷米有些羞澀：“程老師說這個很簡單，自已就能扎，我明天幫你。”
結束了女孩們的事情，程圓鬆了口氣，幫助女孩子扎頭髮還真挺累的，然而還沒怎麼休息，一些男生圍了過來，這一次是男孩子們想要好看了，程圓不禁扶了扶額頭，饒了我吧，我真的不會了啊。