中國的學生我自認為是這個世界最折磨人的職業，尤其是山河四省的學生，學生時代基本上都是苦中作樂，但凡是山河四省的學生基本上都飽受學校的折磨，老師的壓榨以及父母的毒打。從幼兒園到大學畢業在這漫長的20年當中值得回憶的事件讓我屈指可數。我的小學是一所農村小學，在4年級的時候迎來了合併，學校得以翻新擴建廁所不再是旱廁，學校裡面也有了正經的商店，教室也升級了多媒體。
但是我真不知道是哪個傻缺的人制定的規矩不讓小學生去商店，因為商店裡面賣的是垃圾食品，那你讓商店開在學校裡是幾個意思啊，我是真的無語死了。而且我當時的班主任管的還特別嚴，專門拿了一個鋁合金鐵棍來懲罰去商店的學生，誰去商店要是被發現了就用這根鐵棍打學生的屁股 只要一打屁股上準青一塊紫一塊。還對學生說想去商店的可以讓家長聯絡我，告知我自已的孩子不去商店就不行。雖然有的家長不滿意這種規定，而家長又不敢直接跟老師明說，害怕老師在學校給孩子穿小鞋。說真的就現在的教師的師德真的有待提高。小學學習任務還算輕鬆到了初中學習壓力開始慢慢增大，好訊息是學生終於可以光明正大的去商店了，在小學的時候就羨慕初中生可以自由的進出商店。
可是隨著學習壓力的增大不少同學會出現成績下滑的情況，越是這個時候越要人命，老師跟家長只會認為你沒好好學。我在初中的時候我的英語老師最讓我感到厭煩，他操著一口不太標準的普通話，只要我有點風吹草動，她就死死盯著，而且天天把叫家長掛在嘴邊，我無數次氣得想握緊拳頭狠狠揍她一頓，當我的父母被叫來和老師進行過一番交談之後，回到家我又少不了一頓拳打腳踢。這個老師就這樣教了我4年我的父母也這樣被教了4年而我的英語成績成功的從100進步到了40。
這種老師真的應該剔除教師隊伍，堅持使用自已一貫的教學方法還認為特別對，不僅沒教好學生還挑撥父母跟學生之間的關係。因為大多數家長是唯老師是從老師說什麼家長便信什麼，所以每次我被叫我家長都會被父母強制要求給我的英語老師道歉還得感謝她對我的諄諄教導。而且這個老師最愛道德綁架，她管我的時候最常說的就是“我管你是為你好，你也要理解老師的辛苦，不理解老師你也應該理解父母的不容易。你要是不想學跟老師明說老師通知你家長就放棄你再也不管你了。”這老師說的是人話嗎，讓你管吧我遭罪，不讓你管吧我在老師眼裡就成了個自暴自棄爛泥扶不上牆的學生，而且她還得通知家長，哪個家長能同意讓老師放棄管自已的孩子啊，所以天曉得我這四年是怎麼過的。
還有我的政治老師一個標準的山東大漢長相，但我對他的評價就是三個字“草泥馬”。再一次他的課上，坐在我後面的同學一直搞小動作，不是對我扔紙球就是往我後背上抹鼻涕。我直接舉手報告了老師說明情況，嘿！你猜這老師說啥“他們坐在你後面你怎麼知道他們對你扔紙球抹鼻涕？”我草泥馬這老師的腦子是不是讓狗吃了怎麼能問出這種問題，我是受害者呀，可是當時的我還真被他問住了，隨後老師只對了後面的同學說了一句老實一點就完了。現在的我回憶起來真是越想越氣，如果我今生能在遇到這個老師我一定會問他如果有人在你背後把你砍了你怎麼知道這刀是水果刀還是菜刀？
這種老師到底是怎麼混進教師隊伍的，當然了有壞的自然就有好的，我的地理老師跟歷史老師就深受我的喜愛上他們的課輕鬆愉躍而我這兩門功課的成績自然也名列前茅。