葉城認為,只有消除對學習的恐懼,才有可能讓學生對學習充滿興趣。

要消除一個人的恐懼,最好的辦法,那就是直接剛正面。

下課之後,葉城回到辦公室裡。

心裡已經有了初步的打算。

葉城決定給他們來一次考試。

不過,這次考試,並不是一般的考試。

因為以學生們現在的狀態,常規的考試對於這些學生來說,可能只是走過場,無法激起他們內心的半點波瀾。

葉城這次考試的主要目的,一是檢測他們的真實水平,二是讓他們獲得一些成就感,並讓他們對學習上消除恐懼。

那麼學生們現在真實水平,又處於什麼位置呢?

葉城研究了一下學生們近兩年的考試卷子,很快得出了一個結論。

初三班的同學,他們的真實水平,大約處於,小學三、四年級水平。

這樣的水平,讓葉城感覺有些牙疼。

急忙換個角度看問題,這樣的成績,得有多大的提升空間啊!

葉城檢視了一下系統,好在他反應及時,興趣點並沒有下降。

葉城開啟電腦,在網上找了幾套小學的試卷。

經過一番篩選,他選中了幾套小學的試卷。

將這些題綜合了一下,在進行了一些刪改,大致湊成了總分150分的題目。

拼音還是太難了,學生們的普通話沒有一個標準的,就不要為難他們了。

閱讀理解也要簡單一點,葉城懷疑,學生們的閱讀量較少,理解能力肯定多半也不行。

古詩詞默寫,換成日常比較常見的詩詞。

作文題目要日常化一點,開放一點,比如,我喜歡做的事情,我最喜歡的人,我最開心的事情。

這些題目讓他們任選一樣就好。

葉城決定,只要學生們敢寫,他就敢給分。

不要求寫得精彩,不要求切中主題,只要寫夠字數,哪怕是亂寫,他一律給高分。

數學試卷方面,倒是要簡單很多。

只是將附加題奧數題,全部刪掉。

小學的奧數太難了,就不要去為難這些孩子了。

最後,為避免引起細心學生的懷疑,加上了幾道初中題。

不過這幾道題分值都很低,總共也才六分。

學校的軟硬體設施其實不算太落後。

投影儀印表機這些基礎設施都有。

這裡面有官方撥款,也有民間捐贈。

葉城很快就將改好的卷子列印了出來。

走進教室,學生們在看到葉城手裡的卷子之時,都有些唉聲嘆氣。

學渣和學霸最大的區別在於,一個討厭考試,一個喜歡考試。

“小小測驗一下,讓老師看一下你們的真實水平。”葉城笑眯眯的說道。

卷子很快就發了下去,楊浩也拿到了卷子。

不過他一點做卷子的慾望都沒有。

他是一個資深學渣。

自從小學一年級以來,他的成績從沒有考到五十分以上。

他隨意用狗刨的字將名字寫上,就準備還是老規矩,將選擇題和判斷題,憑著感覺寫一下。

至於填空題,那就得看他有沒有心情去編了。

然後就慢慢熬吧,熬到考試結束就好。

楊天浩瞄了一眼卷子上的數學題。

臥槽!

這題,我怎麼感覺會做啊!

錯覺?幻覺?

楊浩精神一震,第一次開始主動讀題。

判斷下面各題,對的在括號裡寫“√”,錯的寫“×”。(10分)

1、1噸鐵要比噸棉花重得多。()

臥槽,這題我真會,答案應該是×

2、在有餘數除法中餘數一定要比除數小。()

這題有些拿不準,楊浩感到一陣迷糊,心裡有點猶豫。

3.長度單位之間的頻率是10。()

這題我又會,答案應該是√

4、只有長方形和正方形有周長,其它圖形沒有周長。()

這個好像是錯的,但為什麼錯呢!

楊天浩磕磕絆絆,終於將一張卷子做完。

他現在心裡又是激動又是忐忑。

當了學渣那麼多年,他還是第一次對考試成績了有了一絲期待。

下課鈴聲響起,卷子被葉城收了上來,教室裡頓時也開始熱鬧起來。

楊浩迫不及待的跑到好友曹傑那裡,激動說道。“哇!我TM竟然感覺今天我考得不錯,好多題我都會。”

“你也有這種錯覺?”

楊浩狠狠點了點頭。

“我以為只有我才有呢?”曹志傑的精神有些恍惚。

相比以前考完試的安靜,這次考完之後,學生們顯得十分活躍。

大多三五成群,興高采烈的聊著天,對著答案。

以前的考試,他們雖然也參與了考試。

但他們卻一點參與感都沒有。

哪些題他們一點也不會,全都是靠蒙。

無論有沒有蒙對,也都沒有絲毫的成就感。

每次考完,他們都一臉淡然,裝著毫不在意。

至於對答案這種高階活動,對他們這些學渣來說,更是一點關係都沒有。

他們表面裝著不屑,其實心裡都羨慕得要死。

都是學生,如有得選,誰又想當學渣呢?

葉城很滿意他一手造成的氛圍。

這樣才對嘛,孩子們都是十四五歲的青春期,就變成一潭死水,這樣怎麼能行。

他將卷子拿到辦公室裡,開始批改試卷。

數學改起來倒是很快,沒一會就改完。

大致統計的了一下分數,最高分有138分,最低分也有112分。

平均分竟然高達122分。

初三班上次數學考試多少分來著,好像只有三十,還是四十來著。

這樣的進步速度,如果不看試卷內容,就算是放在全國,也是相當炸裂的存在。

葉城臉上露出一抹微笑,自已給自已幽默了一把,接著看起了語文試卷。

語文卷子沒法看,大多數的字寫得歪歪扭扭,看著十分費勁。

女同學稍微好一點,男同學的字,看起來如同考古一般。

沒點水平,還真沒法當他們的老師。

作文更是重災區,學生們的基本敘事能力都沒有。

他們的作文都是些流水賬,中間還會夾雜著亂七八糟的內容。

其中還有照著上面的閱讀題照抄的。

就算以葉城的心態,都有幾次想要撕掉卷子的衝動。

葉城忍著衝動,昧著良心,給他們一個個的作文打了超高分。

語文的最後的平均分為113分。

語文和數學兩科,平均分在分。

這樣的分數,應該是學生們初中以來的最高分了吧!

葉城很期待學生們拿到卷子的模樣。

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